幼儿园中班科学有趣的磁铁（幼儿园中班科学）

幼儿园中班科学有趣的磁铁（幼儿园中班科学）一、情景导入：教师故意把一些小铁钉撒落在地上，提出问题：“怎么办呢？请小朋友想个好办法，让老师用最快的速度把这些铁钉捡起来。”试着让小朋友用磁铁去吸，总结出：这个黑黑的小东西叫“磁铁”。二、认识磁铁。让幼儿观察磁铁都有哪些图形（圆形、三角形、长方形）等等。三、分小组动手操作：1、让幼儿试着动手操作，看看盒子里的东西哪些能被磁铁吸起来？并且小组合理分工，一个小朋友担任记录员，一个小朋友担任小组代表发言，其他小朋友认真地做实验，为那两个小朋友提供正确的信息答案。2、教师大黑板上出示统计表，让幼儿上前打“∨”、“×”四、生活拓展：让幼儿找找自己身上什么东西能被磁铁吸住。为什么？五、游戏：《小猫钓鱼》小朋友用教师提供的小鱼竿去钓鱼，看看有什么发现？说说为什么？六、总结：磁铁只能吸住铁制的东西。七、“请小朋友把自己钓到的鱼送到饭店去吧！”以游戏的方式结束。

中班科学：《好玩的磁铁》

中班科学：《好玩的磁铁》

活动目标



1. 感知磁铁的吸铁特性，研究磁铁的玩法。



2. 让幼儿了解磁铁能吸住铁制的东西。



3. 尝试运用磁铁解决生活中的问题。



活动准备



经验准备: 玩一些磁铁类相关的小玩具。



物质准备：人手一份活动材料：磁铁、铁制品、木制品、布制品、塑料制品等

活动重点：



通过尽可能地鼓励幼儿进行实践，尝试将非铁制品与磁铁进行相吸，玩不同的磁铁游戏。



活动难点：



支持一些能力弱的幼儿学习同伴的经验，让每个幼儿都能有体验和发现。



活动过程：

一、情景导入：



教师故意把一些小铁钉撒落在地上，提出问题：“怎么办呢？请小朋友想个好办法，让老师用最快的速度把这些铁钉捡起来。”



试着让小朋友用磁铁去吸，总结出：这个黑黑的小东西叫“磁铁”。



二、认识磁铁。



让幼儿观察磁铁都有哪些图形（圆形、三角形、长方形）等等。



三、分小组动手操作：



1、让幼儿试着动手操作，看看盒子里的东西哪些能被磁铁吸起来？并且小组合理分工，一个小朋友担任记录员，一个小朋友担任小组代表发言，其他小朋友认真地做实验，为那两个小朋友提供正确的信息答案。



2、教师大黑板上出示统计表，让幼儿上前打“∨”、“×”

四、生活拓展：



让幼儿找找自己身上什么东西能被磁铁吸住。为什么？



五、游戏：《小猫钓鱼》



小朋友用教师提供的小鱼竿去钓鱼，看看有什么发现？说说为什么？



六、总结：磁铁只能吸住铁制的东西。



七、“请小朋友把自己钓到的鱼送到饭店去吧！”以游戏的方式结束。