家长必读国际学校真的值得读吗（民办国际学校VS公立学校国际部区别）
家长必读国际学校真的值得读吗（民办国际学校VS公立学校国际部区别）民办国际学校：部分民办国际学校是具备国内学籍的，部分没有国内学籍，而纯外籍的国际学校是没有国内学籍的。公办学校国际班：公办国际班都有国内高中学籍。民办国际学校：而私立国际学校的招生不那么严格，申请学生需要通过学校自主举办的招生考试，主要考察英文能力、数学等。通过入学测试，无需中考成绩即可拿到录取结果。注意：有些私立国际学校对学生的中考成绩有要求，但不作为主要录取依据，仅作为参考。02学籍的不同
随着国际教育的发展，越来越多家长想让孩子就读国际学校。但不少人在民办国际学校和公立学校国际部两条路之间摇摆不定。本文简单介绍了民办国际学校和公立学校国际部的区别，以及推荐就读国际学校的原因，并有优质国际学校推荐，供大家参考。
民办国际学校 VS 公立学校国际部区别
01招生方式不同
公立学校国际部：以山东为例，公立学校国际部的招生偏严格，提前批录取学校会参考学生初三上学期期末区排名、一二模区排名、奖项、活动、托福等方面的成绩;统招批会看学生的中考成绩，同时还需要参加公立国际部的加试(英语笔试、口语等)通过加试结果综合考量择优录取。不仅如此，多数公立学校国际部只招本市籍学生。
民办国际学校：而私立国际学校的招生不那么严格，申请学生需要通过学校自主举办的招生考试，主要考察英文能力、数学等。通过入学测试，无需中考成绩即可拿到录取结果。
注意：有些私立国际学校对学生的中考成绩有要求，但不作为主要录取依据，仅作为参考。
02学籍的不同
公办学校国际班：公办国际班都有国内高中学籍。
民办国际学校：部分民办国际学校是具备国内学籍的，部分没有国内学籍，而纯外籍的国际学校是没有国内学籍的。
注意：如果希望孩子参加国内高考的家长需要认真了解，因为只有国内学籍才能参加国内高考。如果未来是出国留学，有没有学籍不是必要的。
03教学环境
公办学校国际班：虽然人数上仅占学校整体中的一小部分，学习目标也与其他同学不同，但他们同样享受着学校的重点关注和培养，同时也拥有着相对独立的课程设置和教师团队。
另外，公立重点中学国际班的同学在环境、作息方面也感受着和国内同学们一样的规律，可以说是“中西合璧”。
民办国际学校：在民办国际学校，学生目标大都是出国留学，因此学校的工作重心是培养学生的综合素质，让他们具备国外大学所要求的各种能力，顺利出国。环境上，能跟一群有着共同目标的同学一起学习、成长，这对孩子们的发展也是非常珍贵的。青岛赫德双语学校环境
04课程的不同
公办学校国际班：公办国际班会按照国家标准开设国家必修课程，因此学生不仅需要学习语、数、外、政、历、地、理、化、生等国内课程，还需要学习国外的AP课程、IB课程、中加课程等国外课程，为以后的留学做准备。
民办国际学校：民办的国际学校开设的课程多样，A-Level、IB、AP，不同的留学方向会有针对性的课程安排和各自的课程强项。不同的学校性质，设计的课程也不一样。例如，纯外籍的民办国际学校基本不设国家必修课程，完全照搬国际课程体系。
普通的民办国际学校如有国内学籍的学生，也需学习国家必修课程。
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为什么推荐读国际学校？
双语教育
在国际学校中，注重英文教学，有助于学生英语能力的提高。在学校里，学生可以达到雅思等英语考试的相应等级。通过双语教学，让儿童接受多元文化学习，有较好的语言意识，使儿童的思维更加开放.更加客观。
课程种类
国际性学校的课程体系众多，主流的A-level课程、IB课程、AP课程等国际性课程中，选课内容较为丰富，为学生提供了更广泛的选择范围，学生可以根据自己的优势选课，扬长避短，为以后申请海外名校做更充分的准备。
一般说来，国际学校在开设国际认可的专业课程时，不仅要符合国际考试标准的教学体系，还要考虑学生的兴趣专长，更合理地安排学生选修及课外活动。
升学率令人着迷
在此基础上提出，大多数家庭选择在国际学校就读，主要是出国留学，升学率就成了衡量国际学校优劣的一个重要指标。现在许多国际学校为了扩大生源，不惜标榜自己的升学率是100%，但事实到底如何呢?根据知情人透露，许多国际学校为了提高自己的升学率，向国外三流大学推荐学生。所以，家长在选择学校时不要过分轻视学校的升学率，要从整体上全面考察学校的资历。
小班教学
国际性学校一般采用小班授课，每班不超过25人，使教师能更全面地了解每个学生的学习状况及心理变化，教师可根据每个学生的不同特点来设计不同的教学方案。经常向家长提供反馈，帮助每个学生更好地成长，另外国际学校也十分重视家校沟通，教师与家长经常互动，让双方更多地参与到孩子的点滴变化与成长，有问题要及时解决。
国际化设施完善
与国内公立学校相比，许多国际学校的建筑和设备都比国内的公立学校要高一大截。有大型的图书馆、电子阅览室、体育馆、钢琴房、音乐、美术、艺术等专业教室，并有专业老师指导。有些学校还设有气膜室、高尔夫球场、马术训练场等，这些都是一流的国际化设施，能充分满足学生的兴趣爱好。
更加重视素质教育
除文化课程外，学校还要给孩子充足的课外阅读时间，让孩子在小学阶段积极参加社会生活，这样他们所学的知识就不只是停留在理论层面，而且能够更早地认识社会。
除此之外，他们还可以自己组织许多社会实践活动，也可以参加一些大型活动，比如：公益筹款、模拟联合国、国际交流、旅行营地等，发展儿童的创造力和组织合作能力。
