红点奖全球最佳视觉传达设计年鉴（深圳设计周专访）
红点奖全球最佳视觉传达设计年鉴（深圳设计周专访）机巧螺旋是一个外部轮廓采用了 “渐开线”的精致小零件，解决了我们平时挂画挂不正的问题，使其变得轻松、简单。在它的帮助下，挂画时不必做任何测量，只需随意钉上钉子和机巧螺旋，并适度旋转机巧螺旋以调整对画框的支撑高度，便可将画挂正。一、作品简介：Smart Helix（机巧螺旋）我在网上看都是你还组了摇滚乐队，好想推荐你一个爱尔兰电影叫《sing street》，跟你很像，导演John Carney做了好几部很赞的音乐电影！“啊，好啊！不过那是我的双胞胎哥哥组建的，我是队员。”同时还负责服装和道具对吧？钢铁侠是你做的。
4.19傍晚，深圳设计周主题展举办预展酒会。在满是盛装华服的现场，很容易找到穿着校服的晏劭廷，他刚放学，直接从学校赶过来。小男生顶着一头很均匀的自来小卷，大大的眼睛，对深圳设计周主题展的作品充满好奇。
采访没开始时，我拿出设计癖的“棒棒糖”，请他拍一张照片，晏同学很自然答应了。
“啊！设计癖，我经常看的，不过你们的App bug 好多。”
哈哈哈哈哈哈哈，设计癖真爱了这是！（此刻小编表情请自行想象）
我在网上看都是你还组了摇滚乐队，好想推荐你一个爱尔兰电影叫《sing street》，跟你很像，导演John Carney做了好几部很赞的音乐电影！
“啊，好啊！不过那是我的双胞胎哥哥组建的，我是队员。”
同时还负责服装和道具对吧？钢铁侠是你做的。
一、作品简介：Smart Helix（机巧螺旋）
机巧螺旋是一个外部轮廓采用了 “渐开线”的精致小零件，解决了我们平时挂画挂不正的问题，使其变得轻松、简单。在它的帮助下，挂画时不必做任何测量，只需随意钉上钉子和机巧螺旋，并适度旋转机巧螺旋以调整对画框的支撑高度，便可将画挂正。
这件作品从来自全球50多个国家和地区的5000多件优秀入围作品中脱颖而出，一举斩获2017年度德国红点设计大奖“最佳设计奖”，晏劭廷也因此成为“红点奖”史上最年轻的获得者。机巧螺旋的设计原型现被新加坡红点设计博物馆收藏。
二、采访实录
1.这个工具跟传统的挂画的有什么区别？
通常要把一幅画挂在墙上，需要两颗钉子，为了使两颗钉子平行而把画挂正，很多人需要多次调整，结果会对墙面造成不必要的损伤。Smart Helix作为辅助的小零件，在它的帮助下，只需随意钉上两个钉子，并使矮处的钉子钻过Smart Helix的预留孔，这样就可以轻松快速地将画挂正，并将对墙面的损伤减少到最低。
2.现在量产了吗？
目前还没有，但专利已经卖给一家长三角地区的公司了。至于什么时候量产就看他们怎么计划了。
3.周围有没有跟你一样喜欢设计的志同道合的同学呢，跟你一起交流或者组建一个小的工作室？就像你组乐队一样？
哈哈哈，设计工作室，对我来说还没有达到那个阶段。但有一个同学，叫Frank，当时也是我同桌，他个人喜欢做电影，现在已经拍了三部片子了，还喜欢画油画，画一些比较先锋的画，反正就是大家平时不容易接触到的内容，去年他的作品直接拿到戛纳电影节去参展了。这件事情给我很大的冲击，他的这些东西也很启发我，让我知道了我们高中生的可能性，高中生并不只是坐在课桌前学习，我们高中生能做的不仅与我们的能力相关，很多时候跟我们的想象力有关。你可以参与到设计或者艺术类的活动中去，尤其是在深圳这样一个设计之都。因为他的影响，我才去参赛，还有，他跟我的作品另外一个渊源是我在做概念图的时候，里面有一幅画，正是我的这位同学画的。
3.身在设计之都，今年都是深圳成为设计之都的十周年了，你觉得这给你的影响大吗？学校有没有一些设计类的课程？
