学校文明校园创建工作情况介绍（文明如歌向美而行）
学校文明校园创建工作情况介绍（文明如歌向美而行）4.营文明氛围，行动绽放新风入学仪式、成长仪式、毕业典礼、校园之星颁奖典礼，用仪式活动催生成长的力量；暖冬行动、结对帮扶，厚植大爱大德大情怀。2. 创建品牌活动，滋养润泽童心。我校是全国未成年人道德教育品牌活动“童声里的中国”的核心基地学校，每年全国颁奖会上主题歌、开场舞成为我校合唱团、舞蹈队的专属，小主持人更是代代辈出。前不久举行的2021年度颁奖会，我们学校承担了70%以上的节目，现场拥有500多万的流量，今晚19:20将在江苏教育电视台全程播放。童声唱响中国，帮助孩子们建立社会主义核心价值观。3.明立人范式，指向关联成长
南通市通州区实验小学是一所百年老校。近年来，我校踩准文明校园创建的如歌踏板，以美育德，向美而行。三年中，学校先后获得全国教育系统先进集体、江苏省文明校园等多项国家、省级荣誉。《人民日报》、中国教育电视台、《中国教育报》等媒体多次报道学校的办学成果。
一、思想道德教育好：童心向党，以美育德
1.亮特色德育，注重品格提升
学校创新开展“以美育德”专题研究，着力构造朝向未来的生命历练德行地图，明亮心灵，润泽生命，培塑人格，为学校特色德育建设注入新活力。
2. 创建品牌活动，滋养润泽童心。
我校是全国未成年人道德教育品牌活动“童声里的中国”的核心基地学校，每年全国颁奖会上主题歌、开场舞成为我校合唱团、舞蹈队的专属，小主持人更是代代辈出。前不久举行的2021年度颁奖会，我们学校承担了70%以上的节目，现场拥有500多万的流量，今晚19:20将在江苏教育电视台全程播放。童声唱响中国，帮助孩子们建立社会主义核心价值观。
3.明立人范式，指向关联成长
入学仪式、成长仪式、毕业典礼、校园之星颁奖典礼，用仪式活动催生成长的力量；暖冬行动、结对帮扶，厚植大爱大德大情怀。
4.营文明氛围，行动绽放新风
学校将八礼四仪活动作为重要载体，通过评选和美班级、和美家长、和美少年、和美志愿者、和美社区人员，引领学校、家庭乃至社会的文明新风。
二、领导班子建设好：党性引领 管理若水
1. 领导班子率先垂范，树好德艺双馨标杆。
作为校长，我拥有全国优秀教师、中国好校长、中国好人、江苏最美教师等多个称号，蒋晓飞、王俊副校长、朱国忠主任先后被评为特级教师；多位班子成员获得区、市学科带头人、骨干教师称号。领导班子率先垂范，树好德艺双馨标杆。
2.发挥党组织堡垒作用，构建创新型项目品牌。2018年，学校被评为江苏省中小学校“一校一品”党建文化品牌项目；2019年，学校被南通市委组织部评为南通市“双带”型党员教育基地、优秀党建领航服务站；2017年，学校被省纪委、省委宣传部、省教育厅等9家单位联合评为“江苏省廉政文化建设示范点”。
3.依托结对帮扶，促进抱团成长。
学校建立“行政在线”党员帮扶小组，开展“我是党员我帮你”主题活动。班子成员协同各班主任，持续关注特殊学生，实施扶困、扶心、扶志的志愿行动。
三、教师队伍建设好：结构合理，梯次发展
我们以张謇“道德优美，学术纯粹”八个字引领学校教师队伍建设，构筑教师队伍建设新格局。学校被评为全国学习型学校、江苏省教师发展示范学校。
1.营造良好生态，落实成长规划
“铿锵三人行”、“思想者俱乐部”、“青年教师夜校”等学习型组织活动，不断引领教师专业提升。
2. 搭建优质平台，提供发展机遇
“每周一课”、“班主任沙龙”、“江海诗会”、“名师论坛”、“名师工作室”展示、“乡村骨干教师培育站”……千帆共竞，百舸争流。在江苏省“教海探航”征文竞赛中，我校连续十届蝉联优秀团队奖，王笑梅校长荣获“30年特别贡献奖”，8人获得“杰出水手奖”。
3.着力课题研究，助推教师成长
