大学教师用梅花易数算出逃课（体院老师巧算逃课学生学号）
大学教师用梅花易数算出逃课（体院老师巧算逃课学生学号）再看变卦，上卦兑 2，下卦坤 8，直接读就是 28，兑卦为体，坤卦为用，土生金，由下往上运行，因此用加法，要加上动爻兑 2，即28 2=30。首先看主卦，上卦兑 2，下卦坎 6，如果直接读就是 26，但是动爻是兑 2，另外兑卦为体，坎卦为用，金生水，由上往下运行，因此用减法，26-2=24。现在来破解还原一下：看照片，宗争老师在白板上写下的是10：22，很明显是时间数字起卦法，这是梅花易数的起卦方法之一。但是宗争老师没有把卦象全部画出来，如果画出完成的卦画并标注出相应的数字应该是下图这个样子：从这个卦图可以看出很多数字信息，可以组合出许多数字。下面我们结合卦象，仔细来分析一下，看看能推出那些数字：
2017 年 10 月，成都体育学院宗争老师，利用《周易》“算卦”方式轻松算出逃课学生学号，让学生瞠目结舌。随即在网上疯传，爆红网络，并成功登顶热搜榜。
教室共有 60 个座位，班级人数共58人，座位空缺 5 个，所以扫一眼就知道有3个人没来。
宗争说：“因为如果要点名的话，比较费时间，加之当时有学生开玩笑称，让我猜猜是哪三个人没来，所以我就用梅花易数进行了一个简单的推算”。
推算出来的数字有4个，分别是24，30，50，56，令人目瞪口呆的是 24，50，56 就是逃课学生学号的尾号。面对这么神奇的事情，很多同学都表示特别神奇，还将这件事情发到了朋友圈分享给大家。
现在来破解还原一下：看照片，宗争老师在白板上写下的是10：22，很明显是时间数字起卦法，这是梅花易数的起卦方法之一。
但是宗争老师没有把卦象全部画出来，如果画出完成的卦画并标注出相应的数字应该是下图这个样子：
从这个卦图可以看出很多数字信息，可以组合出许多数字。下面我们结合卦象，仔细来分析一下，看看能推出那些数字：
首先看主卦，上卦兑 2，下卦坎 6，如果直接读就是 26，但是动爻是兑 2，另外兑卦为体，坎卦为用，金生水，由上往下运行，因此用减法，26-2=24。
再看变卦，上卦兑 2，下卦坤 8，直接读就是 28，兑卦为体，坤卦为用，土生金，由下往上运行，因此用加法，要加上动爻兑 2，即28 2=30。
再看互卦，上卦巽5，下卦离3，但是离中虚，卦象就是球，空心的意思，所以可以直接读作 50。
然后来看看主卦与变卦，26 28=54，考虑动爻兑 2，则是54 2=56 。
主卦与互卦，26 53=79，考虑动爻兑 2，则是79 2=81 。
互卦与变卦，53 28=81，考虑动爻兑 2，则是81 2=83 。
现在已经得到24、30、50、56、81、83几个数字。
究竟怎么选择呢？本卦例必须要考虑以下几个基本条件：
1、已知全班只有58个学生，数字不会大于58；
2、已知3个人没来，要抓住最关键的三组数字；
3、必须清楚学号的编码规则，否则断出的数字与学号毫不相干。
综合这三个前提条件，81、83 是大于 58 的，所以不能留用。就只剩下：24、30、50、56四个数字了。
而本卦例是测算谁没来上课，也就是对已成既定事实进行推导，所以，应该主要考虑主卦与其它卦的关系。
四个数字中 30 是由变卦推导出来的，可以排除。
就只剩下主卦本身 24，主卦与变卦的 56，主卦的互卦是 50。
是不是很神奇，同时又很简单啊。
