永久难忘的师生情（两代人的师生情）
永久难忘的师生情（两代人的师生情）三年级四班留念。一排正中为王金华，她左手边是闫坤。 每天早上7:10，王金华都会准时出现在教室，摆好桌椅，擦净桌台，等候同学们。“当年没觉得有什么，现在回想起来，的确是每天到校都能看到王老师的身影。”闫坤说，等同学们陆续来了，王老师就开始批改作业，“哪位同学有错题，当下就订正。”初 识 ：“每天到校都能看到王老师的身影” 故事要从30年前说起。1990年，王金华从高阳师范学校毕业，先在裕华路小学工作了两年，随后来到县学街小学任教。“第一年跟着老教师学习，第二年才独立带班。”王金华说，1993年9月，23岁的她第一次担任班主任。在同一时间，7岁的闫坤成为县学街小学一年级的新生，正是王金华所带的班级。 县学街小学历史悠久，教学质量卓越，一直有着良好的口碑，当时的班容量也相对较大，每班有60多位同学。年轻的王金华踏实肯干，将全部精力都投入到班级里。“一二年级时，老师不分科目，语文数学都教。”她回
缘分是什么？发生在县学街小学的这段师生故事，可能是最好的诠释。
1993年，7岁的闫坤升入县学街小学一年级，23岁的王金华首次担任班主任，闫坤和同学们是她的第一届学生；2018年，闫坤的女儿到妈妈的母校入学，成为王金华退休前的最后一届学生。从闫坤与王金华初识算起，她们之间有着长达26年的深厚师生情谊，而这份感情将继续传递下去。
教师节前夕，在县学街小学的教室里，她们对记者讲述了这段属于两代人的师生情。
1994年六·一儿童节，同学们在老师指导下，表演舞蹈《北京小妞》。后排左侧为王金华，二排左二为闫坤。
初 识 ：“每天到校都能看到王老师的身影”
故事要从30年前说起。1990年，王金华从高阳师范学校毕业，先在裕华路小学工作了两年，随后来到县学街小学任教。“第一年跟着老教师学习，第二年才独立带班。”王金华说，1993年9月，23岁的她第一次担任班主任。在同一时间，7岁的闫坤成为县学街小学一年级的新生，正是王金华所带的班级。
县学街小学历史悠久，教学质量卓越，一直有着良好的口碑，当时的班容量也相对较大，每班有60多位同学。年轻的王金华踏实肯干，将全部精力都投入到班级里。“一二年级时，老师不分科目，语文数学都教。”她回忆道，“到了三年级才只教语文。”
每天早上7:10，王金华都会准时出现在教室，摆好桌椅，擦净桌台，等候同学们。“当年没觉得有什么，现在回想起来，的确是每天到校都能看到王老师的身影。”闫坤说，等同学们陆续来了，王老师就开始批改作业，“哪位同学有错题，当下就订正。”
三年级四班留念。一排正中为王金华，她左手边是闫坤。
往 事：“模仿的都是王老师的神态和语气”
小时候的闫坤身材娇小，长相出众，梳着长长的辫子，是跳舞的好苗子，班里的文艺演出都少不了她。1994年儿童节，班里组织表演舞蹈《北京小妞》，“班里有同学的妈妈是幼儿园老师，教我们练，王老师一直都陪着。”节目在一宫大礼堂压轴演出，大获成功。在闫坤的相册里一直保存着排练时拍的照片，王老师的双手搭在她小小的肩膀上，相纸微微泛黄，恰似时光加了温柔的滤镜。
往事依依，看似平淡，却都饱含了良苦的用心。王金华把班里的同学都当成自己的孩子，还记得有两位同学闹了矛盾，其中一位的父亲来到学校，二话不说就把另一位同学批评了。“我连忙对他说，两个孩子是平等的，发生矛盾可以沟通，但你作为家长不能这么批评孩子，有什么事情要先找我谈。换位思考，如果对方家长来了，批评你的孩子，你会怎么想呢？”王金华说，经过自己一番劝导，那位家长也很信服，事情得到了妥善的解决。
当时的粉笔都是石灰做的，容易烧手。闫坤仍清楚地记得：“我坐第一排，能看到王老师的手指都脱皮了。”王金华的辛苦都在孩子们的眼里，但教师仍旧是大家最崇敬的职业。“放学后，我们住得比较近的小朋友常在一起写作业，最喜欢玩的游戏，就是假装老师给大家上课。”闫坤笑着回忆起童年往事，大家争着当老师，还得猜拳决定。“无论谁赢了，模仿的都是王老师的神态和语气。在墙上歪歪扭扭地画上格子，王老师在课堂上教了哪个字，我们就听写哪个字。”
