贫困山村小孩的生活学习（村里的小学还能生存多久）
贫困山村小孩的生活学习（村里的小学还能生存多久）说一个身边真是的例子：我闺蜜，结婚早，现在也有2个小孩了，起初在村里着自己的小日子，好不惬意，但最终因为学校的学生逐渐减少、老师调遣流失等教育环境和师资力量的问题，全家四口人大包小裹的带孩子去县里念书，因为房价高，买不起就租房子，因为是转学还得和学校校长、老师走好各种关系。这不是个例现象。学校六一儿童节学生们表演的场景那个时代基本实现了“村村有小学，乡乡有中学”的资源配置，三五成群的孩子背着书包，清脆的笑声，奔跑的身影，扬起手臂，是那么的轻巧，是农村最有希望的风景线。受大环境影响，2008年开始，二三线城市房价开始疯涨，2010年底，全国各地二三线城市整体房价均高出2008年平均房价至少三到四倍。而各地县城也重新规划建设用地，新建各种楼房，随之而来的就是买房潮，村里的有钱人、种地有存款的、结婚娶媳妇的农村人等等都去县里面买房子了。就此农村的孩子转学到县里、新婚夫妇生的小孩在县里上学，一时间
小孩闭上眼睛，看见花，看见梦，看见希望；大人闭上眼睛回到了童年。
前几天和老妈开视频听到一则消息：“村里的小学马上就要没有了”！瞬间不知道要怎样说这一件事，目瞪口呆地问老妈，是真的吗？
家乡的小学大门口
我是1993年生，五岁上的小班（幼儿园），六岁大班，然后是一年级、二年级……那时候我们一个班里的人数超40多人以上。班长喊“起立”，所有人齐刷刷的站立问候：“老师好”，声音声如洪钟，还有个别捣蛋的学生会发出怪音，老师还不能立马找出这个学生是谁。小学8年的时间，每个年级都人满为患，爱追逐打闹的学生，在没有足够缝隙的过道里会急的跳到课桌上逃跑。很多师范毕业的老师都抢着来我们村当老师上课。
那个时代基本实现了“村村有小学，乡乡有中学”的资源配置，三五成群的孩子背着书包，清脆的笑声，奔跑的身影，扬起手臂，是那么的轻巧，是农村最有希望的风景线。
受大环境影响，2008年开始，二三线城市房价开始疯涨，2010年底，全国各地二三线城市整体房价均高出2008年平均房价至少三到四倍。而各地县城也重新规划建设用地，新建各种楼房，随之而来的就是买房潮，村里的有钱人、种地有存款的、结婚娶媳妇的农村人等等都去县里面买房子了。就此农村的孩子转学到县里、新婚夫妇生的小孩在县里上学，一时间村里的年轻人消失了、学校的学生不见了，放眼望去走街串巷的就剩下45岁及以上的中年人和老年了，大街上再也见不到好几个小孩成群结队的场面。
而县城的房价一高再高、一抬再抬！新人在村里消失！
学校六一儿童节学生们表演的场景
说一个身边真是的例子：我闺蜜，结婚早，现在也有2个小孩了，起初在村里着自己的小日子，好不惬意，但最终因为学校的学生逐渐减少、老师调遣流失等教育环境和师资力量的问题，全家四口人大包小裹的带孩子去县里念书，因为房价高，买不起就租房子，因为是转学还得和学校校长、老师走好各种关系。这不是个例现象。
在这里面就不具体透露我是哪个村的了！全村872户3630人，耕地面积9300多亩，是乡里的第二个大村。可现在村里的小学，每个年级的学生不超过10个人，全年级的学生加起来不足100人。同样，听当老师的朋友说现在的乡里小学和中学的学生也在不断的减少。
导致这种现象有很多原因：不可否认，农村的经济发展受到限制，很多学生成了留守儿童；城市和农村的差距越来越大，很多家长更愿意让孩子去城里读书开阔眼界；但这些原因也不足以抚平我内心的疑问，乡村小学消失，农村孩子进城读书，未来的农村靠什么留人？合村并镇就能真正的解决留校、留人的问题吗？
农村小学承载着一个村的希望，是梦想升起的地方。乡中学则是一个乡文明的窗口，文化的园地。现在梦想的地方和文明的窗口再也没有以往的精彩景象了.......
小学班级里的学生
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