小学生关联词语的技巧与方法(小学生必会基础知识)
小学生关联词语的技巧与方法(小学生必会基础知识)花生的外表(虽然)不好看,(可是)很有用。例:他(虽然)个子不高,(但是)跑的速度很快。小红(一边)唱歌,(一边)跳舞。2、递进关系:不仅...而且;不是...甚至;不但...而且;不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)4、转折关系:虽然...但是;尽管...还;尽管...却;但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)
从教十几年了,我发现多数同学对于关联词的认识有一个误区,那就是总认为关联词是种固定搭配,比如说“因为”就一定和“所以”,“虽然”就一定要和“但是”一起用,往往在出现随即应用,或者某些关联词混合运用的时候就会出现差错。
所以我在这里要提醒孩子们,关联词其实就是能够让两句或者更多句话有机的、合理的联系起来的词语,运用时要灵活多变、通顺合理就可以,不要死教条!以下我对小学常用的,也是必须要掌握的关联词语做了小结,仅供参考!
1、并列关系:...一边...一边......;一面...一面...;不是...而是...;有时...有时...;既...又...;那么...那么...
例:粽子的外形很特别,(既)不是方的,(又)不是圆的。
我(不是)来休息的,(而是)来工作的。
小红(一边)唱歌,(一边)跳舞。
2、递进关系:不仅...而且;不是...甚至;不但...而且;不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)
4、转折关系:虽然...但是;尽管...还;尽管...却;但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)
例:他(虽然)个子不高,(但是)跑的速度很快。
花生的外表(虽然)不好看,(可是)很有用。
5、假设关系:如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就);即使(就是、就算、纵然)...也(还)
例:(如果)明天天气好,我们全家(就)去香山看红叶。
在旧社会,农民(即使)遇到风调雨顺的好年景,(也)过不上好日子。
6、条件关系:只要...就;只有...才;除非...才;任凭...也
例:(无论)困难有多大,我们(都)能完成这项任务。
(只有)不怕困难的人,(才)能攀登科学高峰。
(不管)多难的活儿,一到小明的爸爸手里(总是)能化难为易。
(只要)认真读书,成绩(就)一定会进步。
7、因果关系:因为...所以;由于...因此...因故...;之所以...是因为;既然...就...
例:(既然)你答应找玲玲去游泳,(就)应该准时去找她。
(因为)小明上课专心听讲,(所以)作业完成得又快又好。
老百姓(之所以)能过上这么好的生活,(是因为)党的改革开放政策好。
最后,我想告诉孩子们的是:关联词的运用,关键在于平时语感的培养,如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现差异,那么肯定是不对的,所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握,孩子们平时也要多加练习!
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