高中地理必修1考点风向的判断方法（高中地理每日讲1题）
高中地理必修1考点风向的判断方法（高中地理每日讲1题）图2 日期的变更②昨天、今天的经度范围：自然日界线以东，国际日界线以西，为今天的经度范围，其他区域为昨天的范围。图1 风向的判断日期的变更，与两条重要的界线有关：自然日界线（0:00对应的经线）、国际日界线（180°经线）。有两条规律：①日期的变更：遵循“东减西加”的规律，向东越过国际日界线（180°经线），日期减一天；向西越过则加一天。
知识点- 1、风向
依据等压线判断风向，即由高压指向低压，并发生偏转（北右、南左）。具体的判断步骤为：
①画出气压梯度力。垂直于等压线，由高压指向低压（蓝色箭头），即为气压梯度力的方向；
②画出风向。考虑地转偏向力的影响（北右、南左），在北半球向右偏转（红色箭头），即为风向；
③写出风向。风吹来的方向，即为风向。
图1 风向的判断
- 2、日期的变更
日期的变更，与两条重要的界线有关：自然日界线（0:00对应的经线）、国际日界线（180°经线）。有两条规律：
①日期的变更：遵循“东减西加”的规律，向东越过国际日界线（180°经线），日期减一天；向西越过则加一天。
②昨天、今天的经度范围：自然日界线以东，国际日界线以西，为今天的经度范围，其他区域为昨天的范围。
图2 日期的变更
例题
下图为某一时刻北极点附近的海平面等压线分布，红色实线为晨昏线，虚线为等压线。读图完成10~12题。
10、此时，①地的盛行风向是（ ）
A. 东北风
B. 东南风
C. 西北风
D. 西南风
11、与①地相比，②地（ ）
A. 气温年较差较小
B. 正午太阳高度较大
C. 昼长年变化较小
D. 较早进入新的一天
12、图示现象可能出现在（ ）
A. 1月
B. 2月
C. 7月
D. 8月
答案：C、D、A
精讲精析：（1）判断风向。①该地右侧为高气压，左侧为低气压，因此风向为由右向左，并发生偏转（北半球向右偏转），如下图所示，指向左上角；②地球自转的方向为自西向东，在北极点俯瞰地球，地球逆时针旋转，即逆时针的方向，即为东面。绿色箭头顺着逆时针方向，因此指向东；③该地为北极点，远离北极点的方向即为南。绿色箭头指的方向远离北极点，因此指向南；④因此，绿色箭头指向东南，风向与指向相反，即为西北风，选项C正确。
（2）判断气温、太阳高度、昼长、日期。从图中可以看出，①地为60°N，②地为70°N，②地纬度更高，夏季冬季昼长相差更大（夏季会出现极昼，冬季会出现极夜，昼长相差24h），正午太阳高度角更小（距离太阳直射点更远），气温年较差更大（夏季、冬季昼长相差大）。②地位于90°E左右，①地位于90°W左右，顺着地球自转方向（逆时针），②地要向东跨越国际日界线（180°经线附近）才可以到达①地，根据日期“东减西加”的规律，即①地比②地晚一天，即②地比①地早一天，即较早进入新的一天，选项D正确。
（3）分析此时的月份。①此时大陆气压>海洋气压，因此为冬季，北极点附近为极昼；②晨昏线与70°N相切，因此此时太阳直射点为：90°-70°=20°，由于是冬季，因此为20°S（太阳直射南半球）；③由于冬至时（12月22日）太阳直射23°26′S，而此时为20°S，因此此时位于冬至的前后几天，因此可能是11月、12月、1月，选项A正确。
总结
- 晨昏线
本节例题的难度较大，解题思路为：①根据等压线，判断出风向（指向左上角）；再结合地球自转方向和北极点，进一步确定风向（西北风）；②根据两地的纬度高低，分析两地的昼长、太阳高度、气温；根据两地的经度、国际日界线的位置，分析两地的日期早晚；③根据等压线的分布，确定季节；根据晨昏线与纬线的相切，判断太阳直射点的纬度，并且与冬至（12月22日）太阳直射点的纬度对比，进一步分析此时的日期范围。
由于地球自转，并且地球既不发光也不透明，因此产生了昼夜交替。白昼与黑夜的分界线，叫做“晨昏线”。顺着地球自转的方向（自西向东）：
①晨线：由黑夜进入白天的分界线，叫做晨线；
②昏线：由白天进入黑夜的分界线，叫做昏线；
③晨昏线与纬线β相切，则太阳直射点纬度α=90°-β。
图3 晨昏线示意图
【每晚20:00，每日一题，学好地理】
