高三生物细胞知识点(高考生物系列生物总结九)
高三生物细胞知识点(高考生物系列生物总结九)5.自然状态下,基因重组发生于减数分裂过程中,包括自由组合型和交叉互换型两种类型。4.可遗传的变异:遗传物质所引起的变异。包括:基因突变、基因重组、染色体变异。1.基因突变是指基因结构的改变,包括DNA碱基对的增添、缺失或改变。2.基因重组是指控制不同性状的基因的重新组合。3.不遗传的变异:环境因素引起的变异 遗传物质没有改变,不能进一步遗传给后代。
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第八天高考生物系列 生物总结八 遗传的基本规律
第九天 生物的变异、育种与进化
知识框架图
关键点填空
1.基因突变是指基因结构的改变,包括DNA碱基对的增添、缺失或改变。
2.基因重组是指控制不同性状的基因的重新组合。
3.不遗传的变异:环境因素引起的变异 遗传物质没有改变,不能进一步遗传给后代。
4.可遗传的变异:遗传物质所引起的变异。包括:基因突变、基因重组、染色体变异。
5.自然状态下,基因重组发生于减数分裂过程中,包括自由组合型和交叉互换型两种类型。
6.染色体结构变异类型有缺失、重复、倒位和易位。
7.单倍体、二倍体和多倍体
(1)单倍体:体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。由配子直接发育而来的个体,无论体
细胞中含有多少个染色体组,都是单倍体。
(2)二倍体和多倍体:由受精卵发育而来的个体,体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体;体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体叫做多倍体。由受精卵发育而来的个体,体细胞中含有几个染色体组,就称为几倍体。
8.秋水仙素诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体形成。
9.细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,携带着控制生物生长和发育的全部遗传信息,这样的一组染色体叫做一个染色体组。细胞内形态相同的染色体有几条就说明有几个染色体组。
10.生物育种的原理:]诱变育种——基因突变;单倍体育种——染色体数目变异;多倍体育种——染色体数目变异;杂交育种——基因重组;基因工程育种——基因重组。
11.单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限。
12.人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。
13.单基因遗传病受一对等位基因控制,而不是受一个基因控制;多基因遗传病受多对等位基因控制。
14.调查某种遗传病发病率时,要在群体中随机抽样调查,而调查某种遗传病发病方式时则要在患者家系中调查。
15.人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列,并解读其中包含的遗传信息。
16.人类基因组是由常染色体数目的一半和两条性染色体组成。
17.现代生物进化理论的主要内容:种群是生物进化的基本单位。突变和基因重组是产生进化的原材料。自然选择导致种群基因频率发生定向改变,决定生物进化的方向。隔离导致物种的形成。
18.生物进化的实质是种群基因频率的改变。
19.共同进化是不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展。
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