小学体育新课标课程标准2022解读（现在义务教育阶段出现的鬼步舞与课间操之争）

小学体育新课标课程标准2022解读（现在义务教育阶段出现的鬼步舞与课间操之争）

现在有不少义务教育阶段的小学校在课间操中出现了“鬼步舞”，有的校长亲自编排“鬼步舞”后，带领全校师生跳起了“鬼步舞”。他们跳出了学校，跳进了媒体、跳进了网络、跳进了人们的赞声和议论声，蹭、蹭、蹭进了网红，蹭进了名人，也给一些平台蹭上了点击率和流量。“鬼步舞”能否代替课间操呢，又能持续发效多久呢？很值得我们静下心来深度思考。

(1)、从学校中心工作的重点来分析。学校应该执行党的教育放针政策，把教书育人作为自己的生命线。教书即传授文化基础知识，育人是把学生培养成德智体美劳全面发展的合格人才。因此，教学成绩才是最终衡量一个学校的教育教学的标准。教学成绩是指从两个方面取得，一是学生获取的文化基础知识成绩；另一个是育人方面取得成绩。我们暂切不说文化基础知识的取得，而要探讨育人的收获。为了育好人的品德，学校开展了丰富多彩的社会实践和教育活动，例如:少先队的入队仪式、十岁的成长仪式、为孤寡老人送温暖、庆六一、庆十一、庆国庆节、书香进校园等，在这些活动中使学生在潜移默化进行共产主义道德教育；也开办了许许多多的兴趣小组活动，例如:书法、跆拳道、象棋、拉丁舞、舞蹈等活动小组。现在学生跳的“鬼步舞”只是兴趣小组活动的一个项目而已，也可以这样说，在大课间活动课堂上，谁喜欢跳鬼步舞，谁就参加，否则就不参加。

(2)、广播体操是经过教育专家多次论证适合青少年身心健康发展规律，有百利而一害，因此在全国推广。尤其是第八套课间操，既有音律舞蹈的美，也深受少年儿童的喜爱。而“鬼步舞”是学校自己根据学生的爱好而编排设计，是否真正适合青少年的身心健康发展，无从考证。动作虽有趣味性，但是活动量较大且仅限于四肢运动。“鬼步舞”与课间体操不是同一档次的操，教育部决不会在全国中小学生推广。“鬼步舞”只是课外兴趣小组的一个活动，而不能上升到正规的课堂中进行。课间广播体操是正规的操，不但要求学生人人会做，而且必须在正规的一节课堂中进行。

(3)、有的校长为了出风头，蹭网红，蹭名人，带头跳起了“鬼步舞”，这是没有摆正自己的校长站位。校长应抓好学校的全面工作，而绝不能孤注某一项活动，应有利于学校的全面健康有序的发展。校长为了蹭名人亲自抓“鬼步舞”而放弃全面工作，这是教育上的浮躁表现，是应该禁止的，应该清醒一下。校长应带领团队走正道，充满正能量，走人步而非“鬼步”，向党和人民教出满意的答卷。这纯是个人看法，若有不同勿喷，若有评论，我必回复，恭请大家留言评论。