学校教师队伍建设的经验多次见诸报端，《中国教育报》报道王笑梅名师工作室的运营经验和成果。仅今年上半年，我校共有14位老师的文章或微课登上江苏学习强国平台。教育部主管期刊《中国教师》以5个版面刊载了国家督学成尚荣先生的文章《立德树人审美范式的实践建构——江苏南通通州区实验小学的创造探索》，在学术圈引起很大反响。
四、校园文化建设好：特色鲜明，向美成长
学校传承特色鲜明的校风、教风与学风，积极推进文明校园建设。
1.蕊春物型文化
自然景观，人性的熏染；人文景观，德性的启迪；环境比德，开放的校史；美德关联，蕊春的解读。去年5月，专著《蕊春物语：物型课程的探索与实践》被东南大学出版社出版。
2.传统校史文化
重立校训石。将清末状元张謇为学校题写的“以学愈愚”校训重立于学校大门口，让师生牢记“教育救国、教育强国”的初心和使命；修建校史馆，让百年校史成为学校办学的不竭能量；创建“菊花盛会”雕塑，将珍贵的历史复活重现，用校史之光照亮当下与未来；创建蕊春楹联文化，让传统经典文化润泽童年。张謇之孙张绪武来校视察，对学校高品质的张謇文化建设赞不绝口；“菊花盛会”雕塑小稿被南通博物院收藏，张謇之孙女张柔武出席捐赠仪式并高度赞扬学校的张謇文化建设。
3.江海非遗文化
我们建设“蕊春非遗研习所”，从南通地区的非遗文化中，筛选出蓝印花布、板鹞、木刻年画、剪纸等多个历史类非遗项目，用江海文化来滋养儿童的心灵。学校“蓝印花布”工坊、木刻年画双获得全国第六届中小学生艺术展演活动一等奖，受到陈宝生部长的高度赞扬。2019年9月，中国教育电视台以《非遗进校园，以美育德润心香》专题报道了我校育人特色。
4.特色社团文化
开设丰富多彩的社团活动，促进学生素养的全面提升。学校交响乐团在维也纳金色大厅奏响《红旗颂》，荣获第八届世界乐团艺术节金奖；学校承办全国艺术教育现场会，以美育德的经验受到时任刘延东副总理的夸赞。
五、优美环境建设好：自然物型，创美世界
1.美化校园，改善物态学校古老的园林蕊春园内亭台楼阁，假山池鱼，廊道曲迴，气象万千，被誉为最具中国特色的校园。
2.硬件维护，保障运转
学校建有功能齐全的专用教室，使用正常、管理规范。翰墨书画苑、缤纷紫薇园、经典阅读吧、葱茏香樟院等，学生学习、教师办公环境舒适诗意。
3.优化活动，营造氛围
学校开展了形式多样的校园文化活动。校园体育节、读书节、科技节、跳蚤市场……精彩纷呈。
4.强化防范，保障安全
常态开展形式多样的安全教育活动，定期开展消防、交通、逃生等安全演练；加强学校周边环境整治；提倡节俭，注重环保。
六、活动阵地建设好：强化组织，有效落实
1.红色教育阵地，作出时代应答。
今年，恰逢建党100周年，我们将园林古色古香的长廊建成了建党一百周年的党史红色体验式长廊，“实、鲜、活”的党史教育形式，受到新华社、学习强国平台、江苏网等近20个媒体的广泛关注与报道，南通市委、江苏省委党史学习教育巡回指导组先后莅临学校督导调研，高度赞誉。
2.少先队阵地，行动聆听寻访
坚持开展“讲学、访学、研学、拓学” 四大途径的实践；通过邀请参加过抗日战争、解放战争、抗美援朝的曹邦裕老人来校讲战斗故事，追寻先烈足迹，让红领巾寻访有温度有力量。
3.心理健康阵地，积极有效引导
设立心理健康指导中心“心语小屋”，建立专职、兼职心理健康教师团队，为有需要的学生、家长、教师提供帮助。今年，心理老师王金星喜获“江苏省优秀青年志愿者”荣誉称号。
4.家校共育阵地，共担育人重任
创生家校共育实践活动新策略，今年4月，全国“家校共育”启动会，我作为江苏地区唯一代表作了汇报，今年5月，学校荣获全国“家校共育示范学校”称号。
友爱方启同心圆，文明催开和谐花，我们将借创建全国文明校园的东风，推动各项工作再上新台阶，以最美的姿态迎接党的二十大胜利召开！（供稿：周春国王兴华）
