阳光教育托起乡村孩子未来的梦（推动摇篮的手推动世界）

阳光教育托起乡村孩子未来的梦（推动摇篮的手推动世界）编辑 黄浩 邹晨璐作者系深圳第三方教育研究院首席研究员，本报特约评论员洛克早就指出，做父母的应该在子女记事前，就“不屈不挠”地使子女的意志变得平易近人，将来孩子长大了就不会出现暴力和怨恨，记住这个词：不屈不挠！阿德勒也认为，家庭娇惯或受冷落的儿童，会形成扭曲的人格，行为上必然会表现出来。看看，周围或身边那些顽皮的“熊孩子”，有几个不是不当家教所致。素质教育不光表现在行为上，实际上还可以从孩子的体质上得到体现，因为，体质是基本的健康素质，家长是第一责任人，家庭是首要的教育场所。5月23 日《新京报》的一篇报道显示，全国目前共有1800 万肥胖儿童，0-7 岁和7 岁以上的，分别是30 年前的4.8 倍和14.6 倍，其中8.2%的超肥胖青少年，都患上了高血压、高血脂、脂肪肝、胃病、肌肉疼痛等疾病。其实，你我身边，校园或社区总能看见超肥胖儿童的身影，单从外观上就能看出，他们的身态已明显呈病态。

日前，深改组第三十五次会议审议通过了《关于深化教育体制机制改革的意见》。《意见》指出，教育改革要注重培养学生终身学习发展、创新性思维和适应时代要求的关键能力。要求各级各类教育更加符合教育规律、更加符合人才成长规律，才更能促进人的全面发展，着力培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。不难看出，从中传递出素质教育改革的最强音。

显然，《意见》指出的各级各类教育一定包含家庭教育，也就是说，家庭教育在素质教育中的作用和地位应当得到充分肯定。这些年教育改革，一个不容否认的事实是，只要一提起素质教育，人们都认为那是学校的事，只要一批评应试教育，认为那都是学校的错。不错，这些年教改，学校教育的功能严重偏离了德智体美劳全面育人的正确轨道，依旧是应试教育积重难返，素质教育步履维艰。于是，人们把教改不力的板子全打在学校身上，却把家庭教育完全撇在一边。然而，家庭之与素质教育的关系，要比学校重要得多。无视家庭之与素质教育的作用和地位，即使是学校教改力度再大，孩子的素质教育终将是先天不足的和不可持续的。

行为习惯是最基本的素质，家庭是第一课堂，家长是首任老师。行为习惯的养成，没有大道理好讲。我们不妨拿近期发生的几件小事说起，前不久，在公共场所，一位顽皮的小孩吵闹个不停，旁边一位女大学生实在看不下去，一时冲动过去向那孩子踹了一脚，结果引来一场争议，其中不少人在责怪大学生向孩子使用了暴力。笔者关注的重点不在女大学生是否使用了暴力，而是好奇，为什么那孩子在公共场所如此顽皮，为什么一旁的父母对此无动于衷，或者为什么就不能及时制止？

我们不妨做一下推理：假如这个孩子从小有严格家教的话，他还会在公共场所大吵大闹吗？假如孩子的爸爸妈妈，平时养成管教孩子的习惯，事情还会闹到这种地步？其实，眼前的一幕十分常见。面对这样的“熊孩子”，家长头疼，学校也拿他没办法。因为，这些孩子身上已经形成了“熊孩子”的习惯。归根结底是从小家教不严所致。相反，若是有严格家教，养成好的习惯，那就完全是另一种情形了。笔者一位好友介绍说，前不久，他们单位接待了一个香港小一学生参观团。几十名孩子，由2位文弱的女老师带队，参观期间，孩子们表现得特别安静，以至于一些在上班的员工都没有发觉。一静一闹之间的差别，根源就在教育和习惯的不同。

洛克早就指出，做父母的应该在子女记事前，就“不屈不挠”地使子女的意志变得平易近人，将来孩子长大了就不会出现暴力和怨恨，记住这个词：不屈不挠！阿德勒也认为，家庭娇惯或受冷落的儿童，会形成扭曲的人格，行为上必然会表现出来。看看，周围或身边那些顽皮的“熊孩子”，有几个不是不当家教所致。

素质教育不光表现在行为上，实际上还可以从孩子的体质上得到体现，因为，体质是基本的健康素质，家长是第一责任人，家庭是首要的教育场所。5月23 日《新京报》的一篇报道显示，全国目前共有1800 万肥胖儿童，0-7 岁和7 岁以上的，分别是30 年前的4.8 倍和14.6 倍，其中8.2%的超肥胖青少年，都患上了高血压、高血脂、脂肪肝、胃病、肌肉疼痛等疾病。其实，你我身边，校园或社区总能看见超肥胖儿童的身影，单从外观上就能看出，他们的身态已明显呈病态。虽说，生活条件好了，容易造成肥胖。但笔者还是想向那些一手制造了肥胖儿童的家长反问：为什么人家的孩子都能健康成长，偏偏你家孩子肥胖？难道孩子贪吃偏食、行为懒惰，也要把板子打到学校不成？在这样的家庭，是否存在家长行为失范，饮食起居不规律？是否过度宠爱，无节制地满足孩子的物欲？或者，过于冷落，很少与孩子交流沟通？是否不仅不要求孩子干家务，相反包办代替等不当家教行为呢？答案是肯定的，因为没几个孩子天生就是肥胖儿，一定是后天不当积习慢慢长成的。1800 万可不是个小数字，显然，我们不能把未来寄托在这样的儿童身上。

梁启超先生的话言犹在耳，少年强则国强。还有一句很有名的话说：推动摇篮的手，就是推动世界的手。从这个意义上说的，教育应该从改造父母开始，素质教育当从家庭出发。

作者系深圳第三方教育研究院首席研究员，本报特约评论员

编辑 黄浩 邹晨璐