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老师布置的作业答案(数妈妈头发多少根)

老师布置的作业答案(数妈妈头发多少根)第二步,理出妈妈的头发,对照一平方厘米的面积数一数有多少根头发;第一步,在白纸上用直尺量出一平方厘米的面积,然后用美工刀在纸上刻出一平方厘米的小洞;同事C:干嘛算妈妈的头发,算爸爸的头发多好,我爸秃顶!而我只想说,呵呵,这么多年过去了,老师您还是一点都没变啊!那么,杭州这所小学的学生是怎么回答的呢?以四(1)班 黄家祺同学的实验报告为例,她准备了直尺一把,白纸一张,美工刀一把,梳子一把。

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这两天,杭州一所小学四年级的数学老师们是眼前一亮,这是一道寒假作业:请同学们在寒假里数一数妈妈的头发有多少根?

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人有多少根头发?网上搜一搜马上就能知道个大概,但如果设计一种方案去算,有多少人能想出法子?小编随机问了几位同事,发现回答的真是五花八门。

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同事A:你确定这个寒假孩子有玩的时间?而不是数了一寒假的头发?

同事B:孩子妈现在是秃子吗?

同事C:干嘛算妈妈的头发,算爸爸的头发多好,我爸秃顶!

而我只想说,呵呵,这么多年过去了,老师您还是一点都没变啊!

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那么,杭州这所小学的学生是怎么回答的呢?以四(1)班 黄家祺同学的实验报告为例,她准备了直尺一把,白纸一张,美工刀一把,梳子一把。

第一步,在白纸上用直尺量出一平方厘米的面积,然后用美工刀在纸上刻出一平方厘米的小洞;

第二步,理出妈妈的头发,对照一平方厘米的面积数一数有多少根头发;

第三步,测一测妈妈的头皮面积大约有多少平方厘米,一平方厘米的头发根数乘以头皮面积,得到的就是妈妈有多少根头发。

经过她反复测量,妈妈一平方厘米有189根头发,头皮面积约550平方厘米,189×550=103950(根)。

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还有用均分法的,把头发平均分成很多分,然后一直扎小辫。数出其中的一份有多少根头发,再乘以一共的份数,最终得出答案。

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还有同学用了方格测量、毕克定理……小编学文科的,活了三十多年还没听过这些名词,现在脑子里是这样的……

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其实上面的题目并不算奇葩,因为答案不重要,重要的思考答案的过程,积极动脑,对孩子的成长极为重要。下面这些题目才叫奇葩呢!!

例一、小学生A、B、C、D四人要外出,却带了7张饼出门,问:如何分配让孩子们非常满意?

答:孩子们你们怎么那么能吃!

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例二、“鸟字的点,表示眼睛。”问:卵字中间的点代表什么?州字中间的点代表什么?灭字中间的横代表什么……

答:然并卵

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例三、看图写乘法算式

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答:汪汪汪汪汪汪

例四、小林哭了没

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答:小林哭没哭我不知道,反正我哭了!

想知道上面这四题的正确答案吗?那就回复“作业”两个字吧!

本期编辑:T大叔

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看完了,不给小荔枝点再走?

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