不吼不骂不冷战（不吼不骂不冷战）
不吼不骂不冷战（不吼不骂不冷战）不管用是为什么？这些办法管用吗？硬碰硬？打冷战？顺着他（她）？……
拿破仑说:能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。父母们若不吼不骂、不冷战、不讨好搞定孩子的情绪化，一会比拿下十座城池的将军还要伟大！
情绪化的熊孩子
熊孩子闹情绪了，爸爸妈妈该怎么办呢？
讲道理？
硬碰硬？
打冷战？
顺着他（她）？……
这些办法管用吗？
不管用是为什么？
真正管用的方法又是什么呢？
接下来 看看下面的这三个熊孩子怎么闹情绪，他们父母的应对方式管不管用。
丽丽
小学五年级从小性格开朗，好强又独立，她想干的事就一定要干，不想干的事就拗着不去干，妈妈讲道理不听，说多了嫌烦，还依然要对着干。每每这个时间爸爸就特别生气，常用强制与怒吼逼丽丽听话，三年级之前比较管用，但升入五年级后这招越来越不管用了，而且丽丽特别逆反爸爸，很少和爸爸正面说话。
明明
小学三年级，从小性格内向，但心思细腻，会关心人，就是一有点委屈，就哭上没完，或总生闷气，问死也不说话。刚开始，妈妈还耐子性子问呀，哄啊，后来看到他那没出息的样子，干脆就不理他，心里想让他自己冷静冷静，长大点了就会好些。可是，妈妈渐渐发觉明明好像哭鼻子次数是少了，但对妈妈的态度却变得越来越冷漠了，妈妈好伤心。
淘淘
幼升小，从小由奶奶带大，倍受全家人宠爱，因家里奶奶说了算，爷爷、爸爸妈妈都听奶奶的，奶奶又听淘淘的，只要淘淘一发脾气，全家人就都顺着他，要么哄、要么抱，要什么赶快给。可他还是不开心，从来不把父母、甚至爷爷奶奶放眼里，脾气很坏，非常自我，在幼儿园没有一个朋友。
看来，父母用强势、冷战、屈从等办法根本搞不定孩子的情绪化，亲子双方还都被情绪绑架了。
情绪化导致亲子双伤丽丽，有愤怒情绪，妈妈讲道理、爸爸用强制怒吼方法前期勉强管用，后期完全失控，亲子间信任危机产生了。
明明，有委屈和悲伤情绪，妈妈用冷战，处理他的情绪，结果明明反而陷入了更大的悲伤和委屈中，而且人也变得冷漠了。
淘淘，内心有焦虑和不安情绪，家人越是顺着他、讨好满足他，他内心越没有安全感。满足不是理解，顺从讨好更不是真爱，在家里被骄纵溺爱的孩子，到了外面没有人待见，淘淘内心也极委屈，爸爸妈妈则伤心、失望。
心理学大咖高源老师说过:每一个情绪的背后都有一个未被满足的期待，父母只有读懂并满足了那份期待，孩子的情绪才能被化解，甚至可以转化为巨大的成长动力。
丽丽，渴望独立自主，父母只要走出“孩子不听话”的主观认为，尽可能多给她自主空间，孩子会回馈父母更多的正面情绪。
明明，渴望妈妈能懂他的感受，允许他宣泄自己的情绪，并教会他如何处理情绪，妈妈光让孩子冷静，不面对发生，心结会越积越重，孩子因此变得冷漠。
淘淘，希望被父母理解，而不是被一味地满足和讨好，家里与幼儿园两重天地，淘淘不知所措，渴望爸爸妈妈能帮帮他。
大自然教育创始人朱宝义老师曾说:医生给病人开药，药不对症，病治不好，药还会毒害身体。教育同理，施教方法对症了是爱，不对症就是害，教与被教的双方都受害。
搞定熊孩子，去除亲子双伤，对症方法只需这三步:
一停：停止“我认为”！”
停止做为父母对孩子情绪发生的一切“我认为”！没有经过了解、询问、调查等实际验证之前的所有“我觉得、我以为、我猜想……”统统全部停下来。
比如:关于丽丽，丽丽爸爸若放下了孩子“不听话”这些认为，了解一下孩子的个性，听一听孩子的心声，就能挽回丽丽的基本信任。也就是一个核心要点:父母放下主观认为，就是不带情绪来处理孩子的情绪。
二复：“重复问题”
父母亲不带情绪，回到客观的发生中，重复确认孩子的问题，发生了什么事？孩子的内心感受是什么？希望爸爸妈妈怎么来帮他？这个过程爸爸妈妈需要用心观察孩子，耐心聆听孩子，全心接纳孩子的情绪，理清孩子内心渴望解决的最核心问题。重复核心问题，一次解决一个问题！
比如:关于明明，如果明明妈妈先允许孩子哭或不说话，等孩子情绪宣泄的差不多了，再细细去聆听到底发生了什么，明明只是需要妈妈陪陪，还是希望妈妈帮他分析一下，以后怎么做才能少受委屈？先能准确地搞清楚孩子的问题，重复问题，重视问题，孩子的心结才有可能化开。
三教：“合理指导”
当爸爸妈妈们帮孩子澄清了问题，了解了来龙去脉后，针对孩子的问题，用孩子能听得懂的语言来指导孩子如何处理自己的情绪，如何面对每天的发生。
比如：关于淘淘，假如淘淘又和父母提无理要求时，爸爸妈妈不带任何情绪，也澄清了淘淘的问题是:渴望被理解，用发脾气来呼唤真爱。那么淘淘的爸爸妈妈第一:在淘淘发脾气的时候，不再顺着他，只静静陪着他待发脾气累的发不动了，能听进话了再说话。
第二：淘淘能听进话时，告诉他发脾气达不到自己的目的，可以通过自己的努力来得到想要的东西。比如说干小家务，干好了，有奖励；比如说每天阅读美德故事，坚持多久可以得到等等……
第三：让淘淘通过自己的改变和努力尝到甜头，眼里有了别人，懂了规矩，不再用情绪化牵制他人，渐渐也会有小朋友找他玩了，淘淘内心就会越来越安定和快乐，发脾气的次数会越来越少。
每一个情绪的背后都藏着一份未被满足的期待，这份期待，不是在呼唤爱，就是在表达爱。
聪明的父母们，面对孩子的情绪化，坚持使用“一停二复三教”法，满足孩子对真爱的期待，搞定自己与孩子的情绪，也解决育儿中的实际问题，何乐而不为呢？
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