小学生开心农场介绍（真人版开心农场）

小学生开心农场介绍（真人版开心农场）“我们早上都会从家里带些淘米水，用淘米水浇灌更有营养。”学生吴璟雅告诉记者，自从学校开垦了这一片田地后，班上的每个同学都会有轮流值班的浇水任务。为了给蔬菜充分的营养，同学们都会提前准备好淘米水，早上上学时，就会到田里给蔬菜浇浇水。喷洒农药走进交通路小学，操场左侧的一块田地里正散发着“春”的气息。晶莹的露水还躺在菜苗间，放眼望去，一片绿油油的胜景，尽收眼底。春风不止带来优美的景色，也为同学们带来了丰收的喜悦。看着长势喜人的玉米、毛豆、茄子，交通路小学五年级的江崇圣满是自豪，“这可都是我们自己种的！”新的学期开始后，他在老师的带领下，和同学们一起在田里锄地、播种各类蔬菜的种子。“我们每天课后都在老师的带领下浇水、施肥，观察农作物的生长，看着它们一点点成长起来，我们也很有成就感。”

近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来。今年9月起，每个中小学生都要学煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽……

记者获悉，两年前，福州市交通路小学就已将“劳动教育”纳入课程体系，还专门建设了一片“守望田”。“守望田”的开辟，不仅为学校增添了绿意，也丰富了孩子们的课余生活，培养了孩子们的劳动技能。

13日，记者走进交通路小学，看看孩子们走进农田后收获的“丰景”。

学生体验真人版“开心农场”

走进交通路小学，操场左侧的一块田地里正散发着“春”的气息。晶莹的露水还躺在菜苗间，放眼望去，一片绿油油的胜景，尽收眼底。春风不止带来优美的景色，也为同学们带来了丰收的喜悦。

看着长势喜人的玉米、毛豆、茄子，交通路小学五年级的江崇圣满是自豪，“这可都是我们自己种的！”新的学期开始后，他在老师的带领下，和同学们一起在田里锄地、播种各类蔬菜的种子。

“我们每天课后都在老师的带领下浇水、施肥，观察农作物的生长，看着它们一点点成长起来，我们也很有成就感。”

喷洒农药

“我们早上都会从家里带些淘米水，用淘米水浇灌更有营养。”学生吴璟雅告诉记者，自从学校开垦了这一片田地后，班上的每个同学都会有轮流值班的浇水任务。为了给蔬菜充分的营养，同学们都会提前准备好淘米水，早上上学时，就会到田里给蔬菜浇浇水。

原来，早在2020年，福州市交通路小学利用校园改造提升工程的契机，开辟了近3亩的劳动教育实践基地——“守望田”，每个班都分到一块约50平方米的种植责任田作为“开心农场”。

“最开始学校聘请了省农科院的教授和福州市园林局专家作技术指导，适时播种农作物，还协助开发劳动特色校本教材，帮助学生了解种植方法、农作物养护要点。”该校校长张艳介绍。

老师们从“门外汉”到“蔬菜达人”

为了更好地教导学生们种植瓜果蔬菜，老师们也都从一开始的“门外汉”转变成为“行家”。

林沐恩老师回忆，刚开始，为了把土养肥，学校第一批种起了“好养活”的地瓜。后来种植品种越来越多，问题也随之而来。“比如这个菜怎么长不大，那个菜又被虫咬了。对于我们来说也是不断学习怎么处理这些问题。现在我们对付害虫的方法就是喷上安全无公害的辣椒水。”

2021年的丰收

而林沐恩也见证着孩子们的一步步成长，“他们平时写的一些观察日记，都写得非常深刻。早上来学校就能看到孩子们围在操场的田里给植物浇水，或是戴上手套捉害虫，这不仅让他们变得更加细心，也学会了团队里的分工协作”。

不仅如此，学校还会组织学生将收获的蔬菜瓜果赠给医生、环卫工人、警察等各界人士，“希望他们懂得分享，也学会感恩。”少先队总辅导员陈榕说道。

学生将收获的蔬菜赠给环卫工人

“守望田”里收获成长

孩子们体会到了种植的乐趣、收获的快乐，而家长心中也倍感欣慰。林先生的儿子今年上四年级，林先生告诉记者：“我家孩子已经乐在其中，每天回家都会告诉我们田里的变化。记得之前丰收的时候，他还抱了自己种的包菜、白萝卜回家，后来也学着自己洗菜、切菜、烹饪。我们都很惊喜，吃着都觉得格外的香。”

家长李女士则说，孩子们走进“守望田”，所做的不仅是一种体力劳动，更是一种跨学科的语文活动实践。

“他们对植物的茎叶、根系，以及花果的了解会比从书本上学来的更直观，孩子的观察力是在丰富的环境中发展起来的。”李女士在看到孩子的变化时，心中十分欣喜。

“孩子每学期一开学就会问我，‘妈妈，什么时候种菜呀?’不管是每一次春耕或是每一次秋收，他都想参与。后来，孩子发现植物种植的过程是非常不容易的，也懂得了尊重别人的劳动。”

来源：海峡都市报