教育散文不忘初心（教育筑梦人宋著文）

教育散文不忘初心（教育筑梦人宋著文）“几十年如一日，每天早出晚归，不论身体是否疲惫，总是把精神焕发的一面留给学生，面对学生们纯洁信任的眼神，我的心中总是充满了力量，他们对我的尊敬和爱戴也总激励着我以更饱满、更昂扬、更有责任的状态投入到工作中，不论班级管理、高考成绩、专业教学、排练演出、活动策划等，均取得优异成绩，让学生们从我的身上受到感染与熏陶，学会踏实、认真、正直与善良。”宋著文说。著名教育家陶行知先生曾经说过：“千学万学学做人。”鲁迅先生也曾说过：“教育就是立人”。“在我的班主任工作中，我始终将德育放在首位，一个品德高尚的学生，一个会做人的学生，他一定会认真学习，他的学习成绩一定不会差。”宋著文说，自古就有“道德是一种力量”之说，再者，在“德才兼备”的教育宗旨中，德，始终是放在第一位的。 宋著文，牟平育英艺术中学高级教师，山东省音乐家协会会员，烟台名班主任，烟台市教学工作先进个人，山东省互联网 教师专业发展烟台市高中音乐

编者按：

收获从耕耘开始，梦想在这里出发；有一种灯塔照亮人生，他就是教师；有一种纽带传承文明，他就是教育。

师者，所以传道授业解惑也。为展现烟台教育改革发展的生动实践，展示新时代教师和校长的风采，讲述烟台教育好故事，唱响烟台教育好声音，营造全社会关心教育、支持教育、理解教育的良好氛围，齐鲁晚报·齐鲁壹点联合烟台市教育局组织策划“教育筑梦人”——烟台名师名校长系列访谈，今天推出《 教育筑梦人|宋著文：好的教育是师生彼此润泽共享美好》。

记者 李楠楠

宋著文，牟平育英艺术中学高级教师，山东省音乐家协会会员，烟台名班主任，烟台市教学工作先进个人，山东省互联网 教师专业发展烟台市高中音乐学科远程研修工作坊主持人。获得烟台市首届校园音乐舞蹈技能竞赛器乐中年组二等奖（一等奖空缺）、烟台市优质课及课程资源评选中多次荣获一等奖。

岁月不居，时节如流。“1999年毕业至今一直在一线从事教育教学工作，回想这么多年的教育工作，付出了辛勤的汗水，也收获了学生们可喜的成绩。”宋著文说，在此谈一点粗浅带班体会：一是必须要有献身精神，要有崇高的道德修养；二是必须真心实意地热爱学生，全面关注学生；三是尊重每一位学生的人格，以爱感化学生；四是天道酬勤，不断提高业务能力，精心上好每一堂课。总结起来其实就是八个字：敬业、爱生、勤勉、求精。

总是把精神焕发的一面留给学生

著名教育家陶行知先生曾经说过：“千学万学学做人。”鲁迅先生也曾说过：“教育就是立人”。“在我的班主任工作中，我始终将德育放在首位，一个品德高尚的学生，一个会做人的学生，他一定会认真学习，他的学习成绩一定不会差。”宋著文说，自古就有“道德是一种力量”之说，再者，在“德才兼备”的教育宗旨中，德，始终是放在第一位的。

“几十年如一日，每天早出晚归，不论身体是否疲惫，总是把精神焕发的一面留给学生，面对学生们纯洁信任的眼神，我的心中总是充满了力量，他们对我的尊敬和爱戴也总激励着我以更饱满、更昂扬、更有责任的状态投入到工作中，不论班级管理、高考成绩、专业教学、排练演出、活动策划等，均取得优异成绩，让学生们从我的身上受到感染与熏陶，学会踏实、认真、正直与善良。”宋著文说。

充分利用晨会、夕会，班会时间对学生进行德育教育，从学习生活中的小事，到国家大事，教育学生热爱祖国，一个人的能力大小有差别，但对国家的热爱是最基本的道德。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。道德问题与能力大小无关，要做个诚实的人，诚实的人才会有出息，有作为！

热爱学生是班主任工作的出发点

热爱学生是班主任工作的出发点，只有热爱学生，关心学生，学生才会信任你，尊重你，才能听从你的教诲。没有爱就没有教育。因为爱是教育的原动力，没有对教育、对学生的爱，就不会成为一个好老师，面对那些“难搞”的学生光有爱心是不够的，其实管理学生，既要考虑到内因，又要考虑到外因，学校、家庭与社会结合起来处理问题会更有效。

“如果说教育是爱的艺术，是爱的事业。那么班主任就应该是播撒爱的使者。每个人都有尊严，每个学生都想得到老师的认可和同学的尊重。”宋著文说，“我相信只有尊重学生，才能激发学生学习的劲头，才能使学生在学习上，在做人上动真心动真情，才能使学生的思想感情发生变化，最终走到正确的学习轨道上。”

