幼儿园学拼音好还是学英语好（幼儿园学拼音教英语）
幼儿园学拼音好还是学英语好（幼儿园学拼音教英语）但其实这样的想法是完全错误的，超前教育并不等于早期教育。很多的家长觉得，早期教育就是提前让孩子接受小学的教育，例如说让幼儿园的孩子开始学英语背古诗词，让一年级的孩子学二年级的内容，让二年级的孩子学更高年级的内容。这样能够让孩子提前学习马上要进入的那一阶段所需要学习的内容，这样当孩子进入到那一阶段的时候，就能够更加顺利自然的度过。对于现在很多的孩子来说，幼儿园和我们以前所上的幼儿园已经完全不一样了。现在的父母在给孩子挑选幼儿园的时候，都会考虑给孩子选择双语幼儿园，或者是拥有着更专业的老师的幼儿园。从孩子还没上幼儿园起，就开始给孩子报班学习拼音、背诵古诗词，甚至是在幼儿园期间已经开始学习小学的课程。而到了小学以后，班级里大部分的孩子已经学过了相关的内容，使得老师不得不把学习进度加快，这让很多没有超前学习的孩子就面临着跟不上的苦恼。这个时候父母就会开始心急担忧，生怕自己的孩子因为没有提前接受这些
昨天初中的班长趁着最近大家都没什么事情，组织大家一起聚个会，于是多年未见的老同学们再次相聚到了一起。大部分的同学们现在都已经结婚成家了，年纪大点的孩子都已经上小学了，年纪小的孩子也马上面临着上幼儿园。
对于已经当父母的人来说，话题总是离不开孩子，大家席间聊着聊着就已经开始说起了自己家孩子的情况：
“哎呀，现在的娃娃辛苦的啊，我儿子三岁起就没停过课，现在每天幼儿园放学了还要去上兴趣班，钱是大把大把的花啊。没办法，为了孩子嘛。”“就是啊，以前我们那会儿读书感觉根本不费啥钱，现在幼儿园开始就要钱跟上了，不然人家孩子之间也会存在攀比啊，不能让娃抬不起头来。”“我女儿也是，三岁的孩子现在拼音、古诗词、英语朗诵，这些都不是问题，辛苦一点为了孩子也是值得的。”……
看着大家关于孩子教育热火朝天的讨论，我开始不由得反思，现在的孩子为什么过得这么累？
- |孩子的童年伴随的是无休止的学习
对于现在很多的孩子来说，幼儿园和我们以前所上的幼儿园已经完全不一样了。现在的父母在给孩子挑选幼儿园的时候，都会考虑给孩子选择双语幼儿园，或者是拥有着更专业的老师的幼儿园。从孩子还没上幼儿园起，就开始给孩子报班学习拼音、背诵古诗词，甚至是在幼儿园期间已经开始学习小学的课程。
而到了小学以后，班级里大部分的孩子已经学过了相关的内容，使得老师不得不把学习进度加快，这让很多没有超前学习的孩子就面临着跟不上的苦恼。这个时候父母就会开始心急担忧，生怕自己的孩子因为没有提前接受这些教育而受到影响，让孩子在小学这个起跑线上落后于人。正是因为家长这样的焦虑心态，使得他们越来越去压榨孩子的空闲时间，恨不得把年幼的孩子所有的时间拆分成为两半，努力的往里面填充知识。甚至美其名曰这是对孩子的“早期教育”。
但是要知道，早期教育和超前教育其实是两个完全不一样的概念。
- |超前教育和早期教育有什么区别？
很多的家长觉得，早期教育就是提前让孩子接受小学的教育，例如说让幼儿园的孩子开始学英语背古诗词，让一年级的孩子学二年级的内容，让二年级的孩子学更高年级的内容。这样能够让孩子提前学习马上要进入的那一阶段所需要学习的内容，这样当孩子进入到那一阶段的时候，就能够更加顺利自然的度过。
但其实这样的想法是完全错误的，超前教育并不等于早期教育。
