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小学生上课敲摩斯密码被老师发现(小学生摩斯密码)

小学生上课敲摩斯密码被老师发现(小学生摩斯密码)从小家长就教育我们,讲文明,懂礼貌,在这样的教育环境下长大,小学生们也算比较听话,看下这位小学生的聊天记录,在相比之下,这个似乎还是比较简单,“bz”的意思是备注,还是挺符合常理的。小学生“摩斯密码”聊天火了,感叹号代表的是“出去玩吗”,笔者想说,这个感叹号是出去玩有什么关系,小学生们又是怎样定义这个感叹号的,连资深老师都难以破译。小学生之间的聊天真是自带加密功能,怕被家长破译,全程没有一个字,全是小表情,任凭是从事教育事业多年的资深教师,也是没有办法破译的,如果没有后面的翻译,还会以为再说大象的事,而实际上是在说“头像”。不得不说,小学生们这样也太费脑子了吧,笔者真是好奇,小学生是怎样看懂的,没有一定的默契,肯定是猜不出来,想必也是花了很多的心思吧,看完之后一脸懵。看了小学生的聊天,仿佛又学到了新知识,省略号代表的居然是“我考虑一下”,真的如同“摩斯密码”一般,哪怕是连专家来了,也很难看

随着网络时代的到来,给人们提供了很多的方便,以前传达信息的方式需要通过书信,可能三五天才能收到,而如今却大有不同,发个消息即可,秒秒钟就可以收到,在学生的教育问题上也方便了很多。

而对于小学教育阶段的学生,他们聊天方式则是很特殊,一般人都看不懂,小学生“摩斯密码”聊天走红,看后真是一脸懵,连资深老师也难以破译出来,甚至会怀疑自己的专业能力。

小学生上课敲摩斯密码被老师发现(小学生摩斯密码)(1)

小学生“摩斯密码”聊天走红,看后一脸懵

一个问号代替的所有,有点神奇了,不知道的还以为小学生在闹着玩呢,实际上并不是,小学生在很正经的聊天,或许是由于家长的教育太过严格,所以,小学生之间才会出现这种特殊的聊天方式。

比加了密码的笔记本还要管用,即便是被家长发现了,也不会看出什么来,看见的只是一堆问号,相信家长的脑袋里,也会是一堆问号,很好奇小学生在说什么。

小学生上课敲摩斯密码被老师发现(小学生摩斯密码)(2)

小学生之间的聊天真是自带加密功能,怕被家长破译,全程没有一个字,全是小表情,任凭是从事教育事业多年的资深教师,也是没有办法破译的,如果没有后面的翻译,还会以为再说大象的事,而实际上是在说“头像”。

不得不说,小学生们这样也太费脑子了吧,笔者真是好奇,小学生是怎样看懂的,没有一定的默契,肯定是猜不出来,想必也是花了很多的心思吧,看完之后一脸懵。

小学生上课敲摩斯密码被老师发现(小学生摩斯密码)(3)

看了小学生的聊天,仿佛又学到了新知识,省略号代表的居然是“我考虑一下”,真的如同“摩斯密码”一般,哪怕是连专家来了,也很难看懂吧,真不知道学生接受着的是怎么的教育。

小学生“摩斯密码”聊天火了,感叹号代表的是“出去玩吗”,笔者想说,这个感叹号是出去玩有什么关系,小学生们又是怎样定义这个感叹号的,连资深老师都难以破译。

小学生上课敲摩斯密码被老师发现(小学生摩斯密码)(4)

从小家长就教育我们,讲文明,懂礼貌,在这样的教育环境下长大,小学生们也算比较听话,看下这位小学生的聊天记录,在相比之下,这个似乎还是比较简单,“bz”的意思是备注,还是挺符合常理的。

而令笔者比较意外的是,小学生给完对方名字后,随后还很礼貌地来了句“xs”,表示幸识,瞬间感觉小学生的文化素养提上来了,家长和老师在看懂后,应该会很欣慰吧,会觉得自己的教育很成功。

小学生上课敲摩斯密码被老师发现(小学生摩斯密码)(5)

叫同学来家里吃饭,是很正常的一件事,但小学生依旧会加密,用拼音首字母的形式,邀请同学去家里吃饭,不过,想要翻译出这一串首字母的意思,对于别人来说,恐怕要花很多心思。

看过小学生的聊天后,感觉既好笑又心酸,好笑的是沟通方式,而心酸的是,家长到底是对小学生有着怎样严格的教育,才会让小学生如此,不知道家长有没有进行反思。

小学生上课敲摩斯密码被老师发现(小学生摩斯密码)(6)

小学生之所以会出现“摩斯密码”聊天,与家长有直接关系,家长应自我反思

学生的教育问题被日益重视,家长对学生的要求也是越来越严格,而小学作为教育的初始阶段,家长更是会对小学生严加管教,想让学生朝着一个正确的方向发展。

所以,对于小学生的一切事,家长都会很关心,连聊天记录也会翻看,但也就是这种严格,会让小学生感到压力,所以小学生会建立自我保护意识,便会出现了这样的聊天方式。

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可见,这是与家长的教育方式有着直接关系的,笔者认为,家长应进行自我反思,虽说要对学生进行严格的教育,但也得注意分寸,给小学生留有个人空间。

小学生的成长需要空间,家长要注意教育方式

望子成龙是每位家长的心愿,家长所做的一切也确实是为了学生更好地成长,严格点也没有坏处,但家长们要知道,小学生的成长也是需要空间的,家长是有必要注意教育方式的。

小学生上课敲摩斯密码被老师发现(小学生摩斯密码)(8)

针对小学生的教育上,家长是要分清主次的,不要进行过度的教育,家长要知道什么该管,什么不该管,把小学生管得太严,反倒让学生对家长有戒备心理,从某种程度上来讲倒是影响了学生的教育。

最后想说:小学生的“摩斯密码”叫人大开眼界,但也值得各位家长们去深思,出现这样的情况,或许是与家庭教育有关,希望家长可以注意自己的教育方式,给学生留有空间,否则只会让小学生对家长产生戒备心。

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今日话题:作为家长的你,看到小学生“摩斯密码”的聊天后,会是什么反应?

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