孔雀东南飞中兰芝是个怎样的人（孔雀东南飞中刘兰芝的命运对现代家庭和学校教育有什么启迪）
孔雀东南飞中兰芝是个怎样的人（孔雀东南飞中刘兰芝的命运对现代家庭和学校教育有什么启迪）当她无奈地走出这婚姻的围城时，她继续追求着完美的爱情。为了爱情，拒绝荣华，为了爱人的几句话，就毫无犹豫的赴死！相反，如果刘兰芝不如此极端，不匆忙赴死，焦仲卿是断然不会先刘而去的，焦仲卿所言"君当日盛贵，吾独向黄泉，也只是说气话罢了，这一点，从焦仲卿后面"徘徊庭树下"的表现可知！可惜，刘兰芝是一个彻头彻尾的完美主义者，理想主义者！她就像一个理想王国的朝圣者，始终在自己独自垒起的"乌托邦"里生活，最终将另一个"理想的信徒"，带入到天堂！世间哪有什么绝对的完美，美玉哪能绝对的无瑕，冰雪哪能不落下尘埃，追求完美的人，结局永远只是毁灭！刘兰芝始终在寻找着心中最完美的东西！当身处婚姻的围城内，她追求完美的家庭生活，她对焦仲卿不能与自己长相厮守抱怨着"贱妾留空房，相见常日稀"。她对婆婆给自己找茬挑刺，也抱怨着："大下故嫌迟，君家妇难为"！她甚至于因为婆媳之间鸡毛蒜皮之事，动辄以"妾不堪驱使，徒留无可施，
作者：薛有庆
《孔雀东南飞》是我国古代最早的一首长篇叙事诗，它代表汉乐府的最高成就，与北朝民歌《木兰辞》并称为"乐府双璧"。诗中的主人公刘兰芝是一个有血有肉的形象 又是一个近乎完美的人物形象。她的美丽身影就如同徐志摩笔下康河畔的金柳般明媚，那夕阳下的美丽新娘让人怦然心动，又神往眷恋。可是那美丽的新娘只是水中的幻影，也许只有冰凉而清澈的一汪碧水，才是她心中最美的理想国。她那"揽裙脱丝履，举身赴清池"之举，又总让后人惋惜长叹，唏吁不已！
作为古代女子，她是无可挑剔的。她外表美丽，仪态万方，妆扮精致，饰物讲究。足下蹑丝履，头上玳瑁光，腰若流纨素，耳著明月珰，口如含朱丹，指如削葱根，纤纤作细步，精妙世无双。但她并非花瓶，她又勤劳能干，能织锦绣，善裁衣，她尽心地侍奉婆婆，抚养小姑，她三日断五匹，夜夜不得息，用自己的双手为家庭辛苦付出。
她是一个既充满烟火味，又充满诗意才情的女子，既能弹箜篌，诵诗书，又能织锦绣，裁衣裳。
她有骄傲的个性，这更来源于她非富即贵的家世。刘兰芝的家庭绝非一般的平民，这一点从许多细节都能推断出：比如她价值连城又丰厚昂贵的嫁妆，比如她随意放弃嫁妆的举动，比如她从小所受的教育，比如她家里做工考究的家具"琉璃塌"。再比如络绎当官人家的络绎不绝的说媒人，为什么媒人们不去找同样美丽的邻居女孩"秦罗敷"，而要到刘家来登门求亲。因此许多细节都透露出刘兰芝其实就是一个"白富美"，但焦仲卿却并非"高富帅"。
就是这样一个近乎完美的女孩子，又有着善良忠厚的品质。她能够与焦家小妹，亲同姊妹，她能够安守本分，辛勤劳作。特别是在"君既为府吏"的情况下，能恪守妇道，独守空房。她能够照顾家务，伺候婆婆。
或许因为她太完美了，或许因为她的磁场够强大，或许因为她在老公焦仲卿的眼里已经如同一只白天鹅，焦仲卿不忍其遭受一点委屈。而这正是焦母最不想看到的，她完全夺走了自己的儿子，甚至让自己的儿子"不思仕进"，认为自己"薄禄相"。特别是媳妇一撒娇，一告状，儿子就来质问指责自己，这样焦母自然火冒三丈了！
