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安农大三下乡活动(青农大学子三下乡)

安农大三下乡活动(青农大学子三下乡)“同学们有没有读过《骆驼祥子》这本书?”三年级一班里,志愿者郭露月问孩子们,孩子们都纷纷摇头,张灏却主动站了起来:“这本书讲的是一个叫祥子的人在北京以拉车为生,他的梦想是拥有一辆属于自己的黄包车......”孩子们认真听着张灏讲故事,时间一分一秒过去,当张灏同学讲完时,便已是这节课结尾了,孩子们纷纷为张灏鼓掌,志愿者也为他竖起拇指。随后,志愿者以祥子的故事为例开始向孩子们讲述旧北京时代的历史背景及历史发展进程,帮助孩子们拓宽视野,增长历史知识。据悉,每节名著课,志愿者都会拿出一本经典名著,与孩子们一起剖析名著,解读历史,让孩子们体验另一个世界的精彩。剖析名著,解读历史博学于文,约之以礼 上课铃声响,教学楼走廊传来铿锵有力的读书声,“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。”……志愿者曹林在教六年级的孩子们中华传统礼仪知识。课堂上,志愿者会身穿汉服,为孩子们讲解“揖礼”、“拱手礼”、“跪拜礼”、

为响应党十九大报告中提出的文化建设号召,弘扬优秀传统文化,坚定民族文化自信,青岛农业大学春蕾之翼菏泽支教调研团来到菏泽牡丹区沙土镇穆庄小学,开展为期二十天的支教活动,结合春蕾志愿者“创新无止境,实践出真知”的主题,7月27日,志愿者带领当地孩子们走进传统文化课堂。

穿越时空,领略诗词魅力

“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。”吟诵课上,志愿者采用诗配乐的形式,让孩子们边读边唱,旨在让孩子们学会古代诗词,领略中国古代音乐的魅力。此外,志愿者引导孩子们进行课堂情景模拟,扮演思乡的游子、离别的朋友、征战沙场的将军,让孩子们犹如穿越时空般,回到古代,重现诗中的场景,体会诗词中被寄寓的诗人的情怀。孩子们由死记硬背转为听故事,对古诗词更加热爱。“原来诗词也可以这么有趣,我现在每天都能背过一首诗。”六年级的张佳濛说道。

安农大三下乡活动(青农大学子三下乡)(1)

志愿者正带领孩子们吟诵诗乐

博学于文,约之以礼

上课铃声响,教学楼走廊传来铿锵有力的读书声,“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。”……志愿者曹林在教六年级的孩子们中华传统礼仪知识。课堂上,志愿者会身穿汉服,为孩子们讲解“揖礼”、“拱手礼”、“跪拜礼”、“鞠躬礼”孩子们兴致勃勃,积极与志愿者互动,“老师,我知道吃饭的时候要等大人先夹菜,而且要夹自己这边的菜。”、“妈妈说不能随便给其他小朋友起绰号。”,真实演绎帮助孩子们把文明礼仪牢记于心、外化于行,乐在其中,深领精髓。

安农大三下乡活动(青农大学子三下乡)(2)

孩子们在快乐的学习中国古代拱手礼

剖析名著,解读历史

“同学们有没有读过《骆驼祥子》这本书?”三年级一班里,志愿者郭露月问孩子们,孩子们都纷纷摇头,张灏却主动站了起来:“这本书讲的是一个叫祥子的人在北京以拉车为生,他的梦想是拥有一辆属于自己的黄包车......”孩子们认真听着张灏讲故事,时间一分一秒过去,当张灏同学讲完时,便已是这节课结尾了,孩子们纷纷为张灏鼓掌,志愿者也为他竖起拇指。随后,志愿者以祥子的故事为例开始向孩子们讲述旧北京时代的历史背景及历史发展进程,帮助孩子们拓宽视野,增长历史知识。据悉,每节名著课,志愿者都会拿出一本经典名著,与孩子们一起剖析名著,解读历史,让孩子们体验另一个世界的精彩。

安农大三下乡活动(青农大学子三下乡)(3)

志愿者和孩子们一起读文学名著

春蕾之翼菏泽支教调研团本着帮助孩子们普及传统文化知识的原则,针对性地开设一系列创新特色文化课程,弘扬优秀传统文化,帮助孩子们树立文化自信,助力乡村文化振兴。

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