信阳羊山外国语小学分校官网（信阳羊山外国语小学东校区与羊山外国语小学开展体育教学研讨活动）
信阳羊山外国语小学分校官网（信阳羊山外国语小学东校区与羊山外国语小学开展体育教学研讨活动）彭伟老师适时创设课堂情境引导学生学习新知。“模仿秀”游戏，既充分活动了身体又提升了学生的观察能力。在森林里躲避障碍物采摘蘑菇，锻炼了学生的灵活性和体能。最后进行采蘑菇大赛加强所学技能，结束部分充分拉伸的同时插入安全小常识很好地完成本课学习。彭伟 《跑一跑，采蘑菇》01教师展示汪涛 《森林探险》汪老师根据一年级学情，选择了创设情境的教学方法，通过语言引导，生动地呈现了森林的情境，吸引了学生的注意，调动了学生参与运动的积极性。整节课在轻松愉悦的音乐氛围中，孩子们身心放松，情绪高涨，兴致勃勃，收效俱佳。
校际联动，以体育人
为加强校际间交流，拓宽渠道，博采众长，3月29日上午，羊山外国语小学东校区与羊山外国语小学联合开展了以“基本的身体活动方法和游戏”为主题的体育校际联合教研活动。
参加本次教研活动的领导有羊山新区教体局副局长吕冬虹，区教研室体音美教研员王庆庆，新区全体体育老师参加了本次活动。
本次活动由黄娟老师主持
01教师展示
汪涛 《森林探险》
汪老师根据一年级学情，选择了创设情境的教学方法，通过语言引导，生动地呈现了森林的情境，吸引了学生的注意，调动了学生参与运动的积极性。整节课在轻松愉悦的音乐氛围中，孩子们身心放松，情绪高涨，兴致勃勃，收效俱佳。
彭伟 《跑一跑，采蘑菇》
彭伟老师适时创设课堂情境引导学生学习新知。“模仿秀”游戏，既充分活动了身体又提升了学生的观察能力。在森林里躲避障碍物采摘蘑菇，锻炼了学生的灵活性和体能。最后进行采蘑菇大赛加强所学技能，结束部分充分拉伸的同时插入安全小常识很好地完成本课学习。
02反思环节
两位教师以自己的教学活动和“自我”为思考对象，对自己的观念、行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析：1.在体育课堂上要合理组织内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生；2.培养学生队列队形的意识，加强纪律性是小学体育教学的重要一环。
03课堂点评
在互动点评环节上各位老师畅所欲言，各抒己见，既谈了两节课的成功之处，又指出了不足之处，达到了共同学习共同进步的目标。
羊山外国语小学东校区张俊老师点评汪老师课堂：首先以律动操的开头开始了本节课的授课，让人眼前一亮。在教学过程中，对于学生练习产生的错误观察仔细，及时纠正，帮助学生建立正确的动作概念。课堂语言生动有趣，构建了和谐有趣的课堂气氛。
羊山外国语小学柳杨老师点评彭老师的课堂：课程架构符合新课改的课程理念，在授课时，面对学生突然的提问，巧妙地代入了安全常识，做到了体育与健康结合的理念。
04领导点评
教研员王庆庆：相信各位老师收获了很多，对大家今后的教育教学有一定的帮助，同时也对打造“四有”体育课堂提出了希望。
羊山新区教体局吕局长强调：德智体美劳中，体育处于核心地位，是发展学生综合素质的根基，要引导学生积极参加体育锻炼，在提高身体素质的同时促进学生全面发展。体育工作做好了，五育并举才能有根本保障。我们的体育教师要从小树立学生良好的体育意识，让学生终生获益。
最后吕局长提议体育老师通过一个动作表达自身所学专业 ，其他老师通过动作猜一猜，在这样欢快的氛围中结束了本次的教研活动。
来源：羊山外国语小学东校区
