太原市初任培训（太原市小店区教育局举办中小学校新班主任入职培训）
太原市初任培训（太原市小店区教育局举办中小学校新班主任入职培训）小店区教育局组织的此次培训将有效性和实操性作为设计课程内容的出发点，促进新班主任快速熟悉业务，力求做到思想上有提高、专业上有进步、工作上有创新，为小店区优化班主任队伍，加强班主任素质起到积极的促进作用。（记者 张敏 李丽 通讯员 孟海蓉）
“爱是一种可以传递的能量。当你把能量传播给学生后，你就可以得到他们能量的传递。仁者爱人，因爱人，而互爱，教育从而变得那么温暖。仁爱之心，是获得幸福的源泉，是成就好教师的根基。——小店区实验小学焦晋红老师正在为全区新入职班主任讲述做一名好老师所具备的道德情操。
班主任是班级工作的组织者和领导者，是学生健康成长的引领者，是实施素质教育的重要力量，而新班主任是班主任队伍的重要组成部分。为进一步提升新班主任的职业幸福感、增强专业知识技能，小店区教育局组织全区258名新入职中小学校班主任进行专题培训。10月12日，首场新入职中小学校班主任专题培训在育才小学举行，120余名班主任老师参加。
默默无闻的坚守，不计得失的付出，以诚相待的友善，德才兼备的代言......一个个好老师的故事感染着现场每一个年轻班主任，实验小学焦晋红老师以故事谈德行，以实例述真情，为每一位新班主任的职业生涯播撒了爱与责任的种子。恒大小学赵伟苗老师则以自己的“青苗班”为例，从行为习惯、阅读习惯和家校联系三方面介绍了如何培养学生良好的行为习惯并最终实现自主管理，从入校之初到放学之时，从如何布置作业到如何关注情绪，从如何和家长沟通到评价学生的方式，一个个具体的方法为迷茫困惑的新班主任们指点迷津，会后大家还现场观摩了赵伟苗老师的《班主任工作手册》、《班会课程化手册》、作业锦集和行为养成评分表。“两位老师把她们的工作经验毫无保留的传授给我们，讲述时脸上洋溢着幸福的笑容，让我们更坚定了自己对班主任这份工作的选择”、“培训让我们从心理上认识了这份工作的重要性，让我从‘当班主任’转变为 ‘我愿意与学生共同成长’。”——与会老师这样说道。
除此之外，小店区教育局还用一封信——《2017，写给你们》，对新加入班主任队伍的他们表达了温暖的期待：希望他们的职业旅程不仅仅是付出与努力，还希望他们做一名更幸福、更从容，更懂得爱自己的班主任。
小店区教育局组织的此次培训将有效性和实操性作为设计课程内容的出发点，促进新班主任快速熟悉业务，力求做到思想上有提高、专业上有进步、工作上有创新，为小店区优化班主任队伍，加强班主任素质起到积极的促进作用。（记者 张敏 李丽 通讯员 孟海蓉）