“我们学校是胶东地区唯一一所艺术中学，我带的班级一直是音乐专业班，学生来自烟台各县市区，大多都是独生子女，而且处于青春期，部分学生个性强，习惯差，有些行为习惯不是短时间就能改变的，对于这部分孩子的教育，部分家长也束手无策，有些问题具有反复性，不要指望三次两次就能扭转过来。”宋著文说，“我的方法就是创造机会与学生积极沟通，平日与学生一起出操，把办公地点改在教室，随时关注学生日常学习生活表现，哪位同情绪异常，通过观察了解，第一时间掌握学生思想动向，倾听他们的心事，做孩子们知心朋友，引导他们明辨是非，端正态度，敬畏知识，努力学习文化专业，成人成才。”

老师怎样做才能和学生成为朋友？

首先老师要“有能力，会绝招”，老师要不断地提高自己的专业能力，让业务水平不断地精进。宋著文说，“说白了就是学生做不到或是不会做的事情我会去做，不断提高教育教学业务水平，我指导的民乐社团曾代表烟台市参加山东省中小学艺术展演，多次荣获山东省展演一等奖，优秀教学实践成果奖，俗话说：亲其师，信其道。我在做学生工作时，学生也都比较听话。”

其次，针对每个学生的性格特点，因材施教，积极为学生学业做规划作指导。教学中学生问题千差万别，有些学生性格内向，在违反纪律批评教育时要区别对待，不能一概而论，但不管怎样，让学生明白“严是爱，宽是害”，出发点都是为了学生的健康成长。“例如2012级一名同学，入学时，上课非常活跃好动， 管不住自己，但演唱方面很有天赋，针对学生专业特点，我经常与该学生沟通交流，鼓励其积极备考中国音乐学院，经过三年的拼搏努力，该学生在2015年被中国音乐学院录取，取得令人满意的成绩。”

再次，要关爱学生生活。“2021年年初，2018级音乐专业学生在青岛科技大学参加山东省音乐联考，考虑到孩子们第一次出远门，我全程陪同孩子们参加音乐联考，随时叮嘱考前考中考后的注意事项，由于技能考试特点，每个孩子的考试时间段不一样，我全程开车护送孩子们参加考试，在当年音乐联考中，同学们专业全部过关，赵翊君同学在全省音乐联考中取得第17名优异成绩，被首都师范大学录取。”宋著文说，“也曾半夜12点多带学生去医院诊疗，探视生病住院的学生……这些看似平凡的小事，却是我陪伴他们一起成长的爱的见证，它融化了孩子们心头的坚冰，看着孩子们在和谐的环境中愉快地学习、生活，我感到欣慰，感到幸福，感到自豪。”

业精于勤，让学生明白勤奋的重要性

宋著文把“天道酬勤、厚积薄发、宁静致远、勇往直前”这16个字作为班级的口号，每天在跑操、中午起床后，晚自习前，都会组织同学们喊口号励志，对学生进行思想教育，时刻对孩子们灌输正能量，积极备考，上好每一节课。

“为了让学生们明白勤奋的重要性，我首先以身作则，以‘勤’要求自己，为此我在紧张的工作之余依然通过网络和读书坚持学习。为了提高自己作班主任的能力，我读了迟毓凯教授所编著的《学生管理的心理学智慧》，苏霍姆林斯《给老师的建议》等，并积极撰写班主任论文和案例。”宋著文说，“我曾自费赴多地学习钢琴调律，在2021年专业校考中，及时为同学调律整理钢琴，为同学服好务，积极参加烟台市首届校园音乐舞蹈技能竞赛获器乐组最高分，为提高业务能力，积极参加各种培训活动。”

“我把自己这种勤奋学习的习惯，以及从学习中的心得体会积极运用在班主任的工作中了，鼓励孩子们要勇敢面对生活中的各种磨难，也讲述了许多成功逆袭的例子，鼓励孩子们做事要勤奋刻苦，全力以赴，不到最后一刻，绝不轻言放弃，高考未了，你我皆是黑马，让孩子们不忘初心，明白无奋斗不青春。”宋著文说，“读书并不是苦难，而是学习和成长的过程，你只有经历了成长，在矢志不渝地发奋学习后，生活才会为你打开幸福的大门。”

没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中。18年来，宋著文所带的班级多次被评为先进班级，已累计为高层次音乐学院输送两千多人。

“班主任的工作主要体现在繁琐和细节中，班主任需要用心、费神、善思以及平和的心境去品味班级工作中五彩斑斓的美，让我们携手共进，助力学生成长，静待花开，不到最后一刻，决不放弃。”宋著文说，“借用郑立平老师的一段话结束今天的访谈：你不是在管理学生，你是在和一群孩子创造新生活；你不是在管理班级，你是在和一群孩子演绎新故事；你不是在解决这样那样的问题，你是在解决心灵的密码，你是在探索成长的足迹，你是在和一群孩子眺望和书写生命的传奇；你不是在辛酸的付出忙碌的工作，你是在不断的发现和遇见，发现和遇见更美的旅伴，更美的时光，更美的教育，还有更美的自己。”