优秀教师小学体育课足球试讲（串场河小学举行）

优秀教师小学体育课足球试讲（串场河小学举行）戴文竹老师执教《合作跑与游戏》张老师坚持以“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的核心理念，激发学生运动兴趣，同时进行思想品德教育。站立式起跑是平时体育课上常用的动作技术，但该动作的学习比较枯燥，张老师抓住了小朋友的好动心理，设计了《踩雷》《节节高》等游戏，让学生在“趣”上做运动，调动小朋友的积极性，使其体验到学习和锻炼的快乐。蔡水鑫老师执教《前滚翻》蔡老师的课教学环节流畅，教学目标清晰，在准备活动环节中设计了小游戏《遇到危险的刺猬》，独特新颖，牢牢地抓住了学生的特点，让每个学生都积极参与进来，课堂中诙谐幽默的教学氛围引人入胜。教师授课表现出来的激情和精神能够深深吸引并打动学生，使学生在领略体操运动魅力，不仅完成了学习目标，还提高了自己实践技能。课堂有趣且有实效！张广州老师执教《站立式起跑》

为进一步推进串场河小学“润泽”好教师团队建设，切实提高青年教师的专业素养和教学能力，加强青年教师师资队伍建设，帮助其快速适应和胜任教育教学工作，推进串场河小学青年教师专业素质全面发展，近日，串场河小学举办了第三届“润泽”杯体育专场青年教师课堂教学展评活动。体育组九位青年教师以“健康第一”的指导思想，秉着学生发展为中心，紧扣新课标，认真专研教案，为大家展示了一堂堂精彩的体育与健康课。

实践，尽显青春活力

李扣荣老师执教《行走与游戏》

李老师紧扣学生特点，将课堂创设成真实的情境，带领学生进入动物王国，模仿各种动物行走，用多样的练习形式，让学生们体会到体育运动的乐趣，提高学生的下肢力量和平衡能力。

蔡水鑫老师执教《前滚翻》

蔡老师的课教学环节流畅，教学目标清晰，在准备活动环节中设计了小游戏《遇到危险的刺猬》，独特新颖，牢牢地抓住了学生的特点，让每个学生都积极参与进来，课堂中诙谐幽默的教学氛围引人入胜。教师授课表现出来的激情和精神能够深深吸引并打动学生，使学生在领略体操运动魅力，不仅完成了学习目标，还提高了自己实践技能。课堂有趣且有实效！

张广州老师执教《站立式起跑》

张老师坚持以“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的核心理念，激发学生运动兴趣，同时进行思想品德教育。站立式起跑是平时体育课上常用的动作技术，但该动作的学习比较枯燥，张老师抓住了小朋友的好动心理，设计了《踩雷》《节节高》等游戏，让学生在“趣”上做运动，调动小朋友的积极性，使其体验到学习和锻炼的快乐。

戴文竹老师执教《合作跑与游戏》

戴文竹老师的课堂通过《织网捕鱼》游戏，使学生在欢乐轻松的合作跑练习中感受乐趣，体验成功，不仅丰富了体育教学内容与方法，更将教材和游戏紧密相连，从而激发学生的学习兴趣，在一定程度上提高了学生体育学习的积极性和主动性。

嵇浩老师执教《立定跳远》

嵇老师的课条理清晰，目标明确。通过泡沫跨栏，独具匠心地设计出各色各样的立定跳远辅助练习，如《大灰狼来啦》《萝卜蹲》《高人矮人超人》等游戏。从摆臂到起跳，从腾空到落地，练习形式多变，循序渐进、层层递进，不断提高学生立定跳远水平。

吴雨老师执教《各种姿势走与跑》

吴老师在各种姿势走与跑的教学中，采用启发式教学方法，将各种姿势的走和跑融合到兔子舞当中，引导学生自由想象、自由发挥，创造了多种不同方法的走与跑的姿势，提高走和跑能力同时，培养学生的想象力和创造力以及同伴之间的友好合作。

尤靖老师执教《跳跃与游戏》

尤老师在教学中通过学生探究式学习，小组合作式学习，不断强调跳跃落地的动作要领。在不断尝试、演示、总结中，让学生领会跳跃落地是要脚尖先落地，使学生在趣味游戏中提高学习欲望。课堂上提供学生自由发挥空间，还注意引导学生掌握多看、多做、多思考的学习方法，让学生养成自觉参与锻炼，学会与人合作的好习惯。

吕海欣老师执教《障碍跑》

吕老师创设情境带领学生一起进入“森林”里，通过泡沫跨栏架和自制器材设置出各种情境，绕过大树，跨过小溪，跨过大石块，最后钻过山洞，由易到难，让学生在快速跑中选择正确的方式通过障碍，学生们玩的不亦乐乎。

宦美玲老师执教《立定跳远与游戏》

宦老师的课非常符合低年级学生，根据活泼好动的二年级学生特点将课的内容渗透到游戏当中，通过创设翻山越岭的情境，让学生在生动、活泼、有趣的氛围中完成了运动参与、身体健康、运动技能等领域的教学目标。动中练，玩中练，培养了学生对体育活动的兴趣和爱好。

为期一周的课堂教学展评活动不仅为青年体育老师提供了展示自我的舞台，也为所有体育老师营造了一个相互学习、相互交流的良好氛围，青年教师在自我探索与前辈的指引下，在教学设计、课堂组织、语言表达、师生互动及课堂评价诸多方面，实实在在地获得了宝贵经验。本次活动充分展现了青年教师敢于拼搏、奋发向上的精神。