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o的发音规则及用法(o的发音冲上热搜)

o的发音规则及用法(o的发音冲上热搜)表姐的女儿上一年级之后,每天因为辅导孩子的学习闹得不愉快。她依然坚持用加发表和减法表的方式,要求孩子死记硬背。而孩子则三番五次告诉她:“老师没有教加法表和减法表。”无奈之下,表姐在网上买了一本一年级数学的教案回家,才发现如今孩子们所学的内容,和我们当年的确有了很大差异。我们小时候,加法表、减法表、乘法表、除法表,好像都要求背得滚瓜烂熟。然而,如今的孩子们除了熟练记忆乘法表以外,其余的都不再有了。随后,我开始在互联网上搜索最新的教学视频,我发现o的发音真的不是我们小时候那样了。我们小时候发o的读音,更像是口腔在发音;而如今孩子们所学的发音,更像是喉咙在发音。如今,很多家长感叹陪读不易,并不仅仅只是指辅导孩子作业不容易,其实还夹杂着知识更新的迫切性。作为一个过来人,除了o的发音有变化以外,曦曦妈还想告诉一二年级家长这几个要点,或许对你辅导孩子有所帮助。(1)数学不再死记硬背加法表和减法表。

o的发音规则及用法(o的发音冲上热搜)(1)

昨天早上,“拼音o的发音应该念欧”的话题,一下子冲上了热搜。

有的网友说:“作为80后,我始终无法接受o读欧。因为ou已经读欧了,这岂不是相悖了吗?”有的网友说:“当年我就是学的‘大公鸡喔喔叫’呀!”有的网友更是表示:“‘啊喔呃一屋与鸡七西’,这才是童年记忆嘛!”

对此,曦曦妈搜索公开资料时发现,对于o的读音问题,早在2005年的时候就有媒体公开报道过。而2006年到2009年之间,也有家长多次在教育部网站留言,希望能够为此答疑解惑。而回应中几乎都明确表示:“o读音用作叹词的ō,而不应该读为用作鸡鸣或鸡啼声的wō。”

在孩子汉语拼音启蒙阶段,幼儿园老师和我自己,也都用以往所学的“喔”的读音,教孩子发音。然而,孩子正式进入一年级之后,她回家告诉我:“妈妈,o的读音错了,我们一年级的老师不是这样子教的。”

随后,我开始在互联网上搜索最新的教学视频,我发现o的发音真的不是我们小时候那样了。我们小时候发o的读音,更像是口腔在发音;而如今孩子们所学的发音,更像是喉咙在发音。

o的发音规则及用法(o的发音冲上热搜)(2)

如今,很多家长感叹陪读不易,并不仅仅只是指辅导孩子作业不容易,其实还夹杂着知识更新的迫切性。作为一个过来人,除了o的发音有变化以外,曦曦妈还想告诉一二年级家长这几个要点,或许对你辅导孩子有所帮助。

(1)数学不再死记硬背加法表和减法表。

我们小时候,加法表、减法表、乘法表、除法表,好像都要求背得滚瓜烂熟。然而,如今的孩子们除了熟练记忆乘法表以外,其余的都不再有了。

表姐的女儿上一年级之后,每天因为辅导孩子的学习闹得不愉快。她依然坚持用加发表和减法表的方式,要求孩子死记硬背。而孩子则三番五次告诉她:“老师没有教加法表和减法表。”无奈之下,表姐在网上买了一本一年级数学的教案回家,才发现如今孩子们所学的内容,和我们当年的确有了很大差异。

关于加法,现在所学的内容都是凑十法。还记得女儿常常手舞足蹈地背诵口诀:“一九一九好朋友,二八二八笑哈哈,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手。”

关于减法,20以内的题目是无需利用竖式计算的,通常采用借十法的方式来做题。比如,13-8=5.我们首先将13分为10和3,然后用10-8=2,然后用2 3=5.

o的发音规则及用法(o的发音冲上热搜)(3)

(2)2X2,不读“2乘以2”,现在应该读“2乘2”。

我们小时候,对于乘法的学习,一般都是读作一个数乘以另一个数。而女儿这学期进入二年级之后,我发现对于乘法的“读作”又发生了改变。现在的正确读法应该是“一个数乘另一个数。”而对于除法的读作,依然和原来的相同。

(3)汉字笔画差异明显。

对于刚刚进入一二年级的孩子来说,最为重要的一项技能就是识字和写字。

生活中,部分家长比较佛系,对于孩子笔画顺序这种细节,一般不会在意,反而认为不管先后顺序,只要写出来看起来像那个字就够了。有的家长不思变通,依然凭借自己的记忆辅导孩子,导致把孩子教错了。

殊不知,想要写好一个字,规范笔顺算是第一步。如果家长辅导的时候过于豪放不拘小节,很有可能就把孩子往沟里带了。事实上,如今孩子们所学的很多汉字笔顺,与我们当年所学的内容有了明显的差异。比如:

“快乐”的“快”字,其左边的竖心旁,我们小时候是从左写到右,而如今的正确笔画顺序则应该是“点、点、竖”。

o的发音规则及用法(o的发音冲上热搜)(4)

“里面”的“里”字,我们小时候学的是,先写上面的日,然后再写土,而如今的正确笔顺则是“竖、横折、横、横、竖、横、横”。

“火花”的“火”字,我们小时候也是从左写到右,即“点、撇、点、捺”,而如今的正确笔顺则应该是“点、点、撇、捺。”

除了这些字,还有很多字的笔顺发生了改变。比如:万、母、及、乃、登、爽……

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另外,曦曦妈得再补充一点:以前我们小时候,尤其是学习语文科目的时候,总是会记很多笔记或者板书。而现在很多家长看着孩子空空如也的书本,就怀疑是孩子的老师不负责任。

但事实上,如今的老师更注重孩子真正地掌握情况,对于很多重点内容,只需要孩子在校期间掌握和了解就行了,所以不会强硬地要求孩子做很多无用功,费时费劲又消耗学习兴趣。

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