初中生如何选择课外阅读书目（初中生该怎么选课外书）
初中生如何选择课外阅读书目（初中生该怎么选课外书）关于课外读物，义务教育阶段的语文课程标准有如下建议：而这一书单基本涵盖了初中阶段各大学科，我个人觉得可以从孩子们的兴趣入手，喜欢语文的，可以先看文学类作品，喜欢数学的，可以先看自然科学类的作品。不强求一定要看什么书，兴趣是最好的老师！第二部分是文学类，共计50本。文学类书单因为较长，类型偏多，接下来我将一一解读。第三部分是自然科学类，共计20本。第四部分是艺术类，共计10本。可以看出，教育部推荐的书单非常全面，符合我们培养德、智、体、美、劳全面发展的人才的要求。
#头条教育星师计划#
前段时间我把初中语文教材推荐的作品梳理了一遍，但很多朋友表示36本不够，需要进阶版书单。说到书单，教育部于去年世界读书日推出的中小学生阅读指导目录（2020年版）当然是极具权威性的，而且这是教育部首次推出，今年尚没有更新，所以还是很有指导性。今天我就结合课标来分析一下这个书单，希望对孩子们有用！
因为篇幅原因，我就只分析初中的书单，共计100本。小学110本，高中90本，大家可以去看原文。这可谓是进阶版书单啦！
第一部分是人文社科类，共计20本。
第二部分是文学类，共计50本。文学类书单因为较长，类型偏多，接下来我将一一解读。
第三部分是自然科学类，共计20本。第四部分是艺术类，共计10本。
可以看出，教育部推荐的书单非常全面，符合我们培养德、智、体、美、劳全面发展的人才的要求。
而这一书单基本涵盖了初中阶段各大学科，我个人觉得可以从孩子们的兴趣入手，喜欢语文的，可以先看文学类作品，喜欢数学的，可以先看自然科学类的作品。不强求一定要看什么书，兴趣是最好的老师！
关于课外读物，义务教育阶段的语文课程标准有如下建议：
接下来，我就结合课标来分析一下这个书单。把文学类书单50本分类的目的是为了方便同学们按类型选书。同时也可了解一下所推荐课外书的相关体裁。
课标原文：
《义务教育语文课程标准》要求学生9年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。对此提出如下建议：
1.童话
课标原文：童话，如安徒生童话、格林童话、叶圣陶《稻草人》、张天翼《宝葫芦的秘密》等。
教育部推荐：童话推荐请参考教育部推荐的小学阅读名单。童话老少咸宜，小学看完以后，初中还可以再看，尤其是小学六年级毕业即将升初中的同学，可以趁暑假看看童话故事，做好小初衔接。除教育部推荐名单以外，我还推荐“童话大王”郑渊洁的作品，我觉得是小初衔接过渡期不错的选择。
2.寓言
课标原文：寓言，如中国古今寓言、《伊索寓言》等。
教育部推荐1本：《伊索寓言》
3.故事
课标原文：故事，如成语故事、神话故事、中外历史故事、各民族民间故事等
教育部推荐1本：《希腊神话和传说》
4.诗歌散文作品
课标原文：诗歌散文作品，如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》《艾青诗选》、《革命烈士诗抄》、中外童谣、儿童诗歌等。
教育部推荐17本：
《诗经选》
《世说新语选译》
《唐诗三百首》
《元明清散曲选》
《古文观止》
《毛泽东诗词集》
《朝花夕拾》
《革命烈士诗抄》
《朱自清散文选集》
《闻一多诗选》
《吴伯萧散文选》
《傅雷家书》
《艾青书诗选》
《汪曾祺散文》
《我与地坛》
《瓦尔登湖》
《新月集·飞鸟集》。
5.长篇文学名著
课标原文：长篇文学名著，如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、罗广斌、杨益言《红岩》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、夏洛蒂·勃朗特《简·爱》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等。
教育部推荐21本：
《水浒传》
《西游记》
《聊斋志异选》
《儒林外史》
《老残游记》
《骆驼祥子》
《红日》
《青春之歌》
《红旗谱》
《创业史》
《保卫延安》
《林海雪原》
《红岩》
《青春万岁》
《俗世奇人》
《突出重围》
《额尔古纳河右岸》
《焰火》
《简·爱》
《童年》
《钢铁是怎样炼成的》
6.其他
课标原文：教师可根据需要，从中外各类优秀文学作品中选择合适的读物，向学生补充推荐。
科普科幻作品，如儒勒·凡尔纳的系列科幻小说，各类历史、文化读物及传记，以及介绍自然科学与社会科学常识的普及性读物等，可由语文教师和各有关学科教师商议推荐。
教育部推荐10本：
传记2本：《杜甫传》《孔子的故事》
科普科幻作品2本：《格列佛游记》《海底两万里》
综合文集2本：《白洋淀纪事》《赵树理选集》
文化读物4本：《文心》《甲骨文的故事》《艺海拾贝》《书的故事》
这就是文学类书单的分析啦！
总结一下：
人文社科类20本
文学类50本
自然科学类10本
艺术类10本
共计100本
有些书因为版本众多，书单上对作者、编者、译者都有说明，真的是很贴心啦！
当然，书单只是推荐，希望同学们能沉下心来，抓住假期时间集中看书。你用心看过的书，一定不会白费的！#教育微头条#
