阅读理解差怎么才能提升语文（阅读理解能力怎么提高）
阅读理解差怎么才能提升语文（阅读理解能力怎么提高）大家一定不要小看这个环节，它能够考验孩子是否把内容读到脑海里了，也能够更快的帮助孩子消化这些文章内容，说简单点，就是帮助孩子理解文章内容的一个重要过程。当然，在这个过程中，即便是孩子的看法和想法有失偏颇，家长也不要打击和责备，只需进行适当的引导即可。因为你一旦打击孩子之后，孩子的自信心就会受到创伤，下一次你再让孩子发表看法的时候，孩子就会畏手畏脚迟迟不肯开口了。比如：对于书中的某件事，某个人的做法是否是你认可的？对于书中某个人的性格是否是你赞许的？对于书中某个人的言行是否是值得你学习的？而阅读理解，不仅仅是要让自己心中明白某个道理，在考试的时候，是需要同学们根据问题精练的回答出自己的看法和观点。因此，口述内容的这样一个过程，既能锻炼孩子语言表达的能力，也能够加深孩子对书中内容的印象，更能在一定程度上提高孩子概括内容的能力。培养孩子的阅读理解能力，也算得上是一个比较漫长的过程，家长也应给予以
“老师，我女儿从小就特别喜欢看书。可现在都小学六年级了，阅读理解能力依旧很差。眼看小升初考试越来越近，我着急得不得了。我就纳闷了：为什么她那么喜欢阅读，阅读理解能力还迟迟不能提升呢？”今早刚醒来，打开手机就看到一位粉丝给我的留言。
关于孩子阅读理解能力差这个问题，也算得上是老生常谈的问题了。在这里我不得不给各位家长强调一点：孩子的阅读理解能力，靠的是方法和技巧来提升的，而不是随着孩子爱阅读的这样一个表象就能自然提升的。
那么，哪些方法和技巧能够帮助孩子快速的提高阅读理解能力呢？我认为这几点值得推荐给大家：
很多孩子表达能力比较欠缺，心中的某一个想法，他很难清晰的表述出来。就拿阅读来说，哪怕自己在阅读的过程中领会到了其中的精髓，但让他通过语言和文字表达出来时，他就显得有些困难的，这是孩子语言组织能差的一个重要表现。
而阅读理解，不仅仅是要让自己心中明白某个道理，在考试的时候，是需要同学们根据问题精练的回答出自己的看法和观点。因此，口述内容的这样一个过程，既能锻炼孩子语言表达的能力，也能够加深孩子对书中内容的印象，更能在一定程度上提高孩子概括内容的能力。
培养孩子的阅读理解能力，也算得上是一个比较漫长的过程，家长也应给予以足够的耐心，平时多和孩子互动互动。比如孩子看完了某本书，家长可以以轻松愉快的方式和孩子交流：“这本书，这么快就读完了啊？都讲了哪些有趣的事情呀？妈妈也好想知道，你给我也讲讲吧！”
02发表看法如果孩子读完一本书，没有任何感想和看法，那么这样的阅读就会是无效的，我们甚至可以理解为孩子只是假装在阅读。任何一篇文章、任何一个故事、任何一本书籍，都有它精心刻画的人物，都有它想要表达的主题。所以在孩子阅读之后，家长可以引导孩子发表一些自己的看法和观点。
比如：对于书中的某件事，某个人的做法是否是你认可的？对于书中某个人的性格是否是你赞许的？对于书中某个人的言行是否是值得你学习的？
大家一定不要小看这个环节，它能够考验孩子是否把内容读到脑海里了，也能够更快的帮助孩子消化这些文章内容，说简单点，就是帮助孩子理解文章内容的一个重要过程。当然，在这个过程中，即便是孩子的看法和想法有失偏颇，家长也不要打击和责备，只需进行适当的引导即可。因为你一旦打击孩子之后，孩子的自信心就会受到创伤，下一次你再让孩子发表看法的时候，孩子就会畏手畏脚迟迟不肯开口了。
互动，是最能激起孩子学习热情的一件事。孩子本身就比较喜欢轻松、愉快的交流方式，如果家长能够利用好这一点，对孩子的阅读理解能力也是非常有帮助的。
孩子阅读的某本书，或许就是父母以前阅读过的；孩子所讲的某个故事，说不定就是父母知道的。所以，我们基本上都有和孩子互动的能力，我们可以创造和孩子互动的机会，让孩子的阅读内容得到延伸和深化。比如，我们可以引导孩子：“你刚刚说的这一点，我也知道，是不是……”如果家长能够把这些小互动搞起来，孩子的互动热情自然就会高涨。
在互动的过程中，孩子既表达了自己观点，父母也贡献了自己掌握的信息，这样的一个过程其实就是父母和孩子共同进步的过程。或许你想到的点，是孩子没有想到的；又或者孩子想到点，是被你忽略的。
