老师布置的作业答案（数妈妈头发多少根）

老师布置的作业答案（数妈妈头发多少根）第二步，理出妈妈的头发，对照一平方厘米的面积数一数有多少根头发；第一步，在白纸上用直尺量出一平方厘米的面积，然后用美工刀在纸上刻出一平方厘米的小洞；同事C：干嘛算妈妈的头发，算爸爸的头发多好，我爸秃顶！而我只想说，呵呵，这么多年过去了，老师您还是一点都没变啊！那么，杭州这所小学的学生是怎么回答的呢？以四(1)班 黄家祺同学的实验报告为例，她准备了直尺一把，白纸一张，美工刀一把，梳子一把。

这两天，杭州一所小学四年级的数学老师们是眼前一亮，这是一道寒假作业：请同学们在寒假里数一数妈妈的头发有多少根？

人有多少根头发？网上搜一搜马上就能知道个大概，但如果设计一种方案去算，有多少人能想出法子？小编随机问了几位同事，发现回答的真是五花八门。

同事A：你确定这个寒假孩子有玩的时间？而不是数了一寒假的头发？

同事B：孩子妈现在是秃子吗？

同事C：干嘛算妈妈的头发，算爸爸的头发多好，我爸秃顶！

而我只想说，呵呵，这么多年过去了，老师您还是一点都没变啊！

那么，杭州这所小学的学生是怎么回答的呢？以四(1)班 黄家祺同学的实验报告为例，她准备了直尺一把，白纸一张，美工刀一把，梳子一把。

第一步，在白纸上用直尺量出一平方厘米的面积，然后用美工刀在纸上刻出一平方厘米的小洞；

第二步，理出妈妈的头发，对照一平方厘米的面积数一数有多少根头发；

第三步，测一测妈妈的头皮面积大约有多少平方厘米，一平方厘米的头发根数乘以头皮面积，得到的就是妈妈有多少根头发。

经过她反复测量，妈妈一平方厘米有189根头发，头皮面积约550平方厘米，189×550=103950(根)。

还有用均分法的，把头发平均分成很多分，然后一直扎小辫。数出其中的一份有多少根头发，再乘以一共的份数，最终得出答案。

还有同学用了方格测量、毕克定理……小编学文科的，活了三十多年还没听过这些名词，现在脑子里是这样的……

其实上面的题目并不算奇葩，因为答案不重要，重要的思考答案的过程，积极动脑，对孩子的成长极为重要。下面这些题目才叫奇葩呢！！

例一、小学生A、B、C、D四人要外出，却带了7张饼出门，问：如何分配让孩子们非常满意？

答：孩子们你们怎么那么能吃！

例二、“鸟字的点，表示眼睛。”问：卵字中间的点代表什么？州字中间的点代表什么？灭字中间的横代表什么……

答：然并卵

例三、看图写乘法算式

答：汪汪汪汪汪汪

例四、小林哭了没

答：小林哭没哭我不知道，反正我哭了！

想知道上面这四题的正确答案吗？那就回复“作业”两个字吧！

本期编辑：T大叔

看完了，不给小荔枝点再走？