中学生晨读的正确方法（晨读是学霸的标配）
中学生晨读的正确方法（晨读是学霸的标配）而晨读是语言的输出过程，孩子经常朗读，首先会强迫孩子张开嘴巴，让嘴巴动起来，养成大声说话，发音准确的好习惯。其次，晨读过程中，大脑会形成固定的记忆，语言的逻辑，层次会得到潜移默化的锻炼，表达能力快速提高。表达能力弱的孩子，平时都不愿意张口说话，就连读课文都是默读。人在大声朗读时，是手、眼、脑、口多方面的协调运动，多方面的运动就会激活大脑多个区域的活动，脑子越读越灵活。同时晨读会让大脑皮质的抑制和兴奋达到平衡，血流量及神经功能的调节处于良好的状态。凡是坚持晨读的孩子，记忆迅速，专注力强，在学习上有很大的优势。
俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，一天当中，清晨是记忆的“黄金时段”，经过一整夜的休息，早上6-8点，大脑进入了最具活力，最清醒的时段，在这个时候晨读，对于来说，好处多多！
一位当中学班主任的朋友就告诉我，晨读是学霸的标配！凡是学霸，都会充分利用这段高效学习期，进行大量的晨读！
经过20多年的教学对比，他发现坚持晨读的孩子和没有晨读习惯的孩子，差别还是很大的。
区别一、记忆迅速坚持晨读的孩子，记忆力更快速，平时1个小时也记不住的内容，可能晨读20分钟就记住了！
人在大声朗读时，是手、眼、脑、口多方面的协调运动，多方面的运动就会激活大脑多个区域的活动，脑子越读越灵活。
同时晨读会让大脑皮质的抑制和兴奋达到平衡，血流量及神经功能的调节处于良好的状态。
凡是坚持晨读的孩子，记忆迅速，专注力强，在学习上有很大的优势。
表达能力弱的孩子，平时都不愿意张口说话，就连读课文都是默读。
而晨读是语言的输出过程，孩子经常朗读，首先会强迫孩子张开嘴巴，让嘴巴动起来，养成大声说话，发音准确的好习惯。其次，晨读过程中，大脑会形成固定的记忆，语言的逻辑，层次会得到潜移默化的锻炼，表达能力快速提高。
晨读的过程中，孩子不得不张开嘴巴，大声朗读，当他听到自己的声音，自己流利的朗读时，会激发孩子的自信和满足，在这个过程中，孩子能体会到朗读带来的身心愉悦，变得更加自信，甚至能帮助内向的孩子变得敢于举手发言，表达自己。
晨读虽然好，但是也不能乱读！这位老师就告诉我，如果晨读用错了方法，选错了材料，那还不如不读，所以晨读一定要注意：
1、站着读
早上，有的孩子脑子还不清醒，犯困，如果坐着读，孩子有可能会打瞌睡，发音也不会洪亮。所以，要让孩子站着读，孩子更容易运气，发音吐字更洪亮，越读越精神！
2、大声读
明朝大学问家张溥曾经说过，如果一个人发不出声诵读东西的话，那么他根本就学不会里边的精髓。
所以，晨读，一定要把声音发出来，声音越洪亮，吐字越清晰，才有可能成为逆袭的小黑马。
3、选择合适的材料读
晦涩难懂，长度太大的材料会让孩子越读越烦躁，越读越没有信心，所以晨读最好选择以下三种材料
- 1、课本
课本是学习的根本，很多孩子一学期结束，课本还读不熟练，怎么可能成绩好！想让孩子成绩好，首先要读熟读透课本教材。
- 2、古诗词
古诗词行文优美，寓意深刻，特别适合晨读，特别是晨读记忆速度快，孩子学古诗词也不会觉得太费力。建议每周至少有两个早上读古诗词，完成古诗词的日积月累。
- 3、优秀范文
晨读一定要多读优秀范文，在朗读的过程中，范文的写作思路，文笔技巧等优秀之处就会潜移默化地成为孩子的积累。
特别是带素材积累的范文，一定让孩子多读，多积累。
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