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塔夫高复暑期(塔夫高复最近收到很多家长反馈)

塔夫高复暑期(塔夫高复最近收到很多家长反馈)班主任老师每天晚上,都会和家长沟通交流学生当天在学校的表现。大到生病请假,小到走神发呆,事无巨细。而对一些心理压力较大和性格内向的学生,老师还会细致耐心地为学生做心理沟通,并将沟通的情况告诉学生的家长,让家长能最大程度的了解孩子的学习动态和心理动态。然而,开学后班主任老师一项小小的坚持,就彻底打消了家长们的担心。在感谢声中,班主任老师频繁被家长们cue到,并被怒赞。用真心真情打消家长的疑虑很多家长对我们说,进入塔夫时,内心非常忐忑和紧张。担心高复学校的管理松散,担心自家的孩子不能适应高复学校的教学,担心高复学校的办学质量不是很好,可以说是带着担心疑虑来的塔夫。

高考志愿放榜录取接近尾声,塔夫高复的学生们捷报频传。

令塔夫感动的是,考生和家长查询到录取状态的第一件事,就是和塔夫的老师们分享喜讯,感谢过去一年辛勤付出的老师。

塔夫高复接到了很多家长的电话和短信。“手机真的打‘爆了’。”一位老师笑着说。

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而另一边,塔夫高复暑期衔接班第一期圆满结束,亲眼见证孩子变化的家长也纷纷向塔夫表达了感谢和肯定

在感谢声中,班主任老师频繁被家长们cue到,并被怒赞。

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用真心真情打消家长的疑虑

很多家长对我们说,进入塔夫时,内心非常忐忑和紧张。担心高复学校的管理松散,担心自家的孩子不能适应高复学校的教学,担心高复学校的办学质量不是很好,可以说是带着担心疑虑来的塔夫。

然而,开学后班主任老师一项小小的坚持,就彻底打消了家长们的担心。

班主任老师每天晚上,都会和家长沟通交流学生当天在学校的表现。大到生病请假,小到走神发呆,事无巨细。而对一些心理压力较大和性格内向的学生,老师还会细致耐心地为学生做心理沟通,并将沟通的情况告诉学生的家长,让家长能最大程度的了解孩子的学习动态和心理动态。

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学生在校的每一天,老师和家长的沟通就不会间断。这或许是一件小事,但对家长来说,每天能获得孩子的信息,意义非常重大。

老师的这一举动让家长们感到很踏实,深深地感动了家长,甚至有家长说,塔夫的老师把学生当自己的孩子养。这句话,是家长们对老师工作最大的肯定!

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全天候陪伴式管理教学

有家长在感谢时说:“感谢塔夫高复的老师,除了睡觉,老师真的时刻都和孩子在一起。”

确实如此,在塔夫高复,学生一天的每个时间段,都有老师的陪伴。

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塔夫高复采用“任课主教 学科助教 全职班主任”三位一体的教学模式。每个班级由任课主教、学科助教和全职班主任全方位管理。

任课主教和学科助教在上课和自习的时间为学生授课、答疑,而班主任老师的一天围绕学生展开。

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每天早上,从7点不到唤醒学生起床开始,班主任便开始全程参与学生一天的学习和生活。

从上午8:30——晚上10:00,全程在线,全面展开学生的管理监督工作。

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他们每天在学生上课期间至少不定期查勤6次,用雷霆手段监督学生按时上课。

在上课期间,倘若发现学生听课不认真,就会在下课的时候找学生谈话,及时纠正他的学习状态。

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当学生进行休息和自修时,班主任老师也不会缺席,确保学生有足够的休息,监督他们的自修纪律。

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同时,还要检查学生各科作业的完成度,根据学生近期的成绩和上课情况做学情分析;并与家长沟通交流学生当天的学习、生活状况。

……

细致入微,心细如发。

从塔夫高复毕业的学生笑着称呼班主任老师是他们背后的“男人”(女人)。

近乎严苛背后的柔情一面

每年,班主任老师迎来送往。他们是和学生接触沟通最多的人,也是和学生们感情最深的人。所以,他们对学生寄予了很大的期望,希望学生在高考中取得好成绩,因而在生活中对学生的要求近乎严苛。

其实,这并不是我们班主任老师本来的面目啊。

要知道当学生考了好成绩,他们比学生更开心,当学生遭受失败,他们比学生更痛心。

他们的所有严苛,都只是为了学生们进步一点,再进步一点,在最终的大考中,拿下一城,再拿下一城。

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他们对学生的心一直都是热的,偶尔一些柔情的画面,虽然不多,但足以说明一切。

感觉学生们学习很辛苦,班主任买来肯德基套餐为学生们加油打气,给大家加个鸡腿儿,好好学习!

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还有不期而遇的“一点点”惊喜~~~

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投入紧张的高复学习,没有办法和家人朋友庆生……没关系!班主任老师组织全班同学来为他庆生。这样特殊温暖的生日聚会,一定记忆很深刻吧️!

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其实,学生们不知道,当他们参加高考的时候,老师比他们更紧张。

为了学生能考出好成绩,平时,他们严格督促要求大家,而当高考来临时,他们也没有放弃为学生做些什么,甚至动用了“玄学”——去寺院烧香祈福,祈愿学生们金榜题名。

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作为一个受过高等教育的知识分子,这个行为真是……可爱又可笑,但却让人一点也笑不出来,忍不住泪目。

还有……

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“说真的,退学来塔夫复读,真的很幸运,是我做的最正确的决定。”

“谢谢金老师的鼓励和厚爱,周末和他(孩子)通电话,状态不错,说自己数学和生物有质的进步。”

“感觉(孩子)复读一年真的沉淀了很多,也很感谢金老师这一年以来对我的帮助,照顾,真的感觉很幸运可以在塔夫遇见你。”

……

这些充满感恩的语言,是家长和学生对老师最大的肯定和支持,让塔夫一次又一次感动到无以复加,决心不管前方有多少荆棘和恶意中伤都要坚定地走下去。

因为,所有的委屈和不被理解,在家长和学生肯定的语言面前,都不值得一提。

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