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扬州经典扬剧演出(古韵新声非遗传承)

扬州经典扬剧演出(古韵新声非遗传承)本文来自【交汇点新闻客户端】,仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。编辑: 陈静在多年的实践中,他们一是注入活力展新声。他们坚持“请进来”和“走出去”相结合。聘请民间扬剧传唱者——居朝泉来校进行扬剧传授,与青年教师共同学习、研究新唱腔、技艺,将老戏新唱,尝试创作有艺术价值的扬剧作品。二是搭建舞台展身手。首先,从班级扬剧小游戏入手,逐步走向舞台表演活动。其次,开展戏曲艺术教育到地方戏曲园本课程的研究,举办总结汇报表演。最后,线上、线下进行展播,向家庭和社会推广。三是融入生活展风采。学校积极申报邗江区“非遗文化润校园”项目,营造扬剧校园文化,建非遗展览馆,编排扬剧早操、扬剧课桌操,课间播放扬剧选段,让每个孩子走近扬剧、了解扬剧、爱上扬剧。“小高秀英扬剧社团”生根于校园、生发于课堂、生花于社会,创建舒适的戏剧体验环境,营造开放自由的戏剧氛围,带领学生探寻戏剧的魅力,共享家校戏

来源:【交汇点新闻客户端】

交汇点讯 陈俊学校是一所乡村学校,坐落于大运河畔的扬州邗江区槐泗镇,槐泗因“古槐”而得名,“生而不屈,顽强坚毅”的槐树给陈俊教育人带来永久的文化自信。学校践行“怀德思行”校训,发扬“心怀梦想 自强不息 行成于思 卓越俊逸”的学校精神,努力实现“让每一朵槐花绽放飘香”的办学理念。多年来学校致力于社团课程的建设和非遗文化的传承,于2016年创办了“小高秀英扬剧社团”。

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“槐泗镇是扬剧大师高秀英的故乡,如何挖掘地方资源,融合创新,将扬剧传承与发扬?如何结合‘双减’政策和义务教育阶段新课标,打造精品扬剧课程?如何让乡村孩子在一系列扬剧体验式活动中绽放精彩?这些都是我们深思的问题和努力的方向。”陈俊学校校长陈永久这样说。

扬州经典扬剧演出(古韵新声非遗传承)(2)

陈俊学校全体师生扎根沃土、积极探索、守本出新,走出了一条质朴、追梦的发展之路。“小高秀英”扬剧社团越来越受到孩子的青睐和家长的认可,成为孩子竞相报名的热门社团,也多次受邀参加扬州市、邗江区的文艺展演。

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在多年的实践中,他们一是注入活力展新声。他们坚持“请进来”和“走出去”相结合。聘请民间扬剧传唱者——居朝泉来校进行扬剧传授,与青年教师共同学习、研究新唱腔、技艺,将老戏新唱,尝试创作有艺术价值的扬剧作品。二是搭建舞台展身手。首先,从班级扬剧小游戏入手,逐步走向舞台表演活动。其次,开展戏曲艺术教育到地方戏曲园本课程的研究,举办总结汇报表演。最后,线上、线下进行展播,向家庭和社会推广。三是融入生活展风采。学校积极申报邗江区“非遗文化润校园”项目,营造扬剧校园文化,建非遗展览馆,编排扬剧早操、扬剧课桌操,课间播放扬剧选段,让每个孩子走近扬剧、了解扬剧、爱上扬剧。

“小高秀英扬剧社团”生根于校园、生发于课堂、生花于社会,创建舒适的戏剧体验环境,营造开放自由的戏剧氛围,带领学生探寻戏剧的魅力,共享家校戏剧的资源,在传承经典的基础上发展创新,弘扬地方戏剧特色,擦亮学生成长底色。

通讯员 龚庆楠 许守红 孙倩

编辑: 陈静

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