高中快速提高化学成绩的五个方法（高中化学成绩差）
高中快速提高化学成绩的五个方法（高中化学成绩差）系统化和结构化原则就是要求学生们要将所学过的知识形成一个体系，让他们成为一个系统的有机的整体。因为知识不是孤立的，互相不联系的。而且系统化和结构化的知识，更利于转化为了考试的动力，并且这也是在感性认知上升为理性知识的后所形成一个知识体系。知识的进一步理解是解决化学问题的关键，同时还要注意外宏观到微观，从物质结构到物质变化。使所学的知识由小系统，小结构逐步形成大结构，大系统。2.系统化和结构化原则1.学习与复习统一原则学习化学时要根据化学科目的特点，培养自己的能力，提炼好自己的观念，锻炼自己的考试能力，一切都要以现实出发。你那一方面能力差，就要积极的争取老师和同学的对这一方面的提高。另外要根据自己的性格特点，从实际出发，克服困难，寻求成绩的提高。复习强化也是提高成绩的关键。因为经过很多老师教学实践表明，很多学生成绩提不高来源于，元素符号，化学式，分子式等化学特有语言与没有背会有关。所以课后需
化学是一个比较独特的科目，它不像物理那样重视逻辑和思维能力，也不像生物那样需要足够时间的记忆。但学好化学需要有记忆 逻辑思维能力的结合，不过这个要求要比物理和生物都低。因此很多同学对于学习化学有一定都误解，认为只要看书和做题就能取得好成绩。
化学
学习化学首先要认识到高考对化学有一些什么样的要求。高考化学命题指导的中心思想为：以能力考试为主，考查学生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题和能力。
当前很多学生没有深入的了解化学以及其命题思想，只会看书和做题。更不知道化学的一些学习方法和学习原则，所以下面笔者给大家介绍一些学习方法和学习原则。
一.学习化学的三大原则
1.学习与复习统一原则
学习化学时要根据化学科目的特点，培养自己的能力，提炼好自己的观念，锻炼自己的考试能力，一切都要以现实出发。你那一方面能力差，就要积极的争取老师和同学的对这一方面的提高。另外要根据自己的性格特点，从实际出发，克服困难，寻求成绩的提高。
复习强化也是提高成绩的关键。因为经过很多老师教学实践表明，很多学生成绩提不高来源于，元素符号，化学式，分子式等化学特有语言与没有背会有关。所以课后需要及时强化，并且学会不断迁移。当然这里所谓的复习并不是指死记硬背，而是为了加深理解，构成一个系统化的内容。
2.系统化和结构化原则
系统化和结构化原则就是要求学生们要将所学过的知识形成一个体系，让他们成为一个系统的有机的整体。因为知识不是孤立的，互相不联系的。而且系统化和结构化的知识，更利于转化为了考试的动力，并且这也是在感性认知上升为理性知识的后所形成一个知识体系。知识的进一步理解是解决化学问题的关键，同时还要注意外宏观到微观，从物质结构到物质变化。使所学的知识由小系统，小结构逐步形成大结构，大系统。
系统化结构化
例如必修1的物质结构会与选修四《化学反应原理》里面的水溶液里的化学平衡有关，必修2化学反应与选修四化学反应原理联系则更大。可以说化学的知识是彼此联系的，并呈现出一种，你中有我，我中有你的状态。
3.手脑并用原则
化学是一个需要动手也需要动脑的科目，因为在化学的学习中，有很多对实验的考查，这些实验都需要学生们亲手做过，或者尝试过，印象才会更深。同时在化学的学习中，有很多推理性的问题，这些问题需要学生们开动自己的脑子进行合理的猜想和假设，最后得出答案。
手脑并用
信息论认为，学习是信息通过各种感观进入大脑，进行编码，转换，储存，组合，反馈等一系列过程。中间任何一个过程出问题，都很有可能会行到成绩的提高。所以不仅需要提高实验动手能力，也要提高逻辑思维能力。
高中化学中，酸碱中和滴定，一定物质量浓度溶液的配制，实验室制氧气是化学实验中需要去动手操作的，因为里面很多细节常考。而有机化学，水溶液中的离子平衡是需要动脑子去推理的和理解的。
二.学习化学的四大方法
1.用手记，用心背
化学是一个内容多，知识碎的学科。并且有很多东西都是知其然，而无法探究其所以然。所以需要我们用手多做笔记，记下那些特殊知识，然后用心去背。一般来说，化学成绩优秀者必然是记住了学过的每一种物质典型的物理，化学性质，并且能够顺利写出相对应的化学方程式。
化学方程式
心理学表明，学习是一个对短时记忆进行加工的过程，而多多温习则是将短期的记忆变成长期记忆的一个关键。艾宾浩斯遗忘曲线也告诉我们遗忘的发生是不均衡的，总体上是先快后慢，先多后少，到了一定程度就几乎不再忘记。
