今年高考作文预测分析（晚报教育高考名师解析今年我省高考作文）
今年高考作文预测分析（晚报教育高考名师解析今年我省高考作文）2022年浙江高考作文题与2018年浙江高考题“浙江精神”有相似之处，都意在引导学生思考未来，力求让学生在宏观视野中找到个人意义，思考个体发展和时代发展如何同频共振，找到实现个体价值和推动社会进步的共振点。作文语料有两段。第一段介绍了浙江省的创新战略和人才工程，指出这些措施推动了全省高质量发展。第二段列举在不同各业、不同领域开拓创新的浙江青年之例，展现浙江青年的风采，在感染高考学生的同时，引导青年学生思考未来人生。【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。 ③不得少于800字。 ④不得抄袭、套作。严涛，嘉兴高级中学语文教师，嘉兴市名师，浙派名师培养对象2022年浙江高考作文题属于多材料作文题，重点考查价值观，体现了“以文化人、以文育人”的功能，在引导青年一代思考成长问题的过程中，彰显了“立德树人”的基本导向。
来源：【嘉兴日报-嘉兴在线】
近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程，全省高质量发展水平持续提升。
新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……
以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。 ③不得少于800字。 ④不得抄袭、套作。
严涛，嘉兴高级中学语文教师，嘉兴市名师，浙派名师培养对象
2022年浙江高考作文题属于多材料作文题，重点考查价值观，体现了“以文化人、以文育人”的功能，在引导青年一代思考成长问题的过程中，彰显了“立德树人”的基本导向。
作文语料有两段。第一段介绍了浙江省的创新战略和人才工程，指出这些措施推动了全省高质量发展。第二段列举在不同各业、不同领域开拓创新的浙江青年之例，展现浙江青年的风采，在感染高考学生的同时，引导青年学生思考未来人生。
2022年浙江高考作文题与2018年浙江高考题“浙江精神”有相似之处，都意在引导学生思考未来，力求让学生在宏观视野中找到个人意义，思考个体发展和时代发展如何同频共振，找到实现个体价值和推动社会进步的共振点。
材料有真实情境的限制。
材料时代性、现实性的特征鲜明。
“对你未来发展的启示”是考生立意的落脚点。
第一段让高考学子在了解浙江创新战略、人才措施对对社会发展的推动作用，这为青年学子未来发展打下了更好的基础，搭建了更高的平台，告诉青年学子，你是大有可为的。
第二段以三位不同行业领域的浙江青年的有为奋斗之例，告诉青年学子，不论你有何理想，有何职业，都能开拓创新。最后，以到导引语引导学生思考自我对未来发展的认识。材料有典型任务的限制。
材料不要你写创新、人才战略，不要你写优秀青年推动社会发展，而要考生写对自己未来发展的启示，要结合浙江战略和榜样青年之例，联系当代青年的现实情况写自己的未来。
材料有价值判断的限制。题目青年思考如何面对未来、如何走向未来，既涉及思想认识层面，又涉及实际行动层面，以浙江大环境来引导，以榜样青年来影响，考查考生对于人生的思考与选择。青年要积极走向未来，青年要积极推动社会发展，青年要有责任和担当，青年要有创新精神，都指向了向上的人生观与价值观。
主题宏大，带来了写作的开放性。
首先立意是开放的。考生应围绕对自我未来发展的认识构思立意。
既可以侧重材料一，思考青年该如何抓住战略机遇，发展自我，实现社会价值，如“以时代之机，明未来之路”；也可以侧重材料二，以优秀青年为榜样，在不同行业领域如何绽放自我，如“人生不设限，努力向‘顶流’”“拼搏是青年向未来的态度”；还可以思考个人的未来和社会的未来之间的关系，如“壮志在我胸，与国赴未来”“使命在肩、奋斗有我”。
其次，内容是开放的。
考生可以根据材料延伸写作。在“对自己未来的思考”这个中心的统领之下，可以思考青年的现状与人生态度，可以见贤思齐，也可以见不贤而内自省；可以借鉴他人成功的人生经验，也可以思考人生的多种可能；可以抓住时代的机遇实现自我走向未来，也可以思考个人未来与国家发展的关系。
从方向、到思想、到实践、到借鉴，皆可入文，都能够激发考生的写作灵感。文体是开放的。考生可以感性抒写自己对未来的理解，写成记叙文；可以理性思考面新时代，青年走向未来的价值选择，写成议论文。
南湖晚报教育 相伴成长之路
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