赫德学校的条件（遇见最好的未来）
赫德学校的条件（遇见最好的未来）大校长Steven将学生们比喻成浇灌后成长的花朵。小学中方校长朱文君携一年级学生为毕业学生送上寄语。穿着帅气、漂亮的制服，稚嫩的脸上增添了些许自信，剧院内回荡着学生们悠扬的歌声，今天他们毕业了。七个班级，十四首歌承载着幼儿学生们的展望，但却仍不足以呈现他们的成长是多么令人欣喜。以班级为单位，每个班的学生们分别以中英文两首曲目作为毕业献礼，看着孩子们的成长，一些家长激动的湿润了眼角。CASA班的家长们与学生共同参加了本次毕业典礼
上海赫德双语学校CASA班部分学生，今天毕业了。
从懵懂的孩子，到如今独立、自信的学生，8月底即将升入学前班的幼儿园学生们，终于迎来了毕业的时刻。今日上午，学校剧院内幼儿园年级的学生举行了庄重的毕业典礼，Angela园长为学生们一一颁发了毕业证书并与家长学生共同合影留念。
幼儿园毕业典回顾
幼儿园园长Angela与外教共同主持了本次毕业典礼
穿着帅气、漂亮的制服，稚嫩的脸上增添了些许自信，剧院内回荡着学生们悠扬的歌声，今天他们毕业了。
七个班级，十四首歌承载着幼儿学生们的展望，但却仍不足以呈现他们的成长是多么令人欣喜。以班级为单位，每个班的学生们分别以中英文两首曲目作为毕业献礼，看着孩子们的成长，一些家长激动的湿润了眼角。
CASA班的家长们与学生共同参加了本次毕业典礼
小学中方校长朱文君携一年级学生为毕业学生送上寄语。
大校长Steven将学生们比喻成浇灌后成长的花朵。
或许，曾经的他们还是爸爸妈妈们口中的“宝宝”，现在他们已经能够学会独立自主，懂得友爱与协作。他们经历了第一次游学，第一次圣诞节演出，第一次国际日等丰富的体验。多元的文化教育及沉浸式的英语浸润，中华传统文化的熏陶下，这些孩子离真正的“全球化中国人”越来越近。
老师们的寄语及精彩表演
海马班
歌曲:Mr. Sun、古诗连唱
“儿童通过自立获得身体的独立;通过自由的使用其选择能力获得意志上的独立;通过没有干扰的独立工作获得思想上的独立。”在海马班，儿童是就是自己的主人。每天，我们用笑脸迎接每一位孩子，用快乐去感染每一位孩子;我们通过准备好的环境，通过螺旋式课程的开展，引发孩子对生活、对学习的热爱，这种热爱会持续一生。
鲸鱼班
歌曲:Continents 、金色的童年
儿童的人格不是由成人教出来的，而成人能够做的只是对儿童进行科学的教育，让他
们可以有效的完成这个过程而不受打扰和阻碍、鲸鱼班的全体教师们秉承着用爱和尊
重引导孩子成为他/她终将成为的人。
海豚班
歌曲:咖喱咖喱、Let’s Take a Picture
教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。我们保护孩子尝试的勇气、支持孩子自由地探索、给予孩子犯错的空间、接纳孩子缤纷的情绪、放下成人所有的限制，聆听孩子成长的喜悦、陪伴孩子学习的旅程。在活泼、快乐、民主、平和、友爱且创意不断、笑声不停的海豚班共同经历童年的绚丽美好!
鲨鱼班
歌曲:The Ants Go Marching、我们爱你
关注孩子的现在，要存活所需要的是如此之多。我们应当给予孩子们有限的自由，准备一个适合他们成长的环境，从而成为孩子们健康成长这个奇迹的旁观者吧!
海星班
歌曲:幸福的孩子爱唱歌、You are My Sunshine
夜空中有闪烁的星星，海星在深海中闪烁着耀眼的光芒!我们把蒙氏的教室比喻成上帝的水族箱，如果我们希望孩子能够在知识的海洋中探索，那我们就一定要把美得东西都汇集在这水族箱中，为孩子提供一个有准备好的环境。遵循儿童的身心发展，引导孩子在有规则性环境中自由的探索、认识世界，达到认同自我以及自信心的建立。
章鱼班
歌曲:Yes I Can!、彩虹的约定
教育应该是尽量鼓励个人自觉学习发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，然后去推论，给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去观察和发现的应该尽量多些，自觉学习发展需要适当的培养而后可以实现。 章鱼班的小朋友正在积极努力持续的学习独立、照顾环境、管理自己、尊重他人、团结合作的过程中。
水母班
歌曲:什么是爱
快乐就像我们的翅膀一样，能使我们飞的更远，所以我们班级的老师希望孩子在这个环境中每天是快乐的，真正的教育是解放心灵，让每个人成为最好的自己，然而每个孩子是独一无二的。这就是我们努力的目标。
精彩回顾
园长、校长及教师与学生们合影留念
学生在舞台上展示歌舞：Joy to the world
毕业典礼结束后，学生们在各自班中对老师表达了感谢
在蒙台梭利独特的幼儿教育法中，通过生活、数学、文化、语言、感官等多角度学习，激发每个孩子的潜力。虽然，这些学生从CASA班毕业了，在接下来的学期中，他们将进入Prep班级迎来全新的学习与生活，预祝他们在新的学年中，遇见最好的未来。