以下内容，需要特别的花时间去记和背:
①牢记特殊知识点
化学考试考查特殊知点的概率很高。例如铝是一种特殊的单质，它既能与酸反应又能与碱反应并且都能释放氢气，而其他单质通常只能与一种反应。SiO2可与HF反应生成SiF4 从而用HF来刻蚀玻璃，生成SiF4是能刻化玻璃的关键。再比如氢氧化钙的在不同温度下溶解度是不同的
AI的转化
②记住一些有规律的知识
除了特殊的知识点，化学也常考查一些带有规律的知识点。例如过滤操作的要点为一贴二低三靠。氧化性：氧化剂＞氧化产物，还原性：还原剂＞还原产物 以及金属的活动性顺序等。
③记住一些容易忘记的知识点
易忘知识点是化学最容易考的第三种知识点。比如二氧化氮是红棕色有刺激性气味的有毒气体，易溶于水生成HNO₃和NO，干燥氨气用碱石灰。构成原电词的条件是：两种活泼性不同的电极。
④巧记一句话总结
我们在学习盐类水解时，常总结为一句话：谁弱谁水解，谁强显水性，同强显中性。在氧化还原反应中，还有（化合价）升、失（电子）、还（原反应）、氧（被氧化），降、得、氧 、还。
氧化还原反应原理
2.重视课堂学习，加强课外拓展
课堂学习是学习最重要的一步，课堂的学习效率直接和学习成绩的好坏有一定的关系。而课本的知识有限，为了拓展自己的视眼，必然需要进行课外拓展，阅读课外的一些书籍和习题，帮助题高自己的成绩。
课堂学习
①听课时，思想必须要有老师讲解的思路保持一致。
学会听老师怎么去分析一个问题，去解决一个问题。听老师传授解题方法，解题技巧，把握住听课的重点，以方便加强自己的思考，认识与提高。听的同时还需要思考，看老师的想法与自己的想法有什么区别，老师的解题技巧与自己的解题技巧有什么不同，在比较中不同进步，如果一直想不清楚一定要请教老师解除自己的思想烦恼。
②通过一些国家杂志，竟赛题进行合理的课外拓展
目前市面上诸如《中学化学竞赛》《中学生数理化》等杂志都是一些国家性杂志。这些杂志内容紧扣高考化学大纲，而且题目新颖，针对性强，而且更重视解题能力的培养。而且更重要的是可以丰富自己的知识面，培养学习化学的兴趣。因为目前课本内容过于粗略，但高考的考查要求又高，所以拓展知识面尤为重要。
3.分类学习，学会总结
学习化学虽然要有一个有系统的概念，但在复习时如果我们分开来，也是可以事半功倍的。高中化学一般可以分为，元素化学（必修一）有机化学（必修二选修五）化学反应远理（必修二，选修四）三个大块，每个板块分开学习，学会总结，更有利于学习和进步。
分类学习
①元素化学 这里面最重视的就是各种物质的性质状态，以及它们之间的相互联系。这时我们可以自己做物质的转化图，把各种物质和元素放在图里，逐个突破，并写出他们都方程式，这样的复习会更加有效果。同时也要学会总结自己的错题，如果错题不弄懂其实等于没做。因为元素这部分的试题都不会太难，一定要弄懂然后稳稳的拿分。
物质转化
②反应原理 这里面最重视的就是物质的反应原理。而反应原理一般需要去理解，这时候就需要有一点都理解能力，不理解的话很难去做题目。同时在反应原理这个板块里面还有一部分的计算题，这些计算题虽然不像数学那样复杂，但还是要好好去算。平时多注意训练，算错了及时总结，切勿自大，认为自己下次一定能算对。
化学反应原理
③有机化学 有机化学里面有一些实验值得去注意一下，因为经常考。同时有机化学就是要记住一些关键的东西，比如单键到双键怎么转化，醇到醛，醛到酸怎么演变，反过来也是如此，就是考一个转化和推理能力，说难也难，说不难其实也不难。多做题，多见识是拿分的关键。
有机化学
最后，分类学习的关键就在于总结，自己那部分学会了，那部分没学会一目了然，然后自己去学，对症下药。
4.精做题做精题，并学会举一反三
目前有很多学生，学习化学陷入题做的越多做好的局面，每个人的时间都是有限，多做题其实意义并没有那么大。精做题才是关键，而化学里面由一个题型进行演变的题目有不少，如果能够弄懂里面的解题原理，以反三，那么成绩也可以得到很大的提高。一般来说，一个题不止有一种变换方法，今天考这种，明天就考另一种，如果把它的根源弄清楚，那么学习就会进步的更快。
这种能力其实不止可以用在化学，用在物理，数学上也可以。很多学生都陷入了做题的思维误区，其实多做题有时候并不是一件好事。
结尾语化学在高考中有100分，其实还是挺重要的，很多学生化学成绩差，其实就是在学习原则和学习方法上差。而成绩好的人也是因为学习方法好，如果转变学习方法那么成绩自然是能够提高的。
同时对于学习原则来说它不止可以用在化学上，在其他科目上也同样适用，毕竟些是根源的知识。
