南京大学研究生教授录用公示（00后博士拟任南京大学副研究员）
南京大学研究生教授录用公示（00后博士拟任南京大学副研究员）此后的初中和高中，李悦文都循规蹈矩地完成了学业。但小学时的“不走寻常路”还是让她远远地走在了其他学生前面，14岁便顺利实现了高中毕业，以优异的成绩顺利考取南京大学。“我喜欢电子，所以选择了电子工程专业。”李悦文告诉记者，年龄小并不能成为读书偷懒的理由，“读书时，我都借住在叔叔家，叔叔家是一个教师之家，他们学习的氛围感染了我。”在良好学习环境的带动下，李悦文养成了自学的学习习惯，暑假里，总会提前学习下一个学期的课程。一年级和六年级跳级的内容，都是靠着暑假的自学来完成的。共青团南京大学委员会官方微信公众号2014年曾刊文介绍：李悦文来自安徽，得知被冠以“00后大学生”的标签时，还有些腼腆。14岁就成了大学生，小李姑娘是怎样完成小学到高中的学业的？原来，李悦文4岁时就开始了自己的小学生活，而且一进学校就跳过了一年级，直接从二年级读起。念完五年级后，李悦文又跳过了六年级，“升级”成了一名初中生。算
满打满算，最大的“00后”今年也不过22岁，大学刚毕业的年纪。
然而，已经有“别人家的孩子”开始攻读博士学位，甚至是拿下C9高校教职。
“00后”女博士拟任高校副研究员
近日，南京大学人力资源处发布了一则电子科学与工程学院研究系列的拟聘用人员公示信息。三位拟入职员工中，有一位名叫李悦文的姑娘。
公示信息显示，李悦文，女，2000年6月出生，毕业于南京大学电子科学与技术专业，工学博士学位，拟定电子科学与工程学院特任副研究员岗位。公示期为7月1日至11日。
据澎湃新闻从南京大学方面获悉，李悦文已经通过公示期，不过虽然她和同批招录的其他人员的公示期已经结束，但不等于她已经正式入职，还有一些流程要走。
其实，这不是李悦文第一次出现在大众视野中。8年前，她就带着“最小本科新生”的标签入学南京大学，
共青团南京大学委员会官方微信公众号2014年曾刊文介绍：李悦文来自安徽，得知被冠以“00后大学生”的标签时，还有些腼腆。14岁就成了大学生，小李姑娘是怎样完成小学到高中的学业的？原来，李悦文4岁时就开始了自己的小学生活，而且一进学校就跳过了一年级，直接从二年级读起。念完五年级后，李悦文又跳过了六年级，“升级”成了一名初中生。算下来，她将小学6年的功课压缩到4年完成，8岁便成小学毕业生。此时，同龄的孩子还在小学低年级里学习着写字和算术呢。
此后的初中和高中，李悦文都循规蹈矩地完成了学业。但小学时的“不走寻常路”还是让她远远地走在了其他学生前面，14岁便顺利实现了高中毕业，以优异的成绩顺利考取南京大学。“我喜欢电子，所以选择了电子工程专业。”李悦文告诉记者，年龄小并不能成为读书偷懒的理由，“读书时，我都借住在叔叔家，叔叔家是一个教师之家，他们学习的氛围感染了我。”在良好学习环境的带动下，李悦文养成了自学的学习习惯，暑假里，总会提前学习下一个学期的课程。一年级和六年级跳级的内容，都是靠着暑假的自学来完成的。
对此，网友纷纷表示：“同年出生的我还在念本科。”“优秀得过分。”
她的辅导员接受采访时曾表示，李悦文是个很独立很聪明的姑娘，“情商很高，很活泼，处理问题很积极主动。”
人才队伍年轻化
据扬子晚报，记者注意到，这两年，高校的科研队伍中“90后”“00后”的身影越来越多。如1990年出生的刘明侦，带着牛津大学博士学历回国，2015年入职电子科技大学微电子与固体电子学院，被聘为教授兼博导。1995年出生的冯磊，是重庆大学计算机学院目前年龄最小的引进人才；1996年出生的侯涛刚，24岁博士毕业就受聘北京交通大学，成为电子信息工程学院副教授。
去年的青橙奖就颁发给了历年来最年轻的得主陈杲，25岁时已在美国高校任博导的他，回到母校中国科学技术大学任教，担任特任教授、博导，年仅27岁。
此外，还有多位“90后”或“准90后”成为教授或博导。他们是1989年出生的北京航空航天大学材料科学与工程学院教授和博导宫勇吉、1991年出生的哈尔滨工业大学材料学院教授和博导万龙、1990年出生的南京农业大学农学院教授和博导李姗、1990年出生的湖南大学教授和博导李东。
已有年轻学者领衔“双一流”高校
不仅如此，高校领导班子也呈现出年轻化趋势。
东南大学新晋校长黄如，1969年生人。细数她的履历，每一页都让人惊叹。
刚刚30岁就成为北大副教授，46岁当选中国科学院院士，刷新了当时国内最年轻的女院士年龄纪录。
出任“双一流”高校校长一职的“70后”，还有：1976年生人的中国美术学院校长高世名、1974年生人的宁夏大学校长彭志科、1972年生人的上海财经大学校长刘元春、1971年生人的湖南师范大学校长刘起军、1970年生人的华东理工大学校长轩福贞、1970年生人的南京农业大学校长陈发棣、1970年生人的南京航空航天大学校长单忠德……
如今，顶尖人才年轻化已经成为常态，包括我国两院院士评选年轻化，实际上也起到了一个鼓舞作用，可以更大程度地激励优秀青年学者、科学家以更大的热情，全身心的投入更为前沿的科技创新中去，这既是鼓舞，也是一个趋势的风向标。