2018年9月5日，闫坤女儿代唯一入学当日，与王金华合影。
在运动会上合影。
难 舍：“一定是你们不听话，王老师才不回来了”
1995年，结婚后的王金华怀孕了，尽管后期已经不再带课，但还是坚持上班到生产那天。后来，同学们一块到家里去探望她，闫坤也是其中一员。“几个三年级的孩子，男生还抱着大西瓜，从裕华路唱着歌走到五四路，现在想起来真是胆大。”那天，王金华留闫坤他们在家吃饭。“感觉不像是和老师在一起，我们就是家里人。”
孩子们的感情是最真挚的，不会掩饰。“王老师休完产假回学校的时候，正好路过我们的教室，大家不顾正在上课，都纷纷挤到窗口去看，下了课还满校园地去找王老师。”闫坤说，从那时起王金华再也没有教过他们，大家都很想念她。“我们还‘指责’那些调皮的男生，一定是你们不听话，王老师才不回来了！”
没有将第一届的孩子们送到毕业，也成为王金华深深的遗憾，但她没有想到，自己对学生日后的职业选择产生了巨大的影响。高中毕业后，闫坤报考了定兴师范学校，走上幼教的工作岗位。在她心目中，王老师就是一生的榜样。
缘 分：“我和王老师真是太有缘了”
2018年，小学的班长从外地回保定，组织大家聚会，可惜没有找到王金华。8月份，闫坤带着女儿代唯一到县学街小学报名入学，再次唤起了对恩师的思念之情。她向校长打听了王金华的电话，终于取得了联系。“我们加了微信，王老师一下就打出了我的名字。”闫坤将对话截图发到朋友圈，“朋友圈立马‘炸’了，小学同学们争先恐后地留言，说组织聚会，去看王老师！”
很快，闫坤和几位女同学与王老师见了面。“那天我们聊了很多童年往事，也说了近况，大家都特别开心。”闫坤感慨道，“我心里只想着，时间真的是太快了，压根也没想到问问王老师教不教一年级，能不能让唯一到她的班里。”
9月5日当天，闫坤带女儿到学校报到，在门口贴着的一年级二班名单里找到了代唯一的名字。她领着女儿进了校园，远远就看见王金华举着一年级二班的牌子，正在组织小朋友排队。“我和王老师真是太有缘了！”
在一次聊天中，王金华偶然提到，送完这届学生，她也该退休了。“我是王老师的第一届学生，我的孩子是她最后一届学生。二十多年前，我妈从王老师手里接送我，现在她帮我接送孩子，还是在王老师手里。”闫坤真切地感受着岁月轮回的奇妙。
传 承：“这种传统品格与责任心，一直延续至今”
闫坤曾经以为小学老师要比幼儿园老师轻松，与王金华重逢之后，往事逐渐浮现。“回想起来，王老师照顾我们事无巨细，这种传统品格与责任心，一直延续至今。”
近三十年过去了，王金华始终保持着每天早晨7:10到校，检查每位同学作业的习惯。当了一辈子教师，她也同样感受着“学海无涯”。“年轻时容易着急，对学生也比较严肃，现在我变得随和了，找到了和孩子们相处的模式，他们更容易接受。”刚刚毕业的这届学生在留言中写到“王老师是一个幽默的人”，“幽默”在王金华眼中是最好的褒奖。
国之大计，教育为本。时代奔流向前，教师职业也随着国家对教育的重视程度提高而不断发展。黑板粉笔小教鞭的年代已渐渐远去，电脑投影多媒体教学成了主流。虽然学习这些“高科技”难免有些吃力，王金华却非常积极乐观，“不怕慢，就怕站！年轻教师学一遍就记住了，我可以学两遍，学三遍，直到学会为止！”
当自己是年轻教师时，要向老教师学习教学经验，时光荏苒，如今王金华又要向年轻人学习电脑操作。“学无止境，从事教书育人的行业，更要终身学习啊！”
“我以前体会不到什么是‘传承’，现在懂了。我的老师教了我，又教我的孩子，而我也成了老师，这就是教育的传承。”多年来，当了幼教，又开了幼儿园，闫坤也终于理解了王老师当年的心境，明白了这份职业的内涵，“老师将关爱给予学生，和他们在一起就是最大的快乐。”
两代人，师生情，这份真挚将永不褪色。在情感传递之间，对教师这份崇高职业的传承，更加值得铭刻。
