关于车辆的古诗词（古诗词里寻找汽车品牌）

关于车辆的古诗词（古诗词里寻找汽车品牌）与此同时，樊秀娣还表示，现代社会各种陈述性信息内容太多，学生不必什么都了解。有所为有所不为，这才是学习的意义，才是作业的意义。“这样的题目没有什么意义。”同济大学教育评估研究中心主任樊秀娣表示，学校布置的作业，需要体现知识性、艺术性、趣味性和实用性等。总之，要科学、高效地让学生增长学识，锻炼思维，快乐成长。所以，出怎样的作业题目，对老师的教育教学能力和水平都有很高的要求，并不是任何内容都适合用作题目。本例题目中涉及的汽车名称，可能有些学生并不了解，从另一方面来讲，也没有必要要求所有学生都对汽车品牌感兴趣而去了解，所以把它作为面向全体学生的作业题目并不合适，而且也看不出学生能从中学到什么知识，打开了什么眼界或提高了哪些思维。陈女士吐槽：“这样的题出得既无聊又没啥水平，这是小学生应该知道的东西吗？”同时陈女士还提出了自己的看法：“可以把题反过来出，让孩子根据车名写古诗词，这样才有意义。”此事在

极目新闻记者 丁伟

近日，山西省晋城市的陈女士吐槽孩子的暑假作业既无聊又没水平，竟然让小学生在古诗词中找寻汽车品牌。6月28日，编订此试题的出版社回应极目新闻记者称，试题是为了把各个学科的知识进行融合，让孩子在学习古诗词的时候也和生活进行有机结合，“已关注到网友争议，我们会多听取家长和网友的意见”。同济大学教育评估研究中心主任樊秀娣认为，并不是任何内容都适合用作学生的作业题目，有所为有所不为，这才是学习的意义，才是作业的意义。“古诗词里寻找汽车品牌”的题目，没有什么意义，不适合作为面向全体学生的作业。

据报道，6月25日，山西晋城的陈女士在辅导孩子作业时发现，暑假作业中竟有这么一道题，要求在每句古诗词中找出汽车品牌的名称。几句古诗词为：“宝马雕车香满路”“花冠不整下堂来”“惟有老梅标致别”“莲花只在淤泥生”“知是天诞人间奇瑞”“灶马门神，酒酌酴酥，桃符尽书吉利”。

古诗词里寻找汽车品牌（视频截图）

陈女士吐槽：“这样的题出得既无聊又没啥水平，这是小学生应该知道的东西吗？”同时陈女士还提出了自己的看法：“可以把题反过来出，让孩子根据车名写古诗词，这样才有意义。”

此事在网上引发热议，有网友认为 “古诗词里寻找汽车品牌”这样的题目非但没有意义，还会误导孩子，歪曲理解古诗词的原意。甚至有网友调侃，作为成年人都不能找出全部汽车品牌，这样的题目着实难为孩子。但也有网友认为，这样的题目更贴近生活，更有趣味性，便于学生们记忆。

28日下午，极目新闻记者辗转联系到了编订此试题的出版社。“我们这个题是有前提背景的，孩子家长只截取了其中一部分，该题目前面说的是孩子对车很感兴趣，讲述了一些关于车辆的知识。”该工作人员表示，此题目是小学四年级的试题，这个阶段有的学科正在讲解车辆的知识，试题是希望把各个学科的知识进行融合，而不是简单机械地让孩子们记忆。另外还希望学生们在学习古诗词的时候也和生活有机结合。“我们已经关注到网友的争论，说什么的都有，这也是仁者见仁，智者见智的问题，不过我们也会多听取家长和网友的意见，促进改进我们的工作。”该工作人员说。

“这样的题目没有什么意义。”同济大学教育评估研究中心主任樊秀娣表示，学校布置的作业，需要体现知识性、艺术性、趣味性和实用性等。总之，要科学、高效地让学生增长学识，锻炼思维，快乐成长。所以，出怎样的作业题目，对老师的教育教学能力和水平都有很高的要求，并不是任何内容都适合用作题目。本例题目中涉及的汽车名称，可能有些学生并不了解，从另一方面来讲，也没有必要要求所有学生都对汽车品牌感兴趣而去了解，所以把它作为面向全体学生的作业题目并不合适，而且也看不出学生能从中学到什么知识，打开了什么眼界或提高了哪些思维。

与此同时，樊秀娣还表示，现代社会各种陈述性信息内容太多，学生不必什么都了解。有所为有所不为，这才是学习的意义，才是作业的意义。

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