弟子规家长对孩子的忠告（弟子规家长版儿童教育理念五花八门）
弟子规家长对孩子的忠告（弟子规家长版儿童教育理念五花八门）现在人们普遍竞争压力较大，很多人回到家真的累的一句话都不想说，而且很多人根本就不能按时下班，应酬到很晚，好不容易找到家门，早已醉的不省人事。因此，越是白领阶层越盛行旅行放松，因为他们自己知道，自己太累了，如果不放松，整个人会沦于崩溃的边缘。今天来聊一聊做一个品德高尚的人，到底好不好，到底累不累。 【译文】： 同样在世为人，品行高低各个不相同。跟着潮流走的普通俗人很多，而有仁德的人却很稀少。真正品行高尚的人，人们都心存敬畏。因为仁者说话时直言不讳，也不阿谀奉承。
弟子规（家长版）第二十八讲 儿童教育理念五花八门，国学才是正途
今天开始学习《弟子规》中的“亲仁”。亲是亲近，仁者是指有道德、有学问的人，就是要亲近仁者；以师事之，要跟他学。这是讲择师。仁者无敌。
同是人 类不齐 流俗众 仁者希
果仁者 人多畏 言不讳 色不媚
【译文】：
同样在世为人，品行高低各个不相同。跟着潮流走的普通俗人很多，而有仁德的人却很稀少。
真正品行高尚的人，人们都心存敬畏。因为仁者说话时直言不讳，也不阿谀奉承。
今天来聊一聊做一个品德高尚的人，到底好不好，到底累不累。
现在人们普遍竞争压力较大，很多人回到家真的累的一句话都不想说，而且很多人根本就不能按时下班，应酬到很晚，好不容易找到家门，早已醉的不省人事。因此，越是白领阶层越盛行旅行放松，因为他们自己知道，自己太累了，如果不放松，整个人会沦于崩溃的边缘。
这些压力和品德有何关系呢？中华五千年文明，最发达的莫过于“情商”文明，也就是历经千年流传下来的国学文化，以四书五经为代表，这些文明大多在教我们如何做人，如何做事，为什么要这么做人做事呢？我们现在理解这些行为准则为“品德高尚”，是造福人类的准则，其实不然，这些“品德高尚”的准则，最直接受益的是我们自己，因为这些准则，能让我们远离心理压力，能让我们自在坦然。
举个简单的例子，“同是人 类不齐 流俗众 仁者希”这句话的意思很明显，告诉我们，人们之间的差异性是很大的，原生家庭的培养，先天的继承的秉性都会让每个人都是与众不同的，但是我们有多少人能真正从内心宽容这种不同呢？多少人内心固执的认为，天下人都应该理解我，看到我的付出，当周围有人做事风格与自己不同时，又心存不满和抱怨，恨不得周围所有人做事都能顺着自己的心愿。殊不知，每个人只有从内心接受这种差异和不同，才能真正放下挑剔的眼光，中庸有云“宽裕温柔，足以有容也”，说的也是这个道理。世界上所有存在的都应该被尊重，当这种尊重是发自潜意识的，而不是做作的，谄媚的，我们才能从内心获得那种轻松，当我们能从内心无分别的对待人和事，能把注意力调回自己身上，把改进和提高的心思放在自己身上，才能体会那种让自我得以满足的“浩然正气”。
再举个例子，“诚”，大学中有云“所谓诚其意者，毋自欺也。”我们每个人是多么的想诚实的生活，我们如果能够不那么虚荣，遵从自己的能力，而不是遵从周围人的能力生活，生活会变得简单很多，可是，我们受不了被人忽略或者轻视的眼光，甚至有多少人受不了饭后不买单，不当老大的感觉，我们硬撑起来的光环，有多少是发自内心的期盼，有多少是为了别人眼中的自己，我们习惯了这种没有“诚意“的追求，哪怕再假我们也不敢扔掉，因为我们知道，扔掉这些以后，我们有可能什么都没有，因此，”诚“是为自己的减压，是让自己踏实下来的法宝。
因为国学的继承从清末就开始中断，我们小的时候从来没有受到过国学的沐浴，因此，我们总是把目光放在追求的外在目标，当我们长大了，发现自己能力不足，只能随波逐流，只能阿谀奉承，只能疲于搜索各种投资的风口，只能期待上天的眷顾，能让自己不那么辛苦而能够养家糊口。但是，我们的内心又是那么的不安，担心自己的身体能不能坚持到可以颐养天年的那一天，担心这份工作能否稳定到自己退休的那一天，担心能否拿下这个项目，挣取到孩子明年的学费……
如果我们有一技之长，如果我们有稳定的工作，如果我们有庞大的家产，好像就能摆脱这种不安，因此，我们疲于奔命，改善自己和孩子的生活状态，我们尽全力逼着孩子学习各种技能，以期待孩子这一代能有一种稳定的安全感。但是我们又发现孩子并不想按照我们的意愿去成长。
我们又一次茫然和失落，为什么呢？因为我们仍然没有把目标定位到每个人的内在，外在的诱惑是无穷无尽的，就像宇宙永远没有边界，守护好自己的内心，引导孩子学会审视自己的内在，让他能够自我激励，自我满足，才是正途。而这种自我成长，最靠谱的当属我们的国学，虽然她沉睡了百年，只要她醒来，力量不会有丝毫的减弱。灿烂的中华文明，高情商的中华子孙需要代代相传，因为现在物质文明已经足够发达，精神文明畸形的凹陷，今后的百年，必是得精神文明者得天下。
家长好好学习，孩子天天向上，一起用我们的国学造福自己，造福子孙后代，尤其关键的，越早进行情商教育，越会深入到潜意识，儿童教育不可忽视。
我会持续更新“弟子规“（家长版），感兴趣的家长可以关注。