所谓的早期教育，其实是通过一些益智的游戏或者是手段，让孩子的安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡力、力量感和速度等九个方面进行全面均衡的发展和启蒙。让孩子的各方面能力能够得到早期的开发和教育。
而现在大部分的家长给孩子所做的提前学习其实是属于一种超前教育
超前教育其实就是属于一种“过度培养”，让孩子的大脑提前去学习和接受新事物。这样的做法虽然能够短时间内让孩子轻松的度过前期学习，但是每个阶段的孩子思维专注力和学习能力不一样的。如果他们没能在相应的阶段去做相应的学习的话，那么孩子的专注力、学习力各方面都会受到破坏和影响，甚至会让孩子因为超前过度学习，失去了对学习的兴趣，以至于到了后面真正开始上学的时候，已经没有了学习的激情和兴趣。
- |让幼儿园的孩子接受超前教育是否有必要？
现在我们经常会看到幼儿园的孩子变得越来越优秀，两三岁的年纪就已经能够流利的背出小学才学习的古诗词，而且还能认几百个单词。这样的表现看上去是一种成长和优秀，但其实背后的伤害是不容小觑的。
单纯从教育的角度来看，让幼儿园的孩子提前学习小学的内容的话，其实是一种不科学的错误做法，从孩子的成长能力特点出发来进行判断，孩子的成长需求其实是没有必要的。
幼儿园的孩子理解能力和思维能力是有限的，他们此时在学习古诗词和英语的时候，其实是无法理解其中的内容，只是鹦鹉学舌般的把它复述出来而已，而此时的孩子正处于一个具象思维的阶段，应该让孩子学习一些实际的事物才是最重要的。
也就是说，让小孩子接受学习和教育是为了开智，而并不是为了让孩子去功利性的去学习，这样才能让孩子打好坚实的基础，更好的去接受更高级别的教育。
父母望子成龙望女成凤的心情，相信我们大家也都是能够理解的，可是让年龄小的孩子去做和这阶段并不相匹配的事情和学习的话，那么很有可能会出现这些影响和危害。
- |限制孩子的思维发展
对于孩子来说，在他年纪较小的时候，如果就让他去被迫的接受古诗词的教育或者是英语的学习的话，其实孩子并不具备理解这些事情的能力，他们纯粹是属于一个鹦鹉学舌的生搬硬套，这样的行为并不具备思考性。
长期这样的发展的话，会导致孩子用简单的机械方式去代替自己主动思考的高级理解，从而影响到孩子自己的独立思考能力和判断能力。
- |过早给孩子压力会破坏孩子的本性
对于孩子来说，他们最原始的本性就是对这个世界的好奇和探索欲，如果说从小孩子就被父母强迫着去接受新事物，去不断地学习和自己年龄并不相匹配的知识的话，那么孩子很有可能就会为了迎合父母，而失去自己探索的想法。从而导致孩子的好奇心被扼杀在摇篮之中，今后在面对未知的事物更多的是恐惧，缺乏创新和尝试的能力。
- |毒害孩子的健康心理
年纪小的孩子本身性格的发展还并不全面，他们无法正确的区分父母批评背后的苦心和理解父母逼迫自己学习的长远目的。这样会使得孩子内心承受过大的压力，长久下去，孩子的健康心理也会受到伤害和破坏。就像前段时间热播的都是情感剧《小欢喜》中乔英子一样，生活在妈妈的严格要求之下，虽然妈妈为她付出了一切，可是她却承担不起这样“沉重”的爱，最后爆发产生轻生的念头。
希望孩子变得更加的优秀，相信这是每一个父母心目中都渴望的事情，可是对于孩子来说，正确的时间去做合适的事情，才能真正的符合孩子成长的规律，让孩子变得更加的优秀。
爱孩子就应该懂得耐心等待，就好像等待一棵树慢慢成长，最终长成参天大树！
