同心守沪上海高校外籍师生携手抗疫（同心守沪上海高校外籍师生携手抗疫）
同心守沪上海高校外籍师生携手抗疫（同心守沪上海高校外籍师生携手抗疫）Grid Screening——网格筛查，对上海大学的国际学生而言，这是他们最近学到的一个新词汇。在上海大学封闭管理期间，采取网格化管理，为全校师生提供各项服务和支撑保障，同时确保防疫工作有效开展，有一群国际学生主动承担起了“网格员”的工作，用这种方式体验了中国抗疫的“精准化”和“精细化”。“志愿者们往往一站就是几个小时，这让我深受感动，希望自己也能作出一份贡献。”同济大学医学院2019级博士研究生尤米来自孟加拉国。成为志愿者以后，尤米帮助留学生群体顺利完成核酸检测，协助老师完成留学生楼宇的信息排查工作，还帮助运送物资。近期，上海的疫情防控形势严峻复杂，呈现出点多、面广、频发的特点，居民区和校园都受到了波及。沪上各大高校进入了闭环管理状态，校园里来自不同国家的外籍师生，也主动请缨成为志愿者，贡献自己的力量。同济大学医学院2019级博士研究生尤米在做支援服务。 同济大学 供图5大洲29个国家
上海大学国际学生加入了网格化志愿者的队伍中。 上海大学 供图
中新网上海3月25日电 题：同心守“沪” 上海高校外籍师生携手抗疫
记者 许婧
用歌声为全球人民共战疫情鼓劲加油；协助核酸检测，一站几小时；一个人的课堂，有条不紊地进行了十几天……在这非常时刻，上海高校里的外籍师生与中国师生一起携手并肩，守望相助。
近期，上海的疫情防控形势严峻复杂，呈现出点多、面广、频发的特点，居民区和校园都受到了波及。沪上各大高校进入了闭环管理状态，校园里来自不同国家的外籍师生，也主动请缨成为志愿者，贡献自己的力量。
同济大学医学院2019级博士研究生尤米在做支援服务。 同济大学 供图
5大洲29个国家33位学子，隔屏演唱《We are the world》，同济大学一群对中国充满好奇、对未来充满憧憬的留学生，用母语向世界展示了“命运与共”的坚定信念。
“志愿者们往往一站就是几个小时，这让我深受感动，希望自己也能作出一份贡献。”同济大学医学院2019级博士研究生尤米来自孟加拉国。成为志愿者以后，尤米帮助留学生群体顺利完成核酸检测，协助老师完成留学生楼宇的信息排查工作，还帮助运送物资。
Grid Screening——网格筛查，对上海大学的国际学生而言，这是他们最近学到的一个新词汇。在上海大学封闭管理期间，采取网格化管理，为全校师生提供各项服务和支撑保障，同时确保防疫工作有效开展，有一群国际学生主动承担起了“网格员”的工作，用这种方式体验了中国抗疫的“精准化”和“精细化”。
同济大学来自哥斯达黎加的留学生马蕊尼拉服务彰武路校区的留学生社区。 同济大学 供图
乌兹别克斯坦籍的管理学院大四本科生UMARALIEV OTABEK(中文名：李硕)一直都是热心、乐观的小伙，平日里就经常帮助同学、老师，这次他也毫不犹豫地加入了网格化志愿者的队伍中，他说，“疫情以来的两年多，我一直在中国，亲身体会到中国政府为了疫情防控付出了多少，让我们可以安全的生活、安心的学习。中国是乌兹别克斯坦最好的朋友，我希望在中国需要的时候能做点什么。”
学校闭环管理以来，无论是分发抗疫物资、为小伙伴打包饭菜，还是手把手帮助国际学生解决健康云实名认证难的问题、核酸检测排队引导等等，随处可以看到李硕乐呵呵的身影。考虑到国际学生会因语言障碍、文化背景差异等因素而无法更好地理解学校的管理政策，他与辅导员一起多次走进宿舍，面对面地与国际学生解释最新的疫情情况以及每个举措背后的意义；他还会带着吉他走进同学们的宿舍，用美妙的音乐来舒缓同学们的压力。
韩国籍留学生金度延第一时间投身学校防疫工作。 上海大学 供图
上海大学国际学生大使、上海大学韩国学生会会长、上海韩国留学生总联合会成员……韩国籍的上海大学经济学院大三本科生 DO YEON KIM(中文名：金度延)有很多头衔：而今她又多了个身份——上海大学疫情防控“网格员”。
学校启动闭环管理时，金度延正在图书馆复习，准备迎接考试周的到来。接到辅导员的电话，她第一时间投身学校防疫工作，与各国学生骨干一起建立联络机制，确保联系上每一位在上海大学就读的国际学生，做到“一个也不能少”。她说：“我觉得中国对新冠病毒的预防是非常迅速和彻底的。学校这样的做法是为了更好地保护我们。相信，我们采取这么有效的行动，一定会有好结果的。”
上海外国语大学来自哥伦比亚的留学生伍丽仪成为宿舍楼防疫常规工作志愿者队伍的一员。 上海外国语大学 供图
谈到“从在宿舍隔离的一员到成为志愿者队伍里的一员”身份的转变，上海外国语大学来自哥伦比亚的留学生LIYICATALINA WUXUE(中文名：伍丽仪)分享道，从3月18号上午，她在宿舍楼群里看到一条招募志愿者的信息，便毫不犹豫地接龙报名，就这样，伍丽仪成为了宿舍楼防疫常规工作志愿者队伍的一员。“虽身在他乡，但学校就是我的家，我也想为疫情防控做出一点自己的贡献。”
在学校准封闭期间，伍丽仪主要负责在每晚的10点到同学们的寝室进行人数核对、登记核酸结果以及询问今天身体是否有不舒服的情况。同时，在需要集中做核酸检测的时候，通知同学们有序下楼排队做核酸。虽然每天做着相同的工作，但她觉得正因这些力所能及的小事让自己变得充实起来。“我不仅认识到了一群志同道合的朋友，而且对志愿者这个岗位有了新的认识。”
部分课堂截图。 同济大学 供图
疫情下的春季学期，一个人的教室和云端的课堂，除了国内教师也有外籍教师，他们也在教学一线努力坚守。授课、讨论、辅导……这十几天，来自同济大学设计创意学院的魏佛兰老师一直在有条不紊地进行着。
魏佛兰说：“在线教学的体验其实是很有益的，它从某种程度上来说，反而拉近了师生之间的距离。这种特殊时期的体验，也让我们感受到，面对疫情我们并不孤单，尽管大家都很艰难，但对整个城市的健康来说是有用的。”(完)
来源： 中国新闻网
