老师太能打人骂人咋办（打人获赞骂人动听）
老师太能打人骂人咋办（打人获赞骂人动听）小伙子暴扇大妈，如果离开一定的情境，这是多么令人愤怒的行为啊。可是，看着这样的视频，大多数感觉到很爽，视频里的人，看着小伙子这样满足大妈的要求，也都很爽。视频下面的留言里，又是一边倒地为小伙子点赞，顺便还点赞了那位帮忙的大叔和挪位即时的姑娘。对于这样的“请求”，本来男子不为所动，但是，在大妈再三要求下，男子让大妈如愿以偿，将其按在座位上，巴掌扇到根本停不下来。旁边的一位姑娘，识趣地挪开位置，好让男子施展得开，另一边的大叔拉了拉小伙子衣角，一边劝一边帮助按住大妈，以便更大限度地满足这位大妈的需求。就在刚刚过去的6月9日，广西百色就发生了一个令人痛心的事件，五名小学生溺亡。如果，在当时，遇到了这位大叔，连打带骂，赶走了这五名小学生，悲剧也就不会发生了。打和骂，本身是令人讨厌的行为，但是，为了挽救他人的生命的打骂，实质上是一种崇高的爱，粗暴，但见效快效果好，病急不用猛药，怎么能治好病呢？2也是在
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今天，在中青网看到一篇文章，写的是孝感一男子，看到一群小学生在河里玩水游泳，立马过去赶走了他们，大声骂道：“再来打死你！”这件事，是通过视频爆料的，视频里，这名男子在吆喝时，一名小学生还各种不服，顶嘴，男子直接给了他一巴掌。小孩哭着穿上衣服走了。
在这个视频下，网友留下了不少评论，竟然是一边倒的点赞。有位网友说：“这个大叔骂的好令人感动”另一位网友说：“第一次听到骂人也这么动听的！”
笔者也给这位大叔点了赞，笔者也觉得这位大叔骂人骂得很动听。在涉及生命安危时，当头棒喝是必须的，没有这样的当头棒喝，这些不懂事的孩子，是不会理睬的。而不理睬的结果，就是悲剧上演。
就在刚刚过去的6月9日，广西百色就发生了一个令人痛心的事件，五名小学生溺亡。如果，在当时，遇到了这位大叔，连打带骂，赶走了这五名小学生，悲剧也就不会发生了。打和骂，本身是令人讨厌的行为，但是，为了挽救他人的生命的打骂，实质上是一种崇高的爱，粗暴，但见效快效果好，病急不用猛药，怎么能治好病呢？
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也是在这个6月初的一天，有一个视频很让人过瘾的视频，大家应该还记得。广州的一位大妈在公交上，不小心踩到了别人。像公交地铁这种地方，人多拥挤，本属正常。但是，这位大妈很不人道，不但拒不道歉，还出言辱骂，并一叠声地挑衅：“你有本事动我试试，你动我试试啊！”
对于这样的“请求”，本来男子不为所动，但是，在大妈再三要求下，男子让大妈如愿以偿，将其按在座位上，巴掌扇到根本停不下来。旁边的一位姑娘，识趣地挪开位置，好让男子施展得开，另一边的大叔拉了拉小伙子衣角，一边劝一边帮助按住大妈，以便更大限度地满足这位大妈的需求。
小伙子暴扇大妈，如果离开一定的情境，这是多么令人愤怒的行为啊。可是，看着这样的视频，大多数感觉到很爽，视频里的人，看着小伙子这样满足大妈的要求，也都很爽。视频下面的留言里，又是一边倒地为小伙子点赞，顺便还点赞了那位帮忙的大叔和挪位即时的姑娘。
为何小伙子暴扇大妈还获得点赞无数？这跟一些为老不尊的事件不断发生有关。一些老人，也不知是老人变坏还是坏人变老了，总是越活越不懂道理。小姑娘没及时让座，老大爷直接做女孩推上，七八十岁的老男人，在人群拥挤处占年轻女子便宜的，倚老卖老对孩子对年轻人动粗殴打的。这类事情看得多了，大家心里希望有人能教训这些为老不尊的人的愿望很强烈，有人做了，自然得到了喝彩！
