兰州新亚中学对比兰州志成中学（兰州志成中学原兰州中学）

圣人 2023-05-15 09:35:02 870

兰州新亚中学对比兰州志成中学（兰州志成中学原兰州中学）三、教育管理根据协议，“兰州志成中学树人班”主学科教师由树人中学安排责任心强、业务水平过硬的教师专职授课，其他科目由志成中学安排专业能力强，教学经验丰富的教师授课。 1.招生计划：“兰州志成中学树人班”拟计划招生两个班（最终计划以兰州市教育局批准公布结果为准）。 2.招生范围：兰州市各区县2019届小学毕业生均可报名。二、师资力量

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兰州志成中学（原兰州中学）是一所兼具普通高中教育、初中教育和国际教育的全日制、高品质民办中学位于兰州市城关区雁北路1268号鸿运润园西南角，校区环境优美，交通便利。学校以“用心走路，为学生的未来服务”为办学理念；以“崇尚学术，优化教育”为核心价值；以“精致文化，精品教育”为特色定位，努力培养向善求上，知行合一的现代化优质人才。

2018年7月兰州志成中学与西北师大附中签订合作办学协议，兰州志成中学以托管形式由西北师大附中管理，西北师大附中派党委副书记周爱祖担任兰州志成中学校长。

为满足广大市民对初中优质教育资源的强烈需求，全力打造优质教育资源联合体，创建高水平高质量的教育品牌，2019年1月6日，我校又与兰州树人中学牵手，签订了合作共建“兰州志成中学树人班”的协议。从2019年开始，兰州志成中学将面向兰州市招收首届“兰州志成中学树人班”。具体事宜如下：

一、招生计划和范围

1.招生计划：“兰州志成中学树人班”拟计划招生两个班（最终计划以兰州市教育局批准公布结果为准）。

2.招生范围：兰州市各区县2019届小学毕业生均可报名。

二、师资力量

根据协议，“兰州志成中学树人班”主学科教师由树人中学安排责任心强、业务水平过硬的教师专职授课，其他科目由志成中学安排专业能力强，教学经验丰富的教师授课。

三、教育管理

1.教学管理

根据协议，由兰州树人中学派一名中层以上管理人员负责“树人班”的教学、督导及学生管理工作，班主任由树人中学派出的主学科教师担任。两校实施统一的教学活动，实现考试命题、教学进度、教学模式、备课、质量监控、教学考评等“六统一”教学目标。

同时，志成中学还为“树人班”学生分年级分时段开设游泳、击剑等艺体选修课和学术选修等特色课程。

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游泳课

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击剑课

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陶艺课

2.学生管理

“志成中学树人班”除按树人中学常规管理模式严格管理外，还根据志成中学管理中的一些成功经验，推行以下特色管理模式：

（1）“班主任成长导师”双轨制管理模式

兰州志成中学在甘肃地区首创“班主任成长导师”双轨制班级管理模式，学生除接受行政班级管理外，学校还为每名学生配备一名成长导师，从学生学业水平、品德修为、心理辅导等多方面进行一对一精准化、个性化指导。通过德育GPA教育引导、综合评价学生，利用开放的社团、特色的活动课程、专业的生涯规划平台全方位多维度塑造、助力学生的成长与发展。

（2）书院制寄宿管理

学校拥有设施完备的现代化电梯公寓楼和餐厅，为寄宿学生提供2-4人间的优质寄宿条件，为有寄宿需求的同学提供舒适的寄宿生活服务。同时，为使走读学生中午得到充足的休息，节省时间，减轻家长负担，学校还可为走读学生提供午餐和午休寄宿服务。

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学生宿舍

在寄宿管理模式上，学生寄宿生活不拘泥于传统的“吃与住”模式，引进国内先进的书院制寄宿管理体系，传承书院文化，实行“生活导师制”寄宿管理方式。根据学生的年龄阶段、学业水平、兴趣爱好、性格特点等混合编宿，住宿学生相互学习、共同促进。学校在每层学生公寓设立独立学习区，配备专职教师担任助教，进行个性化教学和辅导，在“亦师亦友”的关系中不断渗透良好的学习习惯和生活习惯。同时书院通过开展游泳、击剑、网球、书法、合唱等多项艺体课程和活动，不断开拓学生的眼界，构建课堂之外的学术和生活共同体。

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公寓学习区

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每日暮阅读

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书法课

（3）无手机校园管理。学生在校内一律不得使用手机，有手机的学生入校时一律将手机交至学校警务室，离校时取回。

四、”树人班”享有的其他特殊条件：

1.一流的教学设施和对接新中考改革的实验及英语视听设施

兰州志成中学环境优美，设施先进，拥有现代化的教学楼、电梯公寓楼、自助餐厅、塑胶操场、室内体育馆和艺体活动室。在教学设备的选用上，学校坚持现代化、网络化原则，建立了“一卡通”智慧校园管理系统，实现网络化、集成化、自主化的管理体系。

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校园一角

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室外体育场

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学生餐厅

除现代化多媒体教室外，还配有软硬件齐备的各类高端实验室、英语视听系统。根据兰州市中考改革方案，从2018级学生开始，参加兰州市中考将加入实验操作和英语听说科目。兰州志成中学拥有当前省内中学阶段最先进的生物实验室、分子生物学与组织培养实验室、化学实验室、有机合成实验室、物理实验室、纳米材料实验室和创客实验室，完全能适应和满足生物、化学、物理教学和中考改革中关于增加实验操作的考试要求。

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