高考物理基础题辅导书测评（高考物理专题辅导与真题汇）

高考物理基础题辅导书测评（高考物理专题辅导与真题汇）磁现象的电本质：磁体的磁场和电流的磁场都是由电荷的运动产生的。分子电流假说:物质微粒内部存在着环形分子电流。1.磁场⑴永磁体周围有磁场。⑵电流周围有磁场（奥斯特实验）。

《磁场》这一章的内容是为下一章《电磁感应》做铺垫的，要想学好电磁感应，必须学好磁场这一章，而且电磁感应与磁场的内容在高考中出题频率也算比较高的。

本章内容总的来说有：四个概念、两个公式、两个概念

下面是本章的知识结构图：

一、磁场的基本知识：

1.磁场

⑴永磁体周围有磁场。

⑵电流周围有磁场（奥斯特实验）。

分子电流假说:物质微粒内部存在着环形分子电流。

磁现象的电本质：磁体的磁场和电流的磁场都是由电荷的运动产生的。

⑶在变化的电场周围空间产生磁场(麦克斯韦)

2.磁场的基本性质

磁场对放入其中的磁体和电流有力的作用。

3、磁感应强度B：

（B为磁感应强度，F是电流垂直放到磁场中所受得力，I为电流大小，l为导线长度）

适用条件： l 很小(检验电流元)，且 l⊥B 。

磁感应强度是矢量。

单位是特斯拉，符号 1T=1N/(A.m)

方向：规定为小磁针在该点静止时N极的指向（或小磁针N极的受力方向）

4. 磁感线

（1）用来形象地描述磁场中各点的磁场方向和强弱的曲线。磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向，也就是在该点小磁针静止时N极的指向。磁感线的疏密表示磁场的强弱。磁感线都是闭合曲线。

（2）要熟记常见的几种磁场的磁感线：

(3)安培定则（右手螺旋定则）：

对直导线，右手握住导线，拇指指向电流方向，四指指向磁感线环绕方向；

对环行电流，握住环形电流或通电螺线管，四指指向电流方向，大拇指指中心轴线上的磁感线方向；对长直螺线管大拇指指螺线管内部的磁感线方向。

(4)地磁场：地球的磁场与条形磁体的磁场相似。

主要特点是：地磁场B的水平分量(Bx)总是从地球南极指向北极，而竖直分量(By)则南北相反，在南半球垂直地面向上，在北半球垂直地面向下；在赤道表面上，距离地球表面相等的各点磁感应强度相等，且水平向北.

二、磁场对电流的作用

1.安培力的大小: F = BIL (B⊥IL )

（B是磁感应强度，I是电流大小，L是导线有效长度）

说明:

(1) L是导线的有效长度（则L指弯曲导线中始端到末端的直线长度）。

(2) B一定是匀强磁场，一定是导线所在处的磁感应强度值。

2.安培力的方向——左手定则

伸开左手，拇指与四指垂直并在一个平面内，磁感线从手心穿过，四指指向电流方向，拇指所指的方向就是安培力的方向。

注意：F一定垂直I、B； I、B可以垂直可以不垂直。

三、磁场对运动电荷的作用

1、洛仑兹力: 运动电荷在磁场中受到的磁场力叫洛仑兹力，它是安培力的微观表现。

（1） 洛仑兹力大小

当v⊥B时， F = qvB F、v、B三者垂直

当v∥B时， F= 0

v与B成θ角， F= qvBsinθ

（2）洛仑兹力方向———左手定则

伸开左手，拇指与四指垂直并在一个平面内，磁感线从手心穿过，四指指向正电荷运动方向，拇指所指的方向就是正电荷所受洛伦兹力的方向。负电荷受力方向与正电荷相反。

F一定垂直v、B，v、B可以垂直可以不垂直

2、 洛伦兹力F 特点：

a. 洛伦兹力总是垂直于v与B组成的平面；

b. 洛伦兹力永远不做功。

即 F不改变速度大小，只改变速度方向。

4. 应用：带电粒子在匀强磁场中的圆运动

条件：

粒子只受洛伦兹力

粒子的v⊥B

B——匀强磁场

下面来看高考真题：

结 束

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