双减背景下一二年级数学作业设计（下多媒体在小学数学作业设计）

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“双减”下多媒体在小学数学作业设计中应用为了能够逐步减少小学生的课业负担，数学教师要紧紧围绕学科核心素质要求，整体策划好课堂内外的活动，要将课外作业与教学管理工作有机

结合起来，以少而精的高效操作代替单一、机械、重复性的大批管理工作，以实现“减负增效”目的，利用多媒体的方式，使作业真正为教学服务，为素质教育服务，使之有利于学生知识、能力、综合素质的发展。

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