中南大学老师总结的学习经验（2万学子在34）
中南大学老师总结的学习经验（2万学子在34）周凌老师《检察心理学》课堂刑事司法学院《检察心理学》课堂上由于原定使用的"雨课堂"平台因网络拥堵无法正常使用，周凌老师及时调整，采用企业微信视频会议以讲课视频直播 PPT课件推送相结合的形式进行，辅以微信群聊和信息分享，学生们积极参与，课程有序进行。周老师说："直播上课作为当今客观条件下的权宜之计，能够避免非直播网络远程教学的一些缺点，在保持高效率信息传递的同时，让师生有面对面的互动。老师对学生的学习效果也有了一定的现场把握，能够在保持教学过程的同时对学生的学习加以督促。"马克思主义学院副院长李世黎介绍到，学院承担着全校本科生的思政理论课教学任务，对于采用何种形式进行授课，学院进行了反复探索。经过多方电话沟通、学院内部协商、向有关专家请教网课技术、亲身体验不同直播平台等，马克思主义学院最终确定全校本科生思想政治理论课采用"线上慕课学习 线下课堂教学&
为了保障疫情防控时期师生安全，确保学校本科教学"延迟开学不停学"。2月17日早上8点，中南财经政法大学2020年春季学期线上课堂如期开放，共676门课程、1808个课堂的教学资源全部上线，全天共计19561人次在线学习。此次线上授课的内容均进行了相应的调整和优化，采用多种网络信息技术渠道和形式开展在线教学，基本实现了新学期"停课不停教、停课不停学"。
为贯彻落实教育部、湖北省教育厅关于做好防疫期间教学工作的要求，中南财经政法大学高度重视，精心谋划，成立在线教学工作领导小组，统筹推进本科教学工作方案、技术服务保障方案等落细落实。
教务部制定《中南财经政法大学疫情防控期间本科教育教学应急工作方案》并发布多个在线教学工作通知；信息管理部密切配合、全员在线，一方面克服困难排解各种网络技术故障，一方面耐心解答教师在实际应用中的各种问题；学生工作部层层压实责任，督促辅导员将有关要求通知到每一位学生；各学院结合课程教学实际，制定切实可行的实施细则，为线上教育教学保驾护航，确保"学生学习不延误、课程质量有保障"。
中南财经政法大学要求授课教师合理调整课程内容，通过BB网络教学平台安排学习计划、上传学习资料、发布学习信息、布置学习任务等，结合运用QQ、微信等网络手段指导学生自学，并进行辅导答疑；同时鼓励教师利用慕课、SPOC平台和雨课堂等开展不同形式的网络教学。从2月17日起，除实习实训等课程外，全校共有1808门次课程依托学校BB平台、雨课堂、超星直播课堂、企业微信会议系统、QQ群等各类网络平台，通过发布预习内容、录制讲解小视频、开展讲解答疑、组织讨论等多种形式开展网上教学活动。体育部教师也在学校BB网络教学平台发布公告，提醒学生注意加强锻炼。
马克思主义学院副院长李世黎介绍到，学院承担着全校本科生的思政理论课教学任务，对于采用何种形式进行授课，学院进行了反复探索。经过多方电话沟通、学院内部协商、向有关专家请教网课技术、亲身体验不同直播平台等，马克思主义学院最终确定全校本科生思想政治理论课采用"线上慕课学习 线下课堂教学"的组织形式。对于在线网络授课的体会，李院长说开课前与学生的沟通很重要，路演一定要不厌其烦地做几次，先自演自听着做、再邀请学生做，前期准备充分，后面在线教学进展就会很顺利。
工商管理学院刘新燕、姜璇、王璐老师团队开设的《电子商务》课程采用了线上线下混合课堂模式，该课程安排了6周线上课程和10周线下课程，每位老师都会承担一部分自己最擅长的内容。同时该课程也提前设计了丰富的线下课堂活动，尽力使学生能在这门课中有最大的收获。
工商管理学院《电子商务》
刑事司法学院《检察心理学》课堂上由于原定使用的"雨课堂"平台因网络拥堵无法正常使用，周凌老师及时调整，采用企业微信视频会议以讲课视频直播 PPT课件推送相结合的形式进行，辅以微信群聊和信息分享，学生们积极参与，课程有序进行。周老师说："直播上课作为当今客观条件下的权宜之计，能够避免非直播网络远程教学的一些缺点，在保持高效率信息传递的同时，让师生有面对面的互动。老师对学生的学习效果也有了一定的现场把握，能够在保持教学过程的同时对学生的学习加以督促。"