对，我很早就知道深圳是设计之都，这对我还是有很积极的影响，我来深圳十三年了（三/四岁时到深圳），老家厦门的记忆很少。我身边不少喜欢设计、喜欢艺术、美学的同学，深圳这样一个城市，这种氛围很浓。
但学校并没有设计类的课程。拿我参赛的事情做例子，说实话，我参加这个比赛是很困难的，实际上我很少得到老师们的帮助，更多的时候是我自己上网去摸索，自己学习绘图软件、各种材料的运用等。我们学校以前没有先例，他们甚至不知道有这些比赛可以去参加。我并不是想让他们教我画画、教我原理、教我软件啊渲染什么的，只是我觉得如果有可能的话，他们给你一些不同的想法或指点，多谈论设计类的东西，让你有设计意识，这样多多少少会有帮助。
深圳称为设计之都，但是对设计的支持存在一个断代，对于一些开创客空间的，或者在南山区做文创行业的，政府会给他们很多的资助。我们高中生初中生起码在课程设置上并没有感受到这一点，很多时候美术课都是被其他课程占用的。
4.除了这个Smart Helix之外，你还有哪些作品？
我比较喜欢手工，从小学五六年级的时候就一直做，小的东西有耳钉、发光戒指、还有一个可以把充电线缠起来的充电宝等，大的有一些道具，钢铁侠。我很享受从无到有搭建一件东西的过程。
5.你通过哪些途径来自学设计呢？看书？上网？
初三的时候系统地学习了一些工业设计的书，当时也不是太懂，算是启蒙吧，这种超出我年龄的知识，给我很多帮助，比如配色、构造等。
比较推荐我个人很喜欢的一个节目，BBC做的《how it’s made》（造物大百科），每集20多分钟，现在有几百集了，我把它从有到尾都看完了。它专门去讲如何制造我们可见的一些工业产品，以及材料的运用。内容非常让我着迷，不管是喜欢设计还是不喜欢设计的，都可以去看看。
此外，还有我会去豆瓣看一些书单，推荐黑川雅之的《设计与死》，还有一套讲工业设计材料的书《欧美工业设计五大材料顶尖创意》，作者克里斯·莱夫特瑞，一共有5本，讲述如何把木头、玻璃、金属、陶瓷、塑料这五种材料玩得有声有色，原来金属不仅可以拿来做我们平时用的手机，还可以做枕头！真的不敢相信！这本书也对我影响很大。
还有一个比较有名的是原研哉的《设计中的设计》（他一时想不起来了，在一旁的爸爸说《设计中的设计》），其实我不是太喜欢这本，我比较想推荐的是那种不是太大众，个人又喜欢的，《设计心理学》、《设计的语言》。
6.刚才我看到你爸爸提到《设计中的设计》，感觉他好懂这方面的，他对你的影响大吗？
我看的书会跟他交流，专业知识方面，其实他对我们指导很少。但比较好的是，我们是被放养的，不会限制我们去做事情。我爸爸不信仰学校里的那一套体系，所以，成绩上就不会要求那么严格，正好给我们做自己事情的空间。
7.未来专业会不会选设计？
设计的话，可以说是我人生路上一个小插曲，未来不一定选择设计作为自己的专业。自己比较偏向理科方面的东西，当然希望设计作为一种兴趣陪伴自己的一生。
晏劭廷说今年他还准备了作品去参展，是一个在开合伞过程中给伞骨充气的充气雨伞。此前已经有类似的概念，他觉的自己改良之后，会把它做的更好。
今年深圳设计周的主题是“设计的可？能？”，在访谈中，他无意说出我们高中生参与设计的可能性，我想这是最贴合设计周主题的了。“我们高中生能做的不仅与我们的能力相关，很多时候跟我们的想象力有关”。
他或许不知道，这与上图作品《墨庭》的作者，日本著名设计师大刀川英辅Eisuke Tachikawa给设计师的10条生存指南中有一条“大我愈大，小我愈小”，理念是共通的。
图片来源：小编拍摄、一条、南方
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