刘兰芝始终在寻找着心中最完美的东西！当身处婚姻的围城内，她追求完美的家庭生活，她对焦仲卿不能与自己长相厮守抱怨着"贱妾留空房，相见常日稀"。她对婆婆给自己找茬挑刺，也抱怨着："大下故嫌迟，君家妇难为"！她甚至于因为婆媳之间鸡毛蒜皮之事，动辄以"妾不堪驱使，徒留无可施，便可白公姥，及时相遣归"来要挟焦仲卿！最终撒娇式的抱怨告状，变成假戏真做！刘兰芝始终在追求着心目中完美的爱情，熟不知婚姻并非单纯的爱情，它需要一定的包容与妥协，方能长久！
当她无奈地走出这婚姻的围城时，她继续追求着完美的爱情。为了爱情，拒绝荣华，为了爱人的几句话，就毫无犹豫的赴死！相反，如果刘兰芝不如此极端，不匆忙赴死，焦仲卿是断然不会先刘而去的，焦仲卿所言"君当日盛贵，吾独向黄泉，也只是说气话罢了，这一点，从焦仲卿后面"徘徊庭树下"的表现可知！可惜，刘兰芝是一个彻头彻尾的完美主义者，理想主义者！她就像一个理想王国的朝圣者，始终在自己独自垒起的"乌托邦"里生活，最终将另一个"理想的信徒"，带入到天堂！世间哪有什么绝对的完美，美玉哪能绝对的无瑕，冰雪哪能不落下尘埃，追求完美的人，结局永远只是毁灭！
笔者以为：不追求一时冲动，不追求理想的"乌托邦"。并非不去追求真挚的感情，和高尚的品德，或真诚的道义，也许当我们遭遇困惑，更应该以静制动，从长计议，甚至于学会和命运握手言和，玉石俱焚，同归于尽，总归不算上策！
更何况刘兰芝并非走投无路！西汉时代，先人已有表率示范！卓文君与司马相如，不是照样能逃脱封建礼教的束缚，毅然出逃私奔，宁可当垆卖酒，受尽贫苦，最终一段好姻缘，成就美好爱情，成就汉大赋的辉煌，更成就了一段"凤求凰"的佳话！
刘兰芝的家庭，应该是一个民主自由的环境。面对"县令遣媒人"，母亲"汝可去应之"一句，便可看出刘兰芝从小的家庭环境。至于哥哥的话，也只是处于一个平常人的角度考虑，兄妹二人价值观不同只另当别论！刘兰芝必定是受宠爱骄惯的女孩，否则不会形成上面所说的"非常自我"的个性特点！
另外，刘兰芝从小，被父母进行着绝对专业化的全面培养，殷实的家境成为她能请私塾老师教导的前提，虽然培养得看似能干，但缺乏良好的心理素质。就如同现在的许多父母即使家境并不殷实，也不惜花巨资，给自己的孩子进行教育投资。学乐器，书法，美术，舞蹈呀，工作日上学校的班，周末上课外辅导班，整天马不停蹄，毫无喘息和自由可言，最终学业成绩还很优秀，文化素养登峰造极，但心智又极为脆弱，对生命缺乏一种温暖的敬畏，这等于期望值越过高却全然培养了一个个高智商，低情商的玻璃心孩子！
前车之失，后车之签！从刘兰芝的个性及成长环境中，从刘兰芝的悲剧命运中汲取教训。因此从小娇生惯养，缺乏适度的挫折教育，这也是家庭学校教育的败笔！现在有许多孩子，心理素质脆弱，动辄因为生活小事，而动辄就寻死觅活，跳楼自杀，又或者不会保护自己，被人伤害，或者自私自利，伤害别人。
不论家庭还是学校教育，不应只看重文化素养，能力才艺，更应注重心理健康教育，注重性格素质培养，多培养出些阳光乐观，热爱生活的，性格坚韧的优秀人才。
但愿从今以后，多出几个坚强与智慧并称的个性女子卓文君，而不是简单幼稚极端的刘兰芝，多出几个才华与魄力俱佳的才子司马相如，而不是唯唯诺诺，又头脑简单的焦仲卿！
孩子，请停住你的鲁莽脚步吧，请放慢你的节奏，请放松你心中紧绷的琴弦吧！请学会聆听心中最真但又最智慧的呼唤！
【作者简介】薛有庆，陕西礼泉第一中学教师，八零后，作协会员。有作品见于《作家在线》《品读春秋》《写乎》《东方散文》《说说文客》《作家导刊》《西北文苑》等。
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