应试教育的好处知乎（高分低能是什么）

应试教育的好处知乎（高分低能是什么）2002年1月29日和2月23日，清华大学刘某为了验证“笨狗熊”的说法能否成立，先后两次把掺有火碱、硫酸的饮料，倒在了北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里，造成3只黑熊、1只马来熊和1只棕熊受到不同程度的严重伤害。“应试教育”的“高分低能”案例2010北京市高考理科状元，申请了美国某大学被拒绝。2005年，11名内地高考“状元”在面试环节被香港大学拒之门外，港大提出的理由是不愿录取“书呆子”。

随着经济的发展社会对人力资源的需求，人才培养输出和人才知识储备越来越像是机械化操作的流水线。在父母的实践下验证，大多数父母认为这是当今社会的生存技能，孩子必须每周末背着沉重的书包去到父母指定的培训班。为一场场的考试做准备，打开书包超前的学习下一个年龄段的知识。

家长们的内心也是非常的委屈，这或许是我能给孩子最好的投资了。在机械性流水线式的不断机械性像是流水线式的精美洋娃娃制作。在某一个平静的时刻里，一直不停的填充棉花，这只布娃娃会突然失去生机，棉花被塞满后再也放不进去。

在这样的大环境下，出现了一种“高分低能”的现象。简单的来说就是，学业评价上能够获得高分数，但是在工作和生活的实际中却表现较差，自立能力、人际交往能力、创新能力等多方面存在较大问题的现象。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，要更新人才培养观念，树立多样化人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展。

孩子学习不是为了让孩子通过考试，是发现孩子的美好品质更全面的建设整体素质发展。教育孩子如何独立和如何与人交往；关注孩子的不同特点和个性差异，发展孩子的潜能。家长是孩子的人生导师，不是孩子的生命独裁者。

“应试教育”的“高分低能”案例

2010北京市高考理科状元，申请了美国某大学被拒绝。

2005年，11名内地高考“状元”在面试环节被香港大学拒之门外，港大提出的理由是不愿录取“书呆子”。

2002年1月29日和2月23日，清华大学刘某为了验证“笨狗熊”的说法能否成立，先后两次把掺有火碱、硫酸的饮料，倒在了北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里，造成3只黑熊、1只马来熊和1只棕熊受到不同程度的严重伤害。