红领巾少先队员个人简介（小小少年意气扬）

红领巾少先队员个人简介（小小少年意气扬）他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮忙同学，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止，当看到新冠病毒疫情期间支援武汉的医护人员和志愿者们在一线奋斗，他深受感触，主动提出拿出自己的零花钱支援湖北，并呼吁同学们在家积极锻炼身体，不外出聚集，保持卫生，以自己的力量为抗击疫情做出贡献。四、乐于助人，富有爱心。 作为班干部，他是老师得力的小助手，协助老师管理好班级，开展各项班级工作；线上学习期间，配合老师做好全班的网上学习提醒等工作。在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他；他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。三、兴趣广泛，全面发展。 他追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺。他把自己的作息时间安排得十分合理，除认真学习课本知识外，业余时间他还会做一些体育运动，并阅读大量的课外阅读，既拓展了自己的知识

赵元烁，日照市莒县洛河镇中心小学三年级二班少先队员，在学习生活中，他勤奋好学，积极进取，品学兼优，关心集体，乐于助人，以身作则，一直以来成绩名列前茅，是一个德智体美劳全面发展的优秀少先队员。

一、品学兼优，屡获佳绩。

他在学习方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助，对所学的知识能理解地掌握；自一年级以来，每学期都荣获学校“三好学生”、“优秀少先队员”的称号，还多次获得“单科状元”“优秀学生”称号。线上学习期间，仍然保持自律的学习习惯，每天按时参加班级早读，按时上网课，坚持每天阅读打卡，至今已打卡150天，被评为“阅读之星”。

二、老师的助手，同学的榜样。

作为班干部，他是老师得力的小助手，协助老师管理好班级，开展各项班级工作；线上学习期间，配合老师做好全班的网上学习提醒等工作。在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他；他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

三、兴趣广泛，全面发展。

他追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺。他把自己的作息时间安排得十分合理，除认真学习课本知识外，业余时间他还会做一些体育运动，并阅读大量的课外阅读，既拓展了自己的知识面，也丰富了自己的生活。

四、乐于助人，富有爱心。

他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮忙同学，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止，当看到新冠病毒疫情期间支援武汉的医护人员和志愿者们在一线奋斗，他深受感触，主动提出拿出自己的零花钱支援湖北，并呼吁同学们在家积极锻炼身体，不外出聚集，保持卫生，以自己的力量为抗击疫情做出贡献。

五、孝敬父母，尊敬长辈。

他不仅是班里的好学生，也是村里的好少年，见到长辈主动问好，深受村民的喜爱，在家里，他是个勤快、懂事的好孩子，是父母的好帮手。放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务，帮父母摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。

　　

一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎样见彩虹。赵元烁同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，带动和感染着身边的每一个同学。这位勤奋好学的少年在洛河中心小学少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

来源：莒县洛河镇中心小学