04抓住重点阅读理解能力最重要的一点，就是概括能力，而概括能力则考验孩子是否能够抓住重点。每篇文章，都有一个中心思想；每篇文章，都有作者想要表达的观点；每篇文章，都有作者想要刻画的人物特点……尤其是阅读理解的各种考题，几乎所有的题目都是考验孩子有没有抓住重点的。
很多时候，一段或者几段文字，都是在说一个问题，而如果孩子没能抓住重点，反而只是断章取义，那么丢分就成了再正常不过的事情了。抓住重点，是阅读理解最基本的能力，也是阅读理解最重要的能力，如果一篇文章阅读下来，连重点都没抓住，那么这篇文章的阅读基本上就等于白读了。
抓住重点的过程，其实就是把书读薄的过程。同学们应该知道：一般的阅读理解，中心思想基本上都是在文章开头或者文末就有明显的总结性的句子。如果没有很明显的概括句子，同学们就要学会从一大片文字中提炼精华，这样才能保证答题的准确性。
同学们会发现，在考试的过程中，其实就是把一篇文章进行精读的一个过程，所以平时在阅读的时候，精读训练就显得特别重要。
在阅读理解能力比较差的情况下，建议同学们先注重质量。把一篇文章深入理解，从标题到段落，从每句话到每个词的运用，我们都反复的去品味和琢磨。只要坚持一段时间下来，同学们会发现自己精读的技术真的提高了不少。
关于精读怎么读？其实语文老师每天教授教材内容的过程，就是一个精读的过程。首先解决不认识的字词，该查字典的查字典，该标注拼音和含义的就标注好；其次，反复阅读文章，让自己清楚文章的主要内容是什么；再次，了解作者以及作者的写作背景，这样更能够帮助同学们深入的了解文章所要表达的思想；最后，把重点字、词、句进行仔细打磨，琢磨一下换一个词语为什么不可以？
只有学会了精读，同学们才能保证自己理解的准确性，从而答题的准确性也才能得到快速提升。
06适当泛读精读的时候，会消耗同学们大量的时间，而考试的时候，时间又有限，所以提高阅读的速度就显得非常重要。
精读的时候，同学们往往是一个字一个字的慢慢琢磨，如果阅读速度提不上去，孩子们在考试的时候就会浪费掉很多宝贵的时间。所以，在掌握精读的技巧之上，同学们应该考虑适当的泛读，以提高阅读速度为主要。
我们常常可以遇到很多孩子，基础题做得比较快，但是遇到阅读的时候就开始一个字一个字的慢慢默读，其他同学都开始写作文了，他还徘徊在阅读理解的各个题目之中。这就是典型的阅读速度跟不上的案例，所以，我建议各位同学在注重精读的质量上，别忘了通过泛读来提高自己的阅读速度。
阅读，不管是精读还是泛读，选择读什么文章很重要！
很多家长总觉得，阅读嘛，就是让孩子读读散文、满分作文之类的。殊不知，这样的想法局限性非常大。细心的同学和家长都会发现，在孩子考试的过程中，关于阅读理解的类型是非常广泛的，有散文、诗歌、文言文、议论文、记叙文、小说……
拓宽阅读范围是非常重要的一点，这样可以有效避免孩子在考试时遇到新的阅读材料，就感觉到无从下手。平日里，多鼓励孩子阅读各种类型的文章，有助于孩子在考试的时候沉着应对。
您和孩子做到了哪几点？ 多选
0人 0%
01口述内容
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02发表看法
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03一起互动
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04抓住重点
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05刻意精读
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06适当泛读
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07拓宽范围
0人 0%
08都没做到
阅读理解能力不是一天两天就培养起来的，除了注重方式方法以外，各位家长还应该给孩子足够的耐心和信心。当孩子有进步的时候，表扬一下；当孩子泄气的时候，鼓励一下。我们一定要学会从多个角度去帮助孩子！
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