合肥168中学管理怎么样（线上课不是孩子专属）
合肥168中学管理怎么样（线上课不是孩子专属）孩子的健康成长，除了需要学校的培养和教育外，父母的教育更为重要。特别是在高中阶段，如何捕捉孩子的细微变化、了解孩子，给孩子支持显得尤为重要。“亲子共处的基本原则”从高中生——一个准成年人的年龄特征出发，交流了亲子共处的三个基本原则，引导家长以良好的亲子关系为基础、以有效沟通为陪伴内容、以良好状态为示范，照亮孩子前行的路。亲子共处基本原则课程如下↓↓（视频时长5分钟左右，建议收藏观看）
在今年漫长寒假里，家长们除了督促孩子做好“线上课堂”的学习外，也可以借此机会审视下自己与孩子的关系。
是否能够很好的处理与孩子之间的矛盾、是否能给孩子足够的支持……
近日，合肥市教育科学学院组织心理学科优秀教师录制合肥市中小学家庭心理健康微课。省示范高中合肥168中学专职心理教师肖玉浩应邀为高中家长录制了两节微课——
“手机使用的情与理”、“亲子共处的基本原则”。
亲子共处基本原则课程如下↓↓
（视频时长5分钟左右，建议收藏观看）
“亲子共处的基本原则”从高中生——一个准成年人的年龄特征出发，交流了亲子共处的三个基本原则，引导家长以良好的亲子关系为基础、以有效沟通为陪伴内容、以良好状态为示范，照亮孩子前行的路。
孩子的健康成长，除了需要学校的培养和教育外，父母的教育更为重要。特别是在高中阶段，如何捕捉孩子的细微变化、了解孩子，给孩子支持显得尤为重要。
疫情期间，希望孩子们在家都能有个好的学习环境，安心复习、学习！
原视频来自合肥168中学官方微信
