如果你快毕业了你舍不得谁（因为你我舍不得毕业）
如果你快毕业了你舍不得谁（因为你我舍不得毕业）我想，当我的孩子们在许多年后，回过头来翻阅一册册属于自己的影集，看到自己从一个十二三岁的小朋友，成长为一个很棒的大人，那种感觉，一定很奇妙。△ 正值青春的男孩女孩，摸摸“老班”圆滚滚的肚子，神情都变得温柔。因为总希望能和孩子们一起多做些有趣又充满意义的事情，所以在春意盎然或是秋高气爽的时候，我经常拿出连堂作文的时间，和男孩子在篮球场上驰骋奔跑，和女孩子一起呐喊加油。然后，不管胜负，和孩子们一起享受零食带来的简单快乐。△ 想给孩子们枯燥乏味的初三生活加一点甜，于是常常带孩子们“逃课”，出走玩耍。我很喜欢日本摄影家秋山亮二，他的《你好，小朋友》让我知道摄影是去捕捉真实和自然，让我相信影像有历久弥新的价值。
我叫刘晓利，是山东省济南市齐鲁实验学校的一名初中语文老师。
今天，是我的第三个教师节。
三年来，我用相机“摘录”孩子们学习、生活的点点滴滴，为他们的青涩年华留下一份珍贵回忆，也为自己刚开始的职业生涯留下一份可以经常重温的“笔记”。
△ “谁想再来两块蛋糕？”“我！”
因为总希望能和孩子们一起多做些有趣又充满意义的事情，所以在春意盎然或是秋高气爽的时候，我经常拿出连堂作文的时间，和男孩子在篮球场上驰骋奔跑，和女孩子一起呐喊加油。然后，不管胜负，和孩子们一起享受零食带来的简单快乐。
△ 想给孩子们枯燥乏味的初三生活加一点甜，于是常常带孩子们“逃课”，出走玩耍。
我很喜欢日本摄影家秋山亮二，他的《你好，小朋友》让我知道摄影是去捕捉真实和自然，让我相信影像有历久弥新的价值。
△ 正值青春的男孩女孩，摸摸“老班”圆滚滚的肚子，神情都变得温柔。
我想，当我的孩子们在许多年后，回过头来翻阅一册册属于自己的影集，看到自己从一个十二三岁的小朋友，成长为一个很棒的大人，那种感觉，一定很奇妙。
△ 去年九月，去山师附中参观，女孩告诉我，她也想在这里跳舞。今年六月，女孩如愿被山师附中录取。
今年六月，孩子们毕业，我从数万张照片里寻找他们每个人的笑脸，制成毕业礼物送给他们。我在电脑前挑挑选选，总觉得这张也好，那张也很好。照片洗出来后，每一张，我都细细再看一遍。我总能想起每一张照片定格时的故事、情节，以及当时的我和他们。
△ 十四岁的生日，关了灯的教室里，烛光明亮。男孩许下心愿，吹灭蜡烛。
△ 去年7月，男孩（左）去了大洋彼岸读书。在那之前，他拜托我为自己和同学多拍两张合影。“老师，快来帮我俩再多拍几张照片。”
我记得思涵十四岁生日那天，看到连夜从外地赶来的父亲，倏忽红了眼眶。父女俩挨在一起看信，或双手捂脸，或托着腮帮，一边笑，一边流眼泪。最后，父女俩默契地击了一个掌。
△ 思涵望着正在看信的父亲，红了脸。
我记得孩子们走进齐鲁晚报时候的拘谨与兴奋，一双双好奇的眼睛小心翼翼地打量着周遭，轻轻发出一声“哇”的感慨。
△ 第一次到齐鲁晚报参观，孩子们看起来严肃极了。
△ 在从报社回来的随笔上，有孩子写道：“太辛苦了，我不想当记者。”
我记得每年一次把孩子们晒得黑黢黢、红彤彤的军训，他们总能给我带来许多意料之外的惊喜。
△ “让我看看是谁在偷拍。”
△ 摆脱不了报数命运的第一排：声音要大，速度要快，表情要到位。
△ 男孩们被教官罚蛙跳，一个个却都开怀大笑。他们告诉我：“只要能远离站军姿，一直蛙跳也可以。”
△ 片刻的休息时间里，孩子们也能玩出花样。
我还想给这34个孩子更多童话，更多美好的故事、新奇的体验。
△ 父亲第一次看儿子表演，听儿子唱歌，偷偷地用手机录下这一切。
△ 去年5月，我在班里举办了一次“超级演说家”的演讲比赛，妈妈们作为评委，悉心聆听每一位“演说家”的青春宣言，观众席的男孩子们把平板做成应援板，高高举起，挥舞摆动。
△ 3000米很长，跑了第一名很累也很爽。
我想给他们人文的、审美的滋养，想给他们爱，教给他们善良和果断，敬畏和勇敢。
△ 今年中考前，我为孩子们“码”了一万多字的“考前宝典”。
△ 送考仪式上，老师和每一个孩子击掌、握手，给他们力量和信心。
△ 妈妈们穿着漂亮旗袍站成一排给孩子们加油，亮眼极了。
△ 男孩和体育老师的身高差很大，拍照倒数时，男孩忽地一下子跳起来，“这样，我就比体育老师高了！”
△ 最后一场考完，孩子跑出考场，用力拥抱最爱的老师们。
△ 孩子们终于考完了，我终于送考完了，我们终于可以笑得失去表情管理了。
△ 男孩学会素描后，第一幅作品是我的画像，“老师，这是我送给你的毕业礼物。我舍不得你。”
但旅途有限，和千千万万的老师们一样，我只能送他们到这里。
但我希望，这些被定格的美好画面，能够在他们心中萌发一些沾染了阳光的种子，然后勇敢发芽，笔直生长。
祝所有的老师们节日快乐！
图文：刘晓利 编辑：陈婉婷 校对：李世辉
