经典老师座右铭（一个老师的自我修养）

经典老师座右铭（一个老师的自我修养）【编辑：丁翾】“喻老师的板书很漂亮，很有中国字的韵味。”红领巾学校五（7）班女生定昕玥说，每次老师写板书，她都会注意老师在写哪些笔画用力、哪些笔画轻轻带过，写作业时也会学着老师的样子写字，“我希望自己也能像喻老师一样写一笔好字。”喻红豆是华中师范大学对外汉语国际教育专业毕业的硕士研究生，5年前成为一名小学语文教师。从当老师第一天开始，她就要求自己每天的板书都要工整、干净，这学期给自己“加练”粉笔字后，同学们笑着说板书的“颜值”又上了一个档次。“虽然现在上课，我都会准备电子课件，但老师用粉笔手写的板书依然必不可少。”喻红豆说，课堂上，老师认真写下的板书给小学生做了规范书写的示范，这样的示范融入了孩子们课堂学习的每一天、每一个字，帮助他们打好书写基础。“更重要的是，老师有认真书写的态度，让学生感受到写字是不可敷衍的，也会认真写好每一个字。”喻红豆说，写好汉字是对中华文化的尊重，写好板书也是一名

长江日报大武汉客户端5月5日讯（记者刘嘉）“五一”5天假期里，江汉区红领巾学校CBD校区语文教师喻红豆，在家里的小黑板上写了擦、擦了写。为了苦练基本功，写好一手粉笔字，这学期，她每天都会花半个小时认真练字，家里也添置了一块小黑板。认真写下的板书，也在潜移默化中影响着孩子们，她的学生也学着她认真做笔记、写作业，把每一个字写端正。

喻红豆告诉记者，这学期刚开学时，江汉区语文教研员把区内几位年轻老师拉进了一个群，共同备战“语文教师素养大赛”，要求群里的老师每天练习粉笔字，还要拍照“交作业”。喻红豆后来并没有参加比赛，但练字的习惯一直保持了下来。下了班，她会在教室的黑板上练一会儿字再走，“五一”假期前，她还特意买了一块小黑板，方便自己在家也能练字。

为了把字练好，喻红豆买了一本硬笔书法字帖，每天先用钢笔把字帖临摹一遍，体会字的结构和运笔，然后再拿起粉笔，一笔一画地把字写在黑板上。最开始，一首简单的五言古诗，她都要练上半小时。练着练着，怎样用粉笔写出笔锋，字的结构怎样看着更和谐？喻红豆都有了心得。在一点一滴的钻研、练习中，她的字写得更好了，速度也更快了。

课堂上，喻红豆认真写板书。 记者刘嘉 摄

喻红豆是华中师范大学对外汉语国际教育专业毕业的硕士研究生，5年前成为一名小学语文教师。从当老师第一天开始，她就要求自己每天的板书都要工整、干净，这学期给自己“加练”粉笔字后，同学们笑着说板书的“颜值”又上了一个档次。

“虽然现在上课，我都会准备电子课件，但老师用粉笔手写的板书依然必不可少。”喻红豆说，课堂上，老师认真写下的板书给小学生做了规范书写的示范，这样的示范融入了孩子们课堂学习的每一天、每一个字，帮助他们打好书写基础。“更重要的是，老师有认真书写的态度，让学生感受到写字是不可敷衍的，也会认真写好每一个字。”

喻红豆说，写好汉字是对中华文化的尊重，写好板书也是一名老师的基本功，这项基本功不会过时，练字更是一个语文老师的自我修养。去年，喻红豆获得了武汉市教师五项技能大赛的二等奖。

“喻老师的板书很漂亮，很有中国字的韵味。”红领巾学校五（7）班女生定昕玥说，每次老师写板书，她都会注意老师在写哪些笔画用力、哪些笔画轻轻带过，写作业时也会学着老师的样子写字，“我希望自己也能像喻老师一样写一笔好字。”

【编辑：丁翾】

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