老师拿表情包印章批改作业（90后老师用表情包批改试卷）

老师拿表情包印章批改作业（90后老师用表情包批改试卷）作业评语用表情于是她在总分栏边上画个表情包，有进步的夸一句，考得非常好的点个赞，考得不好的“皱个眉”，孩子们都很喜欢这样的方式。这种别出心裁的批改法非常受孩子喜欢和欢迎，也得到了家长们的认可和称赞，这些融入了表情包的试卷和作业，旁人看了都觉得温馨，就算错了也不会觉得难过。总分栏画表情这位95后的女老师习惯在打分时给孩子们添一个表情包，她认为在课堂上点评时表扬那些考得好的或批评那些考得差的孩子，也许孩子们下课就忘了，且挨个点名也费时间，考得好的没点到名不开心，考得不好的没点到名字也会侥幸。

表情包已经成为一种流行文化，发表情包也成为年轻人最受欢迎的聊天方式。

如果在试卷中看到熟悉的表情包，是不是觉得很惊喜很意外甚至有点小激动呢？一些95后的老师自创了“表情包批改大法”，花式改卷受欢迎！

95后老师花式批改试卷，自画表情包很灵活，家长和孩子都很喜欢

表情包批改试卷的方法由95后老师创造和推广，一度走红网络，许多老师纷纷效仿并改进，形成了自己独有的一套改卷点评方法。

这种别出心裁的批改法非常受孩子喜欢和欢迎，也得到了家长们的认可和称赞，这些融入了表情包的试卷和作业，旁人看了都觉得温馨，就算错了也不会觉得难过。

总分栏画表情

这位95后的女老师习惯在打分时给孩子们添一个表情包，她认为在课堂上点评时表扬那些考得好的或批评那些考得差的孩子，也许孩子们下课就忘了，且挨个点名也费时间，考得好的没点到名不开心，考得不好的没点到名字也会侥幸。

于是她在总分栏边上画个表情包，有进步的夸一句，考得非常好的点个赞，考得不好的“皱个眉”，孩子们都很喜欢这样的方式。

作业评语用表情

许多老师被网友们戏称是“被教育事业耽误的画家”，他们不仅是在考试时使出表情包批改法这个杀手锏，在平时的作业点评中还经常使用。

什么小猪佩奇、兔子、老虎等卡通动漫表情随手就能画，点评也不只是画个表情包那么简单，还会配上一段字迹工整的文字，看了都觉得很用心。

提供表情包“定制服务”

还有的年轻老师为了调动孩子们的写作业积极性，为孩子们提供表情包“定制服务”，实际上是一种奖励机制。

孩子能够按时完成且作业情况优秀，就能获得一定的积分，攒够了积分就可以找老师定制一个自己想要的图案，老师不会的就会去网上搜，这样的奖励机制实施后，孩子们写作业更积极了。

表情包批改法，温柔对待每个孩子

年轻老师们的这种个性化批改法被许多家长称赞，从中可以看到老师的用心和不易，孩子也更乐意接受这种温柔的批评，对每次的作业都充满期待，这种方式比严厉批评孩子有用多了，值得推广。

网友们也认为每个孩子都值得被温柔以待，老师们画的每个表情包以及写下的这些温柔的评语都可以激励孩子的成长，比如老师认真写下的一句“你是老师教书这几年里遇到的最认真的男孩”，让这个男孩备受鼓舞，越发努力和继续保持。相信也有很多孩子因为老师点评时的一句鼓励或建议而发生巨大的改变。

愿意花心思为孩子们画表情包批改作业的老师，大多是温柔可爱的，他们的温柔方式正在悄悄改变孩子，助力孩子的成长。孩子们不仅需要老师的温柔，更需要家长的温柔。

教育孩子，家长也要温柔

有科学家做过这样的一个实验，将两盆差不多的植物放在同等环境的两个房间，每天对一盆轻声细语地说话，温柔地浇水，对另一盆暴力浇水，每天“谩骂”，一个月后被呵护的植物长势良好，而被暴力对待的几近枯萎。

许多家长在教育孩子时，不自觉地采取了第二种“暴力方式”。

辅导孩子写作业，不是打骂孩子，就是气得说不出话；孩子犯了错，不管三七二十一先骂一顿；总是以家长的身份要求孩子做不喜欢的事，总对孩子说“不”……殊不知这些暴力方式正在悄悄伤害孩子。

温柔地教育孩子，就是要多点耐心，遇事保持冷静，放下家长的身份，倾听孩子的内心，真正去尊重孩子，跟孩子讲讲道理，给孩子选择的机会。若真的很生气，无法温柔时可以暂时不管孩子，教育孩子时偶尔“佛系”一下，不仅是放过孩子，也是放过自己。

教育孩子要温柔，说起来简单，做起来却不容易，这需要家长们的长期修炼，要记住语言暴力解决不了问题，有时候孩子需要的不是严厉的批评，而是温柔的理解。