小学生校园防汛应急演练（防汛避险有备无患）

小学生校园防汛应急演练（防汛避险有备无患）同学们认真观看视频，并学习在危险时如何进行自救自护。演练活动开始前，各班级班主任老师开展防洪防汛安全知识主题教育。学生们了解了洪水给人们生命和财产带来的危害，学习了防汛等地质灾害相关知识，提高对防汛安全意识的掌握及应急避险能力。高度重视 统筹安排演练前期，学校领导高度重视，为了达到实战效果，学校召开防汛应急演练会议，成立防汛救援抢险疏散演练专项领导小组，德育处刘燕主任对演练工作进行了动员部署，让每一个老师都清楚知道自己的责任，在灾难来临之际，保护好每一位学生的生命安全。防汛演练 教育先行

防汛避险

有备无患

忻州创奇·人才双语小学防汛避险演练

为贯彻“安全第一、预防为主、全力抢险”的防汛方针，坚持安全发展的理念和安全第一的原则，提高学校汛情抢险救灾的快速反应和应急处置能力，有效控制灾害发生，检验防汛应急预案实用性、有效性和可操作性，实现快速、准确、高效处置汛情，确保学校汛期师生生命和财产安全。6月29日下午，忻州创奇·人才双语小学组织开展了防汛抢险疏散演练活动。

高度重视 统筹安排

演练前期，学校领导高度重视，为了达到实战效果，学校召开防汛应急演练会议，成立防汛救援抢险疏散演练专项领导小组，德育处刘燕主任对演练工作进行了动员部署，让每一个老师都清楚知道自己的责任，在灾难来临之际，保护好每一位学生的生命安全。

防汛演练 教育先行

演练活动开始前，各班级班主任老师开展防洪防汛安全知识主题教育。学生们了解了洪水给人们生命和财产带来的危害，学习了防汛等地质灾害相关知识，提高对防汛安全意识的掌握及应急避险能力。

同学们认真观看视频，并学习在危险时如何进行自救自护。

场景一：校园避险 实战演练

演练开始，校园警报声响起，防汛演练拉开了序幕。教师迅速行动起来，组织学生按照指定路线迅速、安静、有序到达教学楼高处。

同学们紧抓绳索，小心翼翼的迈着步子，生怕被洪水冲走。

在同学们撤离的同时，白谦副主任及时将电闸关闭以确保全体师生生命财产安全，以防全体师生触电，避免人员伤亡。

几名同学于井盖旋涡处被困，老师们立即使用竹竿进行救援。

水势凶猛，有三名同学不慎在水中摔倒，老师们立刻展开救援。

部分同学在楼梯处绊倒，紧急救组根据学生的伤势选择搀扶，背等形式，将学生搀扶至安全位置。

演练过程中，为保证学生安全，特在各楼层楼梯转弯处等重点位置安排安全员维持秩序，以免发生踩伤，保证学生安全。

在学生进行撤离的同时，财务抢救组也开始对校园财产进行转移。

学生们在最短的时间内撤离到“安全地带”后，班主任老师迅速清点人数，应急抢险小组为同学们带来食品补给。

整个过程全体师生不拥挤、不推搡，严肃认真，紧张有序，有条不紊。

场景二：疏散撤离 井然有序

暴雨如注，教学楼随时有倒塌的危险，老师迅速组织同学们离开教学楼向校园外高地进行转移。

安全转移后，全体师生在高处等待最终救援。

及时总结 安全长行

演练结束后，德育处刘燕主任对本次防汛防溺演练活动做出了总结，她首先对师生在演练过程中遇事不慌、听从指挥、有序撤离的表现给予肯定，同时针对演练中的不足之处提出整改建议，强调全体师生要严肃对待每次演练，掌握一定的防汛防溺水知识技能，提高自我保护能力。在突发事件真正来临时最大限度保障自身安全。

演练于行，防汛于心。演练是未雨绸缪，是防范未然，是居安思危。只有如此，才能在灾害发生之际临危不乱地有效应对。此次演练，学生熟悉并掌握了逃生的路线、方法，能够安全、有序到达安全高地，进一步增强了师生的防汛意识，切实掌握洪水来临时的逃生方法，把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度，为学校的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障。我校将以此为契机，进一步加大安全宣传力度，切实提高学校安全管理水平，为构建安全和谐校园夯实基础。