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有一个很有趣、令人不解也令人不安的现象，大家不知是否注意过。
在上面的两个新闻视频中，我们并不知道骂人骂得那么动听的大叔是干什么工作的，也不知道在公交车上扇大妈的小伙子的职业。如果，有人透露，那位大叔是一位小学教师，那位小伙子是一位中学教师，情况会怎么样呢？
可以说，如果这两件事是发生在教师身上，方向立马转向，点赞就别想了，被骂个半死，然后大家痛打落水狗，人肉出这两名老师的个人和单位信息。再然后呢，被骂的孩子和被揍的大妈，把他们告到教育局。最后的结局是，轻的扣绩效工资赔礼道歉赔偿损失，包括精神损失，重的，打掉饭碗，回家卖红薯。
这绝不是臆想，而是一定的。我想不通的是，同样的环境下，同样的举动，只因为教师这一职业身份，评价就会来一个一百八十度的大转弯。其中的原因究竟何在？
要说不重视教育吧，现在的人对教育重视已经到了无以复加的程度，放学后还把孩子送到补习班加班加点。要说重视教育吧，对教育中最重要的元素教师却又是如此的苛责！
一位派出所的副所长，在接到读小学的女儿电话，得知迟到被罚站了几分钟后，带了两名民警直接把老师带走，关押七个小时之久。这位女老师的行为，比起骂孩子的大叔和揍大妈的小伙子，更严厉和严重吗？显然不是！
一位小学四年级的班主任，把默写古诗的情况发到家长群里，希望家长能够督促自己的孩子。结果，有个别家长面子挂不住了，逼着老师道歉，说是老师这样做，伤害了孩子的心灵，产生 了阴影。老师被逼道歉，后来被逼辞职。
一位高三班主任，对学生手机进行管理，结果高考结束的当天，被学生家长约出来暴打一顿，住进了医院。班主任管理学生手机的行为，没有打也没有骂，根本谈不上伤害，结果被打了。
这样的事例很多，难道这些教师不是为了学生好吗，不是为了教育学生吗？本来这也是很爽的事情，但是，放到教师身上，就变了味。
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我们现在的社会，对于教师的苛责苛求已经到了无以复加的程度了，真的令人无语。江苏沭阳的一个高三学生，因为没考上大学，就跟母亲一道把高三老师告上了法庭，索赔38万元。看到这样的新闻，我直觉得这不是我们这个星球上发生的事，太匪夷所思了！
教师的工作，是教书育人，要履行这样的职责，不进行学生管理是不可想象的。而管理，是离不开执行纪律制度，是离不开约束的。可是，现在的学生，有家长背后的娇惯，根本不接受纪律制度的约束。
这样，违反纪律制度也就太平常了。在这样的平常之下，教师几乎是黔驴技穷，没有任何牌可打。这样的教育环境下，想搞好教育，几乎是不可能的。
有一位家长，跑到学校对老师说，她的孩子自尊心强，只能表扬不能批评。遇到这样的家长，教师怎么办呢？这位老师问计于我，我就想到了视频中大叔对这群小孩的责骂。我给出的答案就是，直接告诉这位家长，老师不会批评她的孩子的，哪怕孩子触摸高压电哪怕孩子去玩水哪怕孩子上树且树枝快要折了……
这位老师把这些极端的情况向家长进行了描述，并表明了自己的态度：不管是什么情况，都不会批评。结果家长说，要是这种情况下，打都可以。老师说，不行自尊心强，批评不得，更打不得。
于是，我就有了一些感慨，一个对教师如此苛责的社会，是没有前途的，孩子是我们的未来，而令我们痛心的是，当教师看着我们的未来身上染上了各种毛病，却不能医治，这是多么痛心的事啊。
醒醒吧，古今中外，从来没有娇惯出来的人才，小苗不育，根本长不成笔直的大树，温室里的花朵，见不得烈日和暴雨。父母，是不能管孩子一辈子的。想到这些，该如何对待老师，我想应该有答案了吧？