周凌老师《检察心理学》课堂
为了确保学生学习能达成良好的效果，经济学院陈浩老师提前学习、精心准备，其课程最终采用了BB平台 微信群 超星学习通 超星直播客户端等四种方式进行授课，确保"课程一定要落实，学生一个不落下"。
经济学院陈浩老师
信息与安全工程学院屈振新副教授在2月17日上午10点开始了网授课《分布式数据库》，在超星、斗鱼两个直播平台同时开启了课程直播。为了保证直播质量，屈振新老师利用家中有限的器材和条件，搭建了简易虚拟演播室。在手机、笔记本电脑和微单相机间反复实验和比较后，采用了效果较好的PC 微单相机的硬件组合，保障了直播画面质量。为了应对直播过程中可能出现的故障，屈振新老师在学校的SPOC超星平台和专业的直播平台"斗鱼"同时开启课程直播，避免了因为可能的平台故障而导致的课程中断，保证了教学过程的正常开展。在网课教学中，屈振新老师和学生进行了视频互动，仿真了面授课堂场景，克服了许多直播课程单向教学的缺点。整堂课师生情绪饱满，教学热情没有因为疫情而降低，教学效果良好，师生们有信心一起努力顺利完成学业。
屈振新老师搭建简易虚拟演播室
会计学院李燕媛老师考虑到学生在家可能没有教材，于是就自己买了教材一页一页拍了照片做成了pdf发到了群里。李燕媛老师表示：虽然与学生隔着电脑屏幕，但能感受到大家同在，所以在讲课的时候，我也很有灵感很有热情，就像往常站在课堂上一样。令她感动的是，有一名学生在日本，虽有一些时差，但他也按时上了课。面对学生热情而活跃的回应，李燕媛希望网课能越来越好，也祈祷和祝福全国各地的学生们都能平安健康，期待早日相见！
教授《英语报刊选读》的李中正2月18日尝试了用b站进行直播，共上了3次课总计4个小时。对于一个比较适合线下教学的老师来说，李中正风趣地说，自己的幽默不能在线上完全体现。不过直播教学的优点在于受众面更广，不受时间空间的限制，并且也有利于响应"停课不停学"的号召。"我备课十分充分，学生学习态度认真，自我评价能打90分！"他说道。
李中正老师教授《英语报刊选读》
中南财经政法大学要求不受疫情影响、通过网络方式按原计划开展的毕业论文指导也正按部就班、平稳有序地进行着。学生认真开展开题报告提交、论文初稿撰写等，指导教师及时进行指导与批阅。对师生使用论文系统中遇到的问题，各学院、教务部和系统开发客服工作人员通过QQ群、微信等多种方式及时进行答疑。目前使用大学生论文管理系统的学院，论文开题报告完成率达98%，已有521名学生提交了论文初稿。
在线开课首日，教学秩序井然有序。对于防疫期间采取这种特殊的教学形式，学生们都积极参与并予以高度评价。
国际经济与贸易1901班的同学表示网上教学的方式大大拉近了师生间的距离，线上交流不用拘谨，有什么问题就直接问老师。老师在线上直接解答，每个学生都能看到，也很高效。从交流中，我们能感受到老师解答问题的真心，老师反复叮嘱我们好好照顾自己，真的很暖心。
治安学1701班夏同学刚结束一堂在线教学课程，被问到体验如何时，他表现得有些兴奋："老师网课的效率高，并且不时地提出问题来活跃课堂气氛。通过问题将课堂内容串联起来，让我们学习思路一下就清晰了。"
统计与数学学院的邹钰娴之前从来没有上过直播的网课，这次得知要上直播课的时候非常期待。在上网课的时候，老师和同学们一起连麦，还会在群里一起讨论，老师也有讲一些小故事帮助学生理解消化，她感觉学习效率还是比较高的，而且整个上课氛围也都比较活跃轻松。
除了线上学习专业课知识外，线上体育课也是重要环节。疫情来袭让不少人都开始重视锻炼身体、增强免疫力，学校体育老师也将锻炼视频发送给了学生，号召学生锻炼打卡，增强身体素质。
在接下来的在线教学过程中，中南财经政法大学会秉持"服务工作不能断、教学工作重于山"的理念，及时跟进师生的学习情况，结合实际采取多种措施，进一步帮助师生解决网络信号波动导致的卡顿、掉线，因软件平台使用不熟练导致的黑屏、消声，师生在线交流有效性不够等问题，推动在线学习取得更好的效果。
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注：文章部分素材来源于中南财经政法大学官微
