大专的预科班是需要读4年吗（初中生读6年获本科学历）

大专的预科班是需要读4年吗（初中生读6年获本科学历）招生政策解读根据学校官网，广东金融学院是一所省属公办普通本科院校，是华南地区唯一的金融类高校。记者搜索了解到，在一些社交媒体平台上，部分以广东金融学院或广金预科班等字样命名的账号，发布了广东金融学院继续教育学院大学预科班“初中起点直升专（本）科教育”招生宣传手册，招生简介中写明：学生按计划完成基础教育的预备课程后开始学习自考专科课程，各门功课考试合格，可申报广东金融学院自考本科专业，学习本科课程。学生通过规定的专科科目和本科科目考试，可获取广东省自考委颁发、广东金融学院副署的自考专（本）科毕业证书，本科毕业生符合规定条件的可申请广东金融学院自考本科学士学位；招生计划中明确，招生对象为初中及以上学历学生，预科班学费为每学年17880元至18880元不等；如果在预科班学费的基础上，加上中级或高级技能培训的费用，则总价达到每学年19980元至24880元不等。广东金融学院继续教育学院大学预科班“

央广网北京9月18日消息（总台央广记者韩雪莹）近日，广东金融学院一些学生通过社交媒体平台爆料，学校设置了大学预科班，招收的均是初中毕业考不上高中的学生，这些学生通过6年学习就可以拿到本科学历。

这则招生信息随即引发了众多该校大学生的质疑，他们认为，学校让这批学生和校本部的本科生共用同一个校区、共享教学资源和宿舍，会导致学校管理混乱，扰乱其他学生正常学习秩序。花钱、花6年时间就能从初中生变成本科毕业生，这事儿是真的吗？学校开设大学预科班是否合理合规？

广东金融学院一位即将毕业的大四本科生，在某视频平台上通过对文字的后期配音，表达了对学校开设大学预科班的不满：“就在最近，学校在学生完全不知情的情况下招收了一批预科班学生，预科班就是招收那些连高中都考不上的人。扪心自问，辛辛苦苦花了12年时间，考上了一所大学，进来就是一群稚气未脱的准高中生，合着我们这些一本分数线的人进了一所职业技术中学。”

这名学生表示，很多在校生得知这一消息后，都提出了质疑：“因为招收这些学生和在校生生活在一个校区，让本就稀缺的教育资源雪上加霜。而且其中部分人素质极差，短短入学几天，各种低素质的事情频发，一时间学校风气受到很大影响。”

广东金融学院继续教育学院大学预科班“初中起点直升专（本）科教育”招生手册封面

大学预科班简介

办学特色及优势

根据学校官网，广东金融学院是一所省属公办普通本科院校，是华南地区唯一的金融类高校。记者搜索了解到，在一些社交媒体平台上，部分以广东金融学院或广金预科班等字样命名的账号，发布了广东金融学院继续教育学院大学预科班“初中起点直升专（本）科教育”招生宣传手册，招生简介中写明：学生按计划完成基础教育的预备课程后开始学习自考专科课程，各门功课考试合格，可申报广东金融学院自考本科专业，学习本科课程。学生通过规定的专科科目和本科科目考试，可获取广东省自考委颁发、广东金融学院副署的自考专（本）科毕业证书，本科毕业生符合规定条件的可申请广东金融学院自考本科学士学位；招生计划中明确，招生对象为初中及以上学历学生，预科班学费为每学年17880元至18880元不等；如果在预科班学费的基础上，加上中级或高级技能培训的费用，则总价达到每学年19980元至24880元不等。

招生政策解读

招生政策解读

同时，某社交媒体平台上名为“广东金融学院”的账号对招生政策解释道：“选择专本连读，可以让你与统招本科生享受同等的教学资源和师资。与其他办专本连读的本科院校独立办学不同，广金作为自学考试的主考院校，它是官方办学，专本连读的同学完全是在校本部学习和生活，校内资源和设施是完全对专本连读的学生开放使用的。”有网友在社交媒体账号名为“广金预科班刘老师”的宣传视频下留言提问：“是6年毕业就有本科文凭吗？”该账号给出肯定回答，并说明：“年龄需要在16周岁以上，身体健康，最好是广东户口。对于成绩这块，达到职高水平就可以。”

“广金预科班刘老师”对网友的提问作出解答

记者随即查询学校官网，并未找到这份招生简章及相关说明。对此，记者拨通了广东金融学院招生办的电话，工作人员表示：“预科班的事情不是我们招生部负责的，是继续教育学院负责。”

记者又联系了广金继续教育学院，院招生工作人员解释：“学校稍后会有官方说明的，我也不太清楚，您就等学校那边回应吧。”

广东金融学院校办工作人员此前曾对媒体回应。

校办工作人员：只是看到有一个招生宣传，就是高等教育自学考试专科项目。

记者：拿到的学历跟普通的招考进去是一样的吗？

校办工作人员：这个东西肯定是不一样的，对不对？怎么可能，一个是参加高招的。因为我们不是业务部门，具体有些东西我们不是很清楚。

截至记者发稿，广东金融学院尚未对此作出进一步回应。

21世纪教育研究院院长熊丙奇分析，从这份招生简章以及对学生的教学管理情况来看，所谓“大学预科班”正是这所学校的继续教育学院开展的成人教育。“简单来讲，它的预科不是全日制本科的预科，实际上招收的是初中起点的，类似于专科加本科这样的培养模式。初中毕业生进来之后，可能采取的方式是自考助学或者是成人高中的方式，成人高中结束之后再去通过自考助学的方式获得本科文凭，或者是通过参加成人高考的方式获得成人大学本科学历，因此和普通高中毕业之后参加普通高考是不一样的。通过继续教育学院招来的学生误以为自己获得的文凭是全日制的本科文凭，实际上在之前的学校招生办学中也经常会出现这种混淆学历、虚假宣传的问题。”熊丙奇说。

那么，学校开设大学预科班，招收以初中毕业为起点的生源，是出于什么样的考虑呢？中国教育科学研究院研究员储朝晖表示：“学校的动机是通过这样一种方式补充生源，同时也增加了学校的收入。这恰恰迎合了一部分家长这种心理——自己的孩子可能正常考大学会遇到一些障碍，他考不上大学，通过这个途径能够确保孩子上大学。从商业的角度来说，（学校）路径一看很明白的，但是从提高办学质量，从现有的招生制度角度来看，事实上我认为这个口号是经不起推敲的。”

储朝晖认为，学校宣传和执行的“专本连读与统招本科生享受同等的教学资源和师资，校内资源和设施是完全对专本连读的学生开放使用的”，其本质也是为了打出“招牌”，进而吸引家长和生源。按照这份“预科班”招生计划所宣传的，学生交钱读6年就能获得本科文凭，这会顺利实现吗？

储朝晖分析：“6年有本科文凭，事实上就等于把原来的三年高中变成两年了，从教学进度来说也存在一些问题。学校用这个路径来招的，肯定是很多家长认为自己孩子通不过正常的高考，考不上大学的这种学生，要在这个时间来完成本科学业，我认为可行性是存在问题的。所谓自考就是要逃避统一的高考，但是这里面又涉及到另外一个问题，可能家长没有注意到，如果你没有自考的成绩，依然是拿不到学校所承诺的本科文凭。那么如果是这样的承诺，事实上他又用了个噱头来给自己做广告，里面隐含了很多违规的因素。”