张江高科实验小学排名(张江高科实验小学)
张江高科实验小学排名(张江高科实验小学)办学理念各区域设施完善、功能齐备,配备有线广播系统、闭路电视系统、校园网络系统,多媒体专用教室、计算机房、舞蹈房、图书馆、体育馆、心理咨询室、艺术探究区、科学探究区、中草药科普实践馆、草药种植园地、“融创城”、“LEGO创新实验室”、“创空间”等,学校校舍布局合理,环境优美,人文气息浓厚,彰显“环境即课程、即育人”的理念。藿香校区地处高科技园区集电港内,位于藿香路与祖冲之路交界口。学校两个校区现有学生近2500余名,教职工147名。学校两个校区占地分别为17500平方米、16200平方米,建筑面积分别为7500平方米、8200平方米,绿化面积分别为6100平方米、5832平方米,体育活动场地分别为3560平方米、3860平方米。
走进高科实验小学
承载着中华民族优秀文化底蕴,沐浴着创新创造的东风,被誉为中国硅谷的国家高科技园区的张江高科,传统与创新的碰撞时刻都在发生着。
坐落于此的张江高科实验小学创建于2002年9月,原名为香楠小学,2006年9月更名为现名,是张江高科技园区内原浦东新区社会发展局直属的第一所公办小学。
学校目前有两个校区,香楠校区地处高科技园区生活区内,位于香楠路与丹桂路交界口。
藿香校区地处高科技园区集电港内,位于藿香路与祖冲之路交界口。
学校两个校区现有学生近2500余名,教职工147名。
学校两个校区占地分别为17500平方米、16200平方米,建筑面积分别为7500平方米、8200平方米,绿化面积分别为6100平方米、5832平方米,体育活动场地分别为3560平方米、3860平方米。
各区域设施完善、功能齐备,配备有线广播系统、闭路电视系统、校园网络系统,多媒体专用教室、计算机房、舞蹈房、图书馆、体育馆、心理咨询室、艺术探究区、科学探究区、中草药科普实践馆、草药种植园地、“融创城”、“LEGO创新实验室”、“创空间”等,学校校舍布局合理,环境优美,人文气息浓厚,彰显“环境即课程、即育人”的理念。
办学理念
学校基于张江科学城区域特点和优势,秉承 “人人有自信、处处有合作、天天有追求、事事求创新” 的办学理念,坚持“让校园成为师生共同幸福成长的地方”的办学愿景,坚持 “融美·乐创” 的教育主张。
在办学实践中,着眼于育人方式的变革,积极引导学生尚德明理有厚度、乐学善思有深度、自主健康有宽度、尚美乐创有高度,实践服务有温度,使之成为 “心中有爱、眼中有光、行动有力量的未来创造者”!
优秀的教师团队
高科实小的教师队伍教育观念先进、教学能力较强、朝气蓬勃、锐意进取。目前教师平均年龄35岁,市、区、校各级骨干70 余人。
其中拥有上海市“双名工程”、“市优青”等市级骨干10余名,新区学科带头人5人,区级骨干教师14人,新区新秀2人,新区中心组成员9人,正高级教师1名,高级教师7名。近几年中,有4人次荣获“上海市中青年教师教学竞赛一等奖”等市级教学竞赛奖项。
“学习强国”平台选用网课26节,“空中课堂”录制网课15节。
教师论文发表53人次;教师竞赛获奖国家级10余人次,市级20余人次,区级150余人次,公开课和讲座国家级30余人次、市级20余人次,区级80余人次。
荣誉成果
张江高科实验小学结合区位特色,坚持科创兴校、融创育人,以融创文化探索新时代创新人才培养新路径,整体带动学校教育现代化的加速推进。近两年中,具有融创特质的优质课程助力高科实小学生全面成长。
在德智体美劳各方面发展喜获成果:荣获全国青少年美术专业大赛金奖,全球自然笔记金奖,全国编程大赛一等奖,上海市舞蹈大赛一等奖,上海市古诗文大赛金奖,2021年度上海市创新大赛中有13人次分获一、二、三等奖,荣获上海市“未来之星”创新大赛优秀组织奖,上海市信息奥赛获小学组总分第一,区级以上科创类、编程类大赛获奖300余人次,其他各项成果全国7人次,市级127次,区级271人次。
学校近年来获得:上海市文明校园、上海市教师专业发展学校考核优秀、上海市行为规范示范校、上海市依法治校示范校、上海市家庭教育指导示范校、上海市心理健康示范校、上海市安全文明校园、上海市绿色学校、上海市无烟学校、新区未成年人思想道德建设学校、新区艺术特色学校、新区科技特色学校、新区中小学科创教育指数综评优秀学校、新区教育科研先进集体、新区体教结合特色学校、新区见习教师基地学校考核优秀等30余项区级以上荣誉称号。
对外交流
近三年来先后接待美国、英国、加拿大等国外教育代表团以及国内各省市校长、骨干教师来校考察、交流20余次,连续承担西藏日喀则市骨干教师来沪跟岗培训项目。学校近两年举行区级以上办学成果展示活动8次,并由上海电视台、新闻综合频道、上海人民广播电台、学习强国、中新网、第一教育、《人民日报》、《解放日报》、《文汇报》、《思想理论教育》等多家媒体报道学校办学特色,学校整体呈现出和谐向上、充满活力的发